Giáo án Công nghệ 6 (trọn bộ)

2: Thực hiện qui trình thực hành.
+ Treo tranh vẽ hình 2.28 sgk
Em hãy nêu góc độ cắm của các cành chính ở dạng nghiêng.
So với sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng em có nhận xét gì về vị trí góc độ cắm của các cành chính.
Vật liệu dụng cụ cắm hoa dạng nghiêng thường chọn hoa gì? Bình loại nào?
Cắm cành chính thứ nhất dài khoảng bao nhiêu và nghiêng bao nhiêu độ?
Cắm cành chính thứ hai, thứ ba dài bao nhiêu và nghiêng bao nhiêu độ?
Cắm các cành phụ gồm hoa, lá xen vào cành chính và che miệng bình.
Góc độ cắm của các cành chính so với dạng cơ bản?
Vật liệu dụng cụ cắm hoa?
Có thể thay bằng loại hoa lá nào để cắm dạng này?
Nêu vật liệu dụng cụ cắm hoa?
-Cắm cành chính thứ 1,2 có chiều dài và nghiêng bao nhiêu độ?
-Đệm lá cau cảnh phía sau và đệm lá măng che kín miệng bình.
HĐ 3: Gợi ý HS tự đánh giá, nhận xét bình hoa của bạn khác.
-Để dụng cụ: bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao, kéo
+Vật liệu: hoa, cành, lá lên bàn
-QS h 2.28/59sgk
+Cành chính thứ 1: nghiêng 450.
+ Cành chính thứ 2: nghiêng 150.
+Cành chính thứ 3: nghiêng 750
-Hoa hồng,lá dương xỉ, bình thấp, đế ghim hoặc mút xốp.
+QS h 2.29a
+QS h 2.29b,c.
+ QS h2.30/61
+QS h 2.31/61 sgk.
-2 nhánh hoa lan.
-1nhánh cau cảnh
-1 nhánh lá măng.
-Bình cao, hình tròn.
bày lên bàn bình hoa dạng nghiêng đã cắm.
Thu dọn vệ sinh chỗ TH cắm hoa. 
HS nhận xét, tự đánh giá.
II. Cắm hoa dạng nghiêng.
Dạng cơ bản:
Sơ đồ cắm hoa:
Qui trình cắm hoa:
Vật liệu, dụng cụ:
-Hoa hồng,lá dương xỉ
-Bình thấp
-Đế ghim, mút xốp
Qui trình cắm:
Dạng vận dụng:
Thay đổi góc độ của các cành chính:
b) Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính ; thay đổi độ dài của các cành chính.
Dặn dò: 
HS về tập cắm hoa dạng nghiêng.
Chuẩn bị dụng cụ vật liệu tiết sau TH cắm hoa” Dạng toả tròn”
RÚT KINH NGHIỆM
TUẦN: ………	Ngày soạn: …/…/…
Tiết: ……………	Ngày Dạy: …/…/…… 
THỰC HÀNH
 Cắm hoa (tt)
I.MỤC TIÊU
-Kiến thức: Thông qua bài thực hành HS :
	Thực hiện được cắm hoa dạng toả tròn.
-Kĩ năng:
	Sử dụng mẫu cắm hoa dạng toả tròn phù hợp với vị trí trang trí đạt yêu cầu thẩm mĩ.
-Thái độ:
	Có ý thức sử dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập hoặc buổi liên hoan hội nghị.
II. CHUẨN BỊ:
-GV: tranh ảnh vẽ sơ đồ cắm hoa dạng toả tròn
+Vật liệu cắm hoa: hoa, lá, cành
+Dụng cụ cắm hoa: bình cắm, mút xốp, bàn chông.
HS : hoa, lá, cành; dụng cụ: bình cắm, mút xốp, bàn chông.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
Oån định
KTBC: kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
Bài mới:
TL
THẦY
TRÒ
KIẾN THỨC
5
23
10
HĐ 1: Tổ chức thực hành.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
HĐ 2: Thực hiện qui trình thực hành.
-Treo tranh hình 2.32a/62.
+Dạng cắm hoa toả tròn, em có nhận xét gì về độ dài của các cành chính?
+Màu hoa như thế nào?
+Có tác dụng gì?
+Các cành phụ cắm như thế nào?
-Em hãy nêu vật liệu dụng cụ cắm hoa dạng toả tròn?
- Cắm 1 cành cúc màu vàng nhạt làm cành chính giữa bình có chiều dài = D 
-Cắm 4 cành cúc màu sẫm làm cành có chiều dài = D/4
- Cắm 4 cành cúc màu nhạt làm cành có chiều dài = D xen giữa cành cúc màu sẫm.
- Cắm cành cúc màu trắng xen kẽ màu vàng sẫm và vàng nhạt xung quanh bình.
- Cắm thêm lá dương xỉ, hoa cúc kim vào khoảng trống giữa các hoa lá và ở dưới toả ra xung quanh.
HĐ 3: Đánh giá tiết thực hành
Gợi ý HS tự đánh giá nhận xét bình hoa của tổ khác.
Để dụng cụ: bình cắm, mút xốp, bàn chông,vật liệu:hoa, lá, cành lên bàn.
-QS h2.32a SGK.
-Độ dài của các cành 
chính bằng nhau.
-Màu hoa khác nhau
để cắm xen kẽ làm bình hoa thêm rực rỡ.
- Cành phụ cắm xen vào cành chính ở dưới toả ra xung quanh.
- Nhiều loại hoa có màu sắc hài hoà, màu trắng , vàng sẫm, vàng nhạt hoặc tương phản như màu trắng, tím đỏ. Bình thấp, mút xốp.
- QS h2.32b/62SGK, tiến hành cắm hoa theo qui trình.
- Trình bày bình hoa lên bàn. Thu dọn vệ sinh. Tự nhận xét bình hoa của mình và bạn.
III. Cắm hoa dạng toả tròn:
Sơ đồ cắm hoa.
Qui trình cắm hoa:
Vật liệu, dụng cụ:
- Nhiều loại hoa màu sắc hài hoà hoặc tương phản
* Qui trình cắm hoa.
Củng cố:5ph
 Nhắc lại sơ đồ cắm hoa dạng toả tròn
Dặn dò:2ph
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, tiết sau cắm hoa:Dạng tự do.
RÚT KINH NGHIỆM
TUẦN: ………	Ngày soạn: …/…/…
Tiết: ……………	Ngày Dạy: …/…/……	
THỰC HÀNH
Cắm hoa (tt)
MỤC TIÊU
-Kiến thức: Thông qua bài thực hành HS:
	Thực hiện được dạng cắm hoa tự do.
-Kĩ năng:
	Sử dụng mẫu cắm hoa dạng tự do, phù hợp với vị trí trang trí đạt yêu cầu thẩm mĩ.
-Thái độ:
	Có ý thức sử dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập hoặc buổi liên hoan, hội nghị.
CHUẨN BỊ:
GV: tranh ảnh một số dạng cắm hoa tự do; hoa, cành, lá; bình cắm, mút xốp, bàn chông.
HS: hoa, cành, lá; mút xốp, bàn chông, bình cắm.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TL
THẦY
TRÒ
KIẾN THỨC
5
30
10
HĐ 1: Tổ chức thực hành
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
HĐ 2: Thực hiện qui trình thực hành.
-Treo tranh : 1số dạng cắm hoa tự do.
-Em hãy chọn và cắm hoa phù hợp với bình để cắm 1 bình hoa theo ý mình.
-Chú ý tự chọn số lượng hoa và chiều dài cành hoa cần cắm. Thực hiện cắm hoa dạng tự do không nhất thiết phải tuân theo đầy đủ nguyên tắc cắm hoa cơ bản mà có thể bớt một số cành chính thay đổi độ dài ,góc độ cắm của các cành…
HĐ 3:Đánh giá TH
Gợi ý HS tự nhận xét đánh giá.
Chấm điểm.
Để dụng cụ, vật liệu lên bàn.
-QS trên bảng và SGK h 2.33/63sgk
-Tiến hành cắm bình hoa theo ý muốn của mình.
-Trình bày bình hoa lên bàn.
-Thu dọn vệ sinh.
III. Cắm hoa dạng tự do
H 2.33/63sgk
Dặn dò:
HS chuẩn bị bài ôn tập: Chương trang trí nhà ở.
RÚT KINH NGHIỆM
TUẦN: ………	Ngày soạn: …/…/…
Tiết: ……………	Ngày Dạy: …/…/……
ÔN TẬP CHƯƠNG II
TRANG TRÍ NHÀ Ở
I. MỤC TIÊU 
-Kiến thức: 	Thông qua tiết ôn tập HS :
+ Nắm vững kiến thức về vai trò của nhà ở đối với đời sống con người
+Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
+Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
+Trang trí nhà ở bằng đồ vật, cây cảnh và hoa
+Cắm hoa trang trí.
Hiểu và nhận thức được vấn đề bổn phận, trách nhiệm của bản thân mình đối với 
cuộc sống gia đình.
-Kĩ năng:
	Những bài thực hành sẽ nâng cao kĩ năng thực hiện các công việc vừa sức góp phần giữ gìn nhà ở sạch, đẹp ngăn nắp.
-Thái độ: 
	Rèn luyện ý thức trách nhiệm cá nhân.
II. CHUẨN BỊ
GV: giáo án, trang ảnh, mẫu vật về nhà ở, trang trí nhà ở bằng một số đồ vật, bằng cây cây cảnh và hoa.
HS : vở ghi+SGK
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
TL
THẦY 
TRÒ
KIẾN THỨC
20
18
HĐ 1:Oân tập nội dung chương II
-Nhà ở có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người?
-Cần phải làm gì để nhà ở gọn gàng ngăn nắp?
-Cần phải làm gì để nhà ở luôn sạch đẹp?
+GV chia lớp thành các nhóm theo đơn vị tổ và cử nhóm trưởng, thư kí nhóm.
Phân công :
-Nhóm trưởng: điều khiển hoạt động của nhóm
-Thư kí: ghi lại ý kiến trong nhóm.
-Các thành viên:góp ý, trả lời.
GV phân công nội dung ôn tập cho từng nhóm.
GV gợi ý, định hướng để HS phát hiện ý trong nội dung được phân công.
-Đại diện các nhóm trình bày nội dung được phân công:
+ Em hãy nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người?
+Dù nhà rộng hay chật, nhiều phòng hay ít phòng đều có các khu vực gì?
Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
Cần có nếp sống sinh hoạt như thế nào?
Cần làm những công việc gì?
Vì sap phải dọn dẹp nhà ở thường xuyên ?
Các đồ vật dùng trong trang trí nhà ở?
Em hãy nêu công dụng của tranh ảnh, gương ,rèm cửa , mành trong trang trí nhà ở?
-Em hãy nêu cách chọn đồ vật và vị trí trang trí đồ vật?
- Em hãy nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa?
-Em hãy nêu các loại cây cảnh và hoa?
Vị trí trang trí cây cảnh phải như thế nào?
-Để có bình hoa đẹp cần chú ý điều gì?
-HS theo dõi nội dung ôn tập theo các câu hỏi của GV trên bảng.
-Nhóm 1: Sắp xếp nhà ở hợp lý.
-Nhóm 2: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
-Nhóm 3: Trang trí nhà ở bằng 1 số đồ vật
-Nhóm 4: trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.
-Đại diện nhóm 1trình bày nội dung được phân công: 
 +Nơi trú ngụ tránh mưa nắng gió bão nơi đáp ứng nhu cầu con người về vật chất và tinh thần.
-Tiếp khách, ngủ nghỉ thờ cúng, khu bếp, vệ sinh…
*Đại diện nhóm 2: 
- Bảo đảm sức khoẻ, tiết kiệm thời gian tìm kiếm.
- Nếp sống gọn gàng sạch sẽ, vệ sinh cá nhân chăn gối gọn gàng các đồ vật khi sử dụng để đúng nơi qui định.
- Tham gia các công việc giữ vệ sinh nhà ở lau chùi đổ rác đúng nơi qui định.
- Sẽ mất ít thời gian và hiệu quả tốt hơn.
Đại diện nhóm 3: 
Tranh ảnh gương mành, rèm cửa.
Để soi để trang trí
Tranh ảnh để trang trí tường nhà.
Rèm cửa tạo vẻ râm mát, tăng vẻ đẹp.
Mành che nắng gió, che khuất, tăng vẻ đẹp căn phòng.
-Chọn đồ vật tuỳ theo ý thích của chủ nhân và điều kiện kinh tế gia đình, vị trí phải phù hợp về màu sắc, kích thước.
*Đại diện nhóm 4:
- Con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên ; tăng vẻ đẹp ngôi nhà; làm sạch không khí; nguo