Giáo án Công nghệ 6 (Kết nối tri thức) - Tiết 5, Bài 3: Ngôi nhà thông minh (Tiết 1) - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 20/9/2023 
 TIẾT 5. BÀI 3. NGÔI NHÀ THÔNG MINH (T1) 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến thức 
 - Mô tả được những đặc điểm cơ bản của ngôi nhà thông minh. 
2. Năng lực 
2.1. Năng lực công nghệ 
 - Nhận thức công nghệ: Nhận biết được được những đặc điểm cơ bản của ngôi 
nhà thông minh. 
2.2. Năng lực chung 
 - Năng lực tự chủ, tự học. 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận 
các vấn đề liên quan đến ngôi nhà, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình 
hoạt động nhóm 
 - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra. 
3. Phẩm chất 
 - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. 
 - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Chuẩn bị của giáo viên 
 - Giấy A4. Phiếu học tập. Bài tập. 
 - Ảnh, power point. 
 2. Chuẩn bị của HS 
 - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm 
 - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 1. Ổn định lớp 
 2. Tiến trình bài dạy 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới 
a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; 
b. Nội dung: Giới thiệu nội dung bài học 
c. Sản phẩm: Giải quyết được tình huống d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự 
 kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ : GV đưa ra tình huống: Giải quyết được 
 tình huống 
 Đây là một ngôi nhà thông minh. Công nghệ đã mang lại sự 
 tiện nghi cho ngôi nhà như thế nào? 
 GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp 
 bàn, giải quyết tình huống trên. HS quan sát và tiếp nhận 
 nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, trao đổi nhóm cặp 
 bàn, giải quyết tình huống trên. 
 GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn. 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, 
 nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét trình bày của HS. 
 GV chốt lại kiến thức. 
 GV vào bài mới: Công nghệ mang lại rất nhiều tiện nghi 
 cho ngôi nhà. Một ngôi nhà thông minh là gì và có những 
 đặc điểm nào? Để biết được điều đó thì chúng ta vào bài 
 hôm nay. 
 HS định hình nhiệm vụ học tập. 
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Nội dung 1. Tìm hiểu về ngôi nhà thông minh a. Mục tiêu: Mô tả được những đặc điểm cơ bản của ngôi nhà thông minh. 
b. Nội dung: Ngôi nhà thông minh 
c. Sản phẩm: Hoàn thành PHT 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu khái niệm về ngôi nhà thông minh 
 *Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu 1 video I. Ngôi nhà thông minh 
 về ngôi nhà thông minh. Giáo viên phát cho 1. Khái niệm ngôi nhà thông 
 mỗi HS 01 tờ giấy A5. GV yêu cầu HS ghi minh 
 tên của mình lên góc trên cùng bên trái của tờ - Ngôi nhà thông minh là ngôi 
 giấy. Nhiệm vụ của mỗi HS là trong thời gian nhà được trang bị hệ thống điều 
 2 phút nêu khái niệm ngôi nhà thông minh. khiển tự động hay bán tự động 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS xem vi deo. HS cho các thiết bị trong gia đình, 
 nhận phiếu trả lời, ghi tên lên phiếu. Ghi ý nhờ đó giúp cuộc sống trở nên 
 kiến lên phiếu trong thời gian 1 phút. tiện nghi hơn, đảm bảo an ninh, 
 GV yêu cầu HS đối phiếu cho nhau. an toàn và tiết kiệm năng lượng. 
 HS đổi phiếu cho nhau. 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu HS nhận 
 xét bài làm của bạn. 
 HS nhận xét bài làm của bạn 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét trình 
 bày của HS. GV chốt lại kiến thức. 
 HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở. 
 Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu các nhóm hệ thống điều khiển tự động, bán tự động 
 trong ngôi nhà thông minh 
 *Chuyển giao nhiệm vụ: GV đưa ra PHT1 2. Các nhóm hệ thống điều 
 và yêu cầu HS hoàn thành trong thời gian 5 khiển tự động, bán tự động 
 phút. trong ngôi nhà thông minh 
 HS nhận nhiệm vụ. - Nhóm hệ thống an ninh, an 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS nhận PHT1 và toàn: điều khiển ca-mê-ra giám 
 hoàn thành phiếu. sát, khoá cửa, báo cháy,... 
 GV yêu cầu HS trao đổi PHT1 cho nhau. HS 
 đổi phiếu cho nhau. GV chiếu đáp án và yêu cầu HS chấm điểm - Nhóm hệ thống chiếu sáng: 
 PHT1 của bạn. điều khiển thiết bị ánh sáng 
 HS chấm điểm PHT1 của bạn. trong nhà, rèm cửa,... 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu HS nhận - Nhóm hệ thống kiểm soát 
 xét bài của bạn. HS nhận xét bài của bạn. nhiệt độ: điều khiển điều hoà 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét phần nhiệt độ, quạt điện,... 
 trình bày HS. - Nhóm hệ thống giải trí: điều 
 GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, khiển tivi, hệ thống âm thanh,... 
 ghi nội dung vào vở. - Nhóm hệ thống điều khiển 
 các thiết bị gia dụng: điều khiển 
 tủ lạnh, máy giặt,... 
Hoạt động 3: Luyện tập 
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về ngôi nhà thông minh 
b. Nội dung: Ngôi nhà thông minh 
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm. Hoàn thành bài tập. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm 
 dự kiến 
 *Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS làm bài tập sau: (PHT) Hoàn 
 Bài tập 1 . GV yêu cầu HS trao đổi cặp bàn, hoàn thành bài tập thành bài 
 trong thời gian 3 phút. tập 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành 
 viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi. GV theo 
 dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm 
 khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày của 
 HS. 
 GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ. 
PHT: Bài tập 1: Lựa chọn hệ thống phù hợp trong ngôi nhà thông minh: 
 Mô tả Hệ thống Ở một vài nơi trong nhà, đèn tự động bật lên khi trời tối, tắt đi khi trời sáng. ? 
Có màn hình cho biết hình ảnh của người khách đang đứng ở cửa ra vào. ? 
 ng b t lên và chuông t i l di chuy n trong 
 Đèn tự độ ậ ự động kêu khi có ngườ ạ ể ? 
 nhà. 
Tivi tự động mở kênh truyền hình yêu thích. ? 
Người đi tới đâu, hệ thống đèn tương ứng tự động bật để chiếu sáng. ? 
Trước khi có người về, nhiệt độ trong phòng giảm xuống cho đủ mát. ? 
 Hoạt động 4: Vận dụng 
 a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn. 
 b. Nội dung: Ngôi nhà thông minh 
 c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Bản ghi trên giấy A4. 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm 
 dự kiến 
 Chuyển giao nhiệm vụ 
 *Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau Trả lời 
 1. Bạn Huy nói: "Nhà thông minh biết mình đang ở đâu trong ngôi được câu 
 nhà để bật và tắt điện như thế thật là tiết kiệm". Bạn Lan nói: "Nhà hỏi 
 thông minh lắp đặt rất nhiều thiết bị điều khiển sử dụng năng lượng 
 điện như vậy thật sự cũng không tiết kiệm". Hãy nêu nhận xét về 
 các ý kiến trên. 
 2. Nếu được lắp đặt các hệ thống thông minh trong ngôi nhà của 
 mình thì em sẽ lắp đặt những hệ thống gì? Hãy lí giải về sự lựa 
 chọn của em. 
 HS nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS tự suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 
 * Báo cáo, thảo luận: 1-2 HS trình bày kết quả của mình, HS 
 khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày của 
 HS. GV khen bạn có kết quả tốt nhất. 
 HS nghe và ghi nhớ. 
PHỤ LỤC 1. Phiếu học tập 1. Cho một số hệ thống trong ngôi nhà thông minh 
Em hãy hoàn thành nội dung bảng sau: 
 Hệ thống trong ngôi nhà thông minh 
Hệ thống an ninh, an toàn 
Hệ thống chiếu sáng 
Hệ thống kiểm soát nhiệt độ 
Hệ thống giải trí 
Hệ thống điều khiển các thiết bị gia 
dụng 
*Bổ sung - Rút kinh nghiệm