Giáo án Công nghệ 6 (Kết nối tri thức) - Tiết 20, Bài 13: Đèn điện - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 20 / 2 /2024 
 CHƯƠNG IV. ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH 
 TIÊT 20.BÀI 13. ĐÈN ĐIỆN 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 
1. Kiến thức 
- Nhận biết được các bộ phận chính của một số đèn điện. 
- Mô tả được nguyên lí làm việc của một số đèn điện. 
- Lựa chọn và sử dụng được đèn điện đúng cách, tiết kiệm và an toàn. 
2. Năng lực 
2.1. Năng lực công nghệ 
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được các bộ phận chính của đèn điện. Nhận biết 
được nguyên lý làm việc của một số đèn điện. 
- Sử dụng công nghệ: Lựa chọn và sử dụng được các loại bóng đèn đúng cách, tiết 
kiệm và an toàn. 
2.2. Năng lực chung 
- Năng lực tự chủ, tự học. 
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các 
vấn đề liên quan đến đèn điện, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt 
động nhóm 
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra. 
3. Phẩm chất 
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. 
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Chuẩn bị của giáo viên 
- Giấy A4. Phiếu học tập. Bài tập. Ảnh. power point. 
2. Chuẩn bị của HS 
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm 
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1.Ổn định lớp 
2.Tiến trình bài dạy 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới 
a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; 
b. Nội dung: Giới thiệu nội dung bài học. c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát hình Hoàn thành nhiệm vụ. 
 ảnh sau 
 Trước khi có đèn điện, người ta thường chiếu sáng bằng 
 thiết bị nào? Việc chiếu sáng có gặp khó khăn nào? Giải 
 thích? 
 GV yêu cầu HS trong cùng một bàn thảo luận trong thời 
 gian 2 phút và trả lời câu hỏi trên 
 HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, trao đổi nhóm cặp 
 bàn, và trả lời câu hỏi trên. 
 GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn. 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu đại diện nhóm trình 
 bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ 
 sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét trình bày của 
 HS. 
 GV chốt lại kiến thức. 
 GV dẫn dắt vào bài mới: Việc thay thế một số 
 bóng đèn sợi đốt trong gia đình bằng bóng đèn 
 LED có phải là một giải pháp tiết kiệm điện? Đèn 
 điện và bóng điện có những loại nào, chúng có đặc điểm gì? Để trả lời được câu hỏi trên thì chúng ta 
 vào bài hôm nay. 
 HS định hình nhiệm vụ học tập. 
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Nội dung 1. Tìm hiểu khái quát chung về đèn điện 
a.Mục tiêu: Nhận biết được một số loại đèn điện và chức năng của chúng. 
b. Nội dung: Khái quát chung về đèn điện. 
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm. 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 * Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu hình ảnh sau, yêu I. Khái quát chung 
 cầu HS quan sát - Một số loại đèn phổ 
 biến: Đèn sợi đốt, đèn 
 huỳnh quang, đèn 
 compac, đèn LED 
 - Đèn điện là đồ dùng 
 điện dùng để chiếu 
 sáng, ngoài ra còn được 
 a b 
 dùng để sưởi ấm, trang 
 trí. 
 c 
 GV yêu cầu HS trong cùng một bàn thảo luận trong thời 
 gian 2 phút và trả lời câu hỏi sau 
 ? Kể tên các loại đèn có hình a, b, c, d 
 ? Các loại đèn trên đều có chức năng gì 
 HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, trao đổi nhóm cặp 
 bàn, và trả lời câu hỏi trên. 
 GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn. * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu đại diện nhóm trình 
 bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ 
 sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét trình bày của 
 HS. 
 GV chốt lại kiến thức. 
 HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở. 
Nội dung 2. Tìm hiểu một số loại đèn thông dụng 
a.Mục tiêu: Nhận biết được các bộ phận chính của một số đèn điện. Mô tả được 
nguyên lí làm việc của một số đèn điện. Lựa chọn và sử dụng được đèn điện đúng 
cách, tiết kiệm và an toàn. 
b. Nội dung: Một số loại đèn thông dụng 
c. Sản phẩm: Hoàn thành PHT. Báo cáo hoạt động nhóm. 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 * Chuyển giao nhiệm vụ: GV đưa ra 
 phiếu học tập. Yêu cầu HS hoạt động 
 nhóm và hoàn thành PHT. Thời gian 4 
 phút. 
 HS nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS nhận nhóm, 
 phân công nhiệm vụ, tiến hành thảo luận 
 nhóm và hoàn thành yêu cầu của GV. 
 * Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu đại 
 diện nhóm trình bày. Đại diện nhóm nhận 
 xét nhóm khác. 
 Đại diện nhóm trình bày. Đại diện nhóm 
 nhận xét nhóm khác. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét 
 trình bày của HS. 
 GV chốt lại kiến thức. 
 HS nghe và ghi nhớ. Ghi nội dung vào 
 vở. 
 Hoạt động 3: Luyện tập 
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về đèn điện 
b. Nội dung: Đèn điện 
c. Sản phẩm: Hoàn thành được bài tập. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS làm bài tập Hoàn thành được bài 
 sau: tập. 
 Bài tập 1. Một nhà sản xuất đưa ra các thông tin về độ 
 sáng và công suất tiêu thụ của một số loại bóng đèn như 
 sau: 
 Độ sáng(Lu-men) Công suất tiêu thụ 
 Bóng đèn sợi Bóng đèn huỳnh 
 đốt quang 
 220 25W 20W 
 400 40W 30W 
 700 60W 40W 
 Nếu một bóng đèn sợi đốt với thông số kĩ thuật 220 V- 
 40 W bị hỏng, em hãy tham khảo thông tin trên và lựa 
 chọn một loại bóng đèn để thay thế. Giải thích sự lựa 
 chọn của em. HS nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS tự suy nghĩ và hoàn thành 
 bài tập. 
 * Báo cáo, thảo luận: 1-2 HS trình bày kết quả của 
 mình, HS khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét, đánh giá 
 trình bày của HS. 
 GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ. 
Hoạt động 4: Vận dụng 
a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn. 
b. Nội dung: Khái quát về đèn điện 
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Bản ghi trên giấy A4. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS về nhà hoàn Bản ghi trên giấy 
 thành yêu cầu sau: A4. 
 1. Gia đình em đang sử dụng bóng đèn loại nào ở khu 
 vực sinh hoạt chung, khu vực nghỉ ngơi, khu vực nấu 
 ăn,...? 
 2. Hãy đề xuất phương án thay thế bóng đèn ở gia 
 đình em sao cho tiết kiệm điện năng. 
 Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp lại cho GV. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại 
 nhà 
 * Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả của mình, HS 
 khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày 
 của HS. 
 GV khen bạn có kết quả tốt nhất. 
 HS nghe và ghi nhớ. 
PHỤ LỤC 1. Phiếu học tập 1. 
Cho hình ảnh dưới đây 
Em hãy hoàn thành nội dung bảng dưới đây Các loại đèn điện Cấu tạo Nguyên lý làm việc Thông số kỹ thuật 
Bóng đèn sợi đốt 
Bóng đèn huỳnh 
quang