Giáo án Công nghệ 11 - Tiết 7: Thực hành - Biểu diễn vật thể

Ngày soạn:././ 2012	 Ngày dạy: Lớp
//	11A
//	11B
//	11C
//	11D
//	11E
//	11G
TIẾT 7 	 BÀI 6
THỰC HÀNH – BIỂU DIỂN VẬT THỂ
 I, Mục tiêu:
1. Về kiến thức
Qua bài GV cần làm cho HS nắm được:
- Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc (HCVG) của vật thể đơn giản.
- Vẽ được hình chiếu thư 3, hình cắt trên hình chiếu đứng HCTĐ của vật thể đơn giản từ bản vẽ 2 hình chiếu.
2. Về kỹ năng
- Ghi kích thước của vật thể.
- Hoàn thành một bản vẽ kĩ thuật từ 2 hình chiếu cho trước.
3. Về thái độ
- Nghiêm túc tuân thủ nội quy trong giờ thực hành
- Có ý thức say mê tìm hiểu bài
II. Chuẩn bị của Gv-HS:
Chuẩn bị của Gv 
- GV: Nghiên cứu kĩ nội dung bài 6 trang 32 SGK, đọc các tài liệu có nội dung liên quan tới bài giảng, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy. 
- HS: đọc trước nội dung bài 6 trang 32 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật.
Đồ dùng dạy học:
 - Mô hình ổ trục hình 6.3 sgk, tranh vẽ hình các đề bài trong SGK, thước vẽ kĩ thuật.
Phương Pháp.
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề, kết hợp với phương pháp thuyết trình, diễn giảng, phương pháp dạy học tích cực.
Chuẩn bị của HS
- HS: Đọc trước nội dung bài 6 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật.
III. Tiến trình bài giảng 
Kiểm tra bài cũ: ( kiểm tra 15 P’)
1.1: Nội dung đề KT
Đề 1:
HCTĐ dùng để làm gì ?
Nêu các thông số cơ bản của HCTĐ?
1.2: Đáp án
* Khái niệm
- Hình biểu diễn các đường bao của vật thể nằm trên mặt phẳng cắt gọi là mặt cắt.
- Hình biểu diễn mặt cắt và các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt gọi là hình cát.
* Các loại hình cắt
Hình cắt toàn bộ:
Hình cắt một nửa
Hình cắt cục bộ
2. Dạy nội dung bài mới
Đặt vấn đề: (1 P’)
 Ở lớp 8 các em đã được làm quen với các khối đa diện, trong thực tế một số các vật thể được hình thành từ các khối đa diện đó-đó chính là HCTĐ của vật thể. Đẻ hiểu rõ hơn về HCTĐ và biết cách vẽ HCTĐ của một số vật the đơn giản ta nghiên cứu bài 5 SGK.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (22 P’)
GV: Giới thiệu bài (lấy hai hình chiếu của ổ trục làm ví dụ h4.6 sgk).
GV: yêu cầu HS đọc bản vẽ hai hình chiếu của ổ trục h4.6 sgk).
-Hình chiếu đứng gồm 2 phần, có kích thước khác nhau. Phần trên có chiều cao 28, đường kính 30
- Phần dưới có chiều cao 12, chiều dài là 60.
+ Dựa vào hình chiếu đứng ta biết thông tin gì về vật thể?
+ Dựa vào hình chiếu bằng ta biết thông tin gì về vật thể?
+ Dựa vào hình chiếu đứng và hình chiếu bằng ta biết thông tin gì về vật thể?
GV: Sau khi đã hình dung được hình dạng của vật thể ta tiến hành vẽ hình chiếu thứ 3. (GV vẽ lên bảng, giảng từng bước cho HS)
HS: Chuẩn thước êke, com pa, dụng cụ vẽ kĩ thuật, giấi A4.
HS:Theo giõi , quan sát ,phân tích hình, vẽ lại đề bài.
HS: Ta biết chiều cao, dài của vật thể.
HS: Ta biết chiều dài, rộng của vật thể.
HS: vật thể gồm phần trụ rỗng ỵ30/14, phần rỗng chạy xuốt chiều dài vật thể, phần đế 12ì30ì60 2đầu bị khuyết rãnh R16.
HS: Theo giõi và vẽ theo GV.
I,Chuẩn bị 
Dụng cụ. Chuẩn thước êke, com pa, dụng cụ vẽ kĩ thuật, giấi A4, sgk.
II, Nội dung
Từ 2 hình chiếu vẽ hình chiếu thứ 3 và HCTĐ của vật thể.
III, Các bước tiến hành
Bước 1: Đọc bản vẽ hai hình chiếu và vẽ lại 2 hình chiếu.
Bước 1: Vẽ hình chiếu thứ 3 bên phải hình chiếu đứng.
3. Tổng kết thực hành: (5 P’)
- Qua bài thực hành GV nhận xét thái độ học tập của HS.
- Tuyên dương những tập thể, cá nhân có tinh thần, ý thức học tập tốt, phê bình những tập thể cá nhân có tinh thần, ý thức học tập kém.
- Gọi tên chấm một sô bài trên lớp, nhận xét những sai sót của HS.
4. Hướng dẫn HS tự học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau (2 P’)
- Các em mang bài về nhà, chuẩn bị nọi dung tiếp theo tiết sau đem bài lên tiếp tục vẽ hình cắt mặt cắt và HCTĐ..