Giáo án chuyên đề Toán 11 NC tiết 21: Quan hệ vuông góc trong không gian
TIẾT 21 : QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN.
A. PHẦN CHUẨN BỊ:
I .Yêu cầu bài dạy:
1) Kiến thứ , kĩ năng, tư duy :
- Học sinh tương đối thành thạo cách xác định và chứng minh góc giữa các đối tượng trong không gian .
- Rèn luyện tính linh hoạt , sáng tạo và tư duy trừu tượng .
2)Tư tưởng , tình cảm :
-Học sinh có ý thức tìm tòi , tích cực .
- Biết cách thể hiện cái đẹp thông qua hình vẽ chính xác cân đối
II . Chuẩn bị:
1)Thầy: SGK, SGV, SBT
2)Trò: Cách xác định góc giữa các đối tượng trong không gian
B. PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP:
I. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
Ngày soạn: 28/02 Ngày giảng: 01/03/08 Tiết 21 : Quan hệ vuông góc trong không gian. A. Phần chuẩn bị: I .Yêu cầu bài dạy: 1) Kiến thứ , kĩ năng, tư duy : - Học sinh tương đối thành thạo cách xác định và chứng minh góc giữa các đối tượng trong không gian . - Rèn luyện tính linh hoạt , sáng tạo và tư duy trừu tượng . 2)Tư tưởng , tình cảm : -Học sinh có ý thức tìm tòi , tích cực . - Biết cách thể hiện cái đẹp thông qua hình vẽ chính xác cân đối II . Chuẩn bị: 1)thầy: SGK, SGV, SBT 2)trò: Cách xác định góc giữa các đối tượng trong không gian B. Phần thể hiện trên lớp: I. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Đáp án: Thang điểm: II. Bài mới: * Đặt vấn đề: Để rèn luyện kĩ năng xác định góc giữa các đối tượng trong không gian , ta làm một số bài tập .( ghi tên bài ) Phương pháp TG Nội dung *Vẽ hình. Những gì đã cho? * Muốn xác định góc giữa các cạch bên và đáy , ta phải tìm cái gì? . Hình chiếu của các cạnh lên đáy. * Vậy, ta đã có hình chiếu của các cạch nào? * Cái gì cần tìm ở câu a? khoảng cách giữa hai mặt đáy chính là độ dài của đoạn nào? AH là cái gì? từ đó suy ra điều gì? * BC vàAC' là hai đường thẳng như thế nào với nhau ? muốn tìm góc giữa chúng ta phải tìm cái gì? * Ta cần tìm cái gì? chọn mặt đáy nào? * (ABB'A') và mặt đáy (A'B';C') là hai mặt phẳng cosa=?, cosb=? ,cosg=? trước hết ta biến đổi từng số hạng * =? Củng cố: nêu cách khác chứng minh cos2 a+ cos2 b+ cos2 g=2 ịcos2a+ cos2b + cos2g =1-sin2 a+1 -sin2 b+1 -sin2g Hs đọc và nêu phương pháp giải? học sinh giải? 15 25 3 Bài 4: a. theo giả thiết ta có tam giác AHA' vuông tại H và A A'H = 600 đồng thời A'H là trung tuyến , cũng là đường cao trong tam giác đều A'B'C' A'H = suy ra : tg600=ịAH=A'H. tg600= b. ta có . BC//B'C' ị (BC, AC' ) = (B'C', AC') = B'C'A = j trong tam giác AHC' , ta có tgj= c. Kẻ HI ^ A'B' ịAI^ A'B' ị((ABB'A'), (A'B'C') )= (HI, AI) =AIH=a trong tam giác IHB' , có IH = BH' . SB .600 = Vậy , tga= Bài 6: Vì các tam giác OAB, OBC, OCA vuông tại O ịOA, OB, OC lần lượt vuông góc với (OBC) ,(OAC) , (OAB) Kẻ ON^ BC ịBC^ AN tương tự , AB ^CM , AC^ BP Vậy , AND =a, CMO=b , BPO=g Gọi H là trực tâm tam giác ABCị OH^ (ABC) trong tam giác ONA , ta có : cosa= sinOAN = tương tự : cosb, cosg= suy ra :cos2 a+ cos2 b+cos2 g=OH2() mà(trong tam giác OAB) ( trong tam giác OMC) ị thay vào (*) , ta được cos2 a+ cos2 b+ cos2 g=1 Bài 2: (hướng dẫn học sinh về làm ) Củng cố: cách xác định và chứng minh góc giữa các đối tượng trong không gian III. Hướng dẫn học và làm bài ở nhà: (2’ ) Bài tập về nhà : Hướng dẫn học : học cách xác định góc giữa hai đường thẳng, đường thẳng với mặt phẳng , hai mặt phẳng . Xem kĩ ví dụ , các bài tập đã chữa . Làm bài tập
File đính kèm:
- Goc.doc