Giáo án Chủ đề: Trường mầm non- Tết trung thu

 nhóm chơi khác và nhận xét lần lượt cho đến hết. Cuối cùng tập trung cháu lại góc xây dựng mời trưởng công trình thuyết trình về công trình của mình, sau đó cô nhận xét lại.
Kết thúc giờ chơi:
Cho cháu hát bài: “ Ngày vui của bé ” , cô cùng cháu dọn đồ chơi.
Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2014
Hoạt động phát triển nhận thức
TRƯỜNG MẪU GIÁO CỦA BÉ
(CS 82)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Bé biết được tên và địa chỉ của trường bé đang học.
-Biết được trường có bao nhiêu lớp, biết được công việc của các cô trong trường
-Biết tên các đồ dung đồ chơi của trường, biết phân loại đồ dung đồ chơi
-Cảm nhận vẻ đẹp của trường
-Giáo dục cháu biết quan tâm mọi người trong trường , có thái độ cư xử đúng mực, biết yêu quý và giũ gìn trường lớp, bảo vệ đồ dung đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh về trường, lớp.(các mãnh ghép tranh)
-Cảnh các bạn vui chơi trong sân trường
-Hoạt động của các cô ở trường
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Trường học của bé
-Cô cùng cháu hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”, trò chuyện về nội dung bài hát.
-Cho cháu kể về ngôi trường bé đang học: tên trường, số lớp học, lớp học của bé,…cho cháu kể tên các cô trong trường, công việc của các cô
Hoạt động 2: Bức tranh của bé
-Cháu tìm hình ảnh về trường mầm non và giới thiệu hình ảnh mà mình tìm được
-Cho cháu cầm những hình ảnh đó và chơi trò chơi ráp hình
-Yêu cầu cháu ráp đúng thứ tự các mảnh ghép trong tranh
-Từng đội nói về nội dung bức tranh đội mình ghép được
Hoạt động 3:Ai nhanh hơn
-Chia trẻ thành ba đội chơi trò chơi.
-Nối đúng hoạt động của các cô trong trường
-Nhận xét, kết thúc hoạt động
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG HỌC
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT SÂN TRƯỜNG
CHƠI VỚI BÓNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Cháu tham gia hoạt động tích cực
- Sáng tạo các động tác, các trò chơi với bóng
II. CHUẨN BỊ:
-Bóng: đủ cho trẻ
-Sân trường rộng rãi, thoáng mát
III.TIẾN HÀNH:
-Cô cùng cháu quan sát, dạo quanh sân trường
-Trò chuyện về các đồ chơi trong sân
-Tổ chức cho trẻ làm quen với bóng
-Gợi ý cho trẻ sang tạo một số động tác, trò chơi với bóng, có thể tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm nhỏ.
-Nhận xét, kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG GÓC
TRẺ THAM GIA CHƠI Ở CÁC GÓC
-Góc xây dựng
-Góc phân vai
-Góc học tập
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG CHƠI:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA
-Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
-Biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
-Ngồi ăn ngoan, không đùa giởn, không làm rơi vãi thức ăn
-Ngủ đúng giờ.
-Biết xếp gối gọn gàng khi ngủ dậy
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Trò chuyện về trường lớp của bé
-Chơi tự do ở các góc, hoạt động theo ý thích
-Cô quan sát trẻ chơi, tổ chức cho trẻ hoạt động 
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY- TRẢ TRẺ
 -Nhận xét một ngày hoạt động của trẻ
-Tổ chức cho trẻ cắm cờ ngoan, nêu gương
-Trả trẻ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014
Hoạt động phát triển thể chất
ĐẬP VÀ BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY
(CS 10)
I. Mục đích yêu cầu:
    - Dạy trẻ kỹ năng đập bóng xuống sàn và bắt bóng, trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng  2 tay.    - Phát triển cơ tay, cơ vai  và phát triển tố chất khéo léo nhanh nhẹn của trẻ giữa tay và mắt.    - Trẻ chơi được và đúng luật chơi "Cáo và thỏ" trẻ chơi vui và hứng thú.      - Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
    - Băng nhạc, trống lắc, 2 rỗ vòng (để tập BTPTC).    - Hai quả bóng.    - Một mũ cáo.
III. Tiến hành:
Hoạt động 1:  Khởi động:     - Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường.
Hoạt động 2:Trọng động: BTPTC-Động tác tay
-Động tác chân- Động tác bụng-Động tác bật:
VĐCB:
 - Các con nhìn xem trên tay cô có gì? - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động "đập bóng xuống sàn và bắt bóng". - Cho cả lớp nhắc lại tên vận động. - Để thực hiện vận động "đập bóng xuống sàn và bắt bóng" đúng, chính xác các con chú ý xem cô làm trước.   Cô làm mẫu:- Lần 1: Không giải thích.- Lần 2: Giải thích.-TTCB: Cô đứng rộng chân bằng vai, 2 tay cầm bóng hơi đưa ra trước để ngang bụng (không đưa thẳng tay ra trước, cũng không để tay sát người). Mắt cô nhìn bóng. Khi có hiệu lệnh cô dùng 2 tay đập mạnh bóng xuống sàn, khi bóng nảy lên cô bắt bóng bằng hai tay (bắt bóng không ôm sát vào ngực và cũng không làm rơi bóng). Các con nhớ khi đập bóng phải đập thẳng xuống không đập sang trái hoặc phải vì như thế mình không bắt được bóng.- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì?- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem.Trẻ luyện tập:- Lần 1, lần 2: 2 trẻ một lần. - Lần 3: Cho trẻ yếu thực hiện. => Cô bao quát sửa sai động viên trẻ.
Hoạt động 3: Trò chơi vận động      - Cô thấy lớp mình "đập bóng xuống sàn và bắt bóng" rất giỏi, để thưởng cho lớp cô cho các con chơi trò chơi "Thỏ và Cáo".          Các con thấy Cáo là nhân vật tốt hay xấu?         À! Vì vậy cô sẽ mời một bạn lên đóng vai Cáo, còn chúng ta sẽ là Thỏ. Những chú Thỏ cùng cô đi kiếm cà rốt. Khi nghe hiệu lệnh trống lắc của cô thì Cáo nấp ở trong gốc cây liền chạy ra bắt Thỏ. Các chú Thỏ phải mau chạy về hay, nếu chú nào chạy chậm sẽ bị Cáo bắt.       - Cho trẻ chơi 3-4 lần.
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG HỌC
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC ĐỒ CHƠI TRONG TRƯỜNG
TRÒ CHƠI KẾT BẠN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
Tích cực tham gia hoạt động
II.CHUẨN BỊ:
Sân chơi rộng rãi, thoáng mát
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Dạo chơi sân trường
Cô cùng trẻ dạo quanh sân trường
Trò chuyện về các đồ chơi ở sân trường
Cho trẻ chơi tự do khoảng 5 p
Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giành, xô đẩy bạn
Hoạt động 2: trò chơi “kết bạn”
Chơi như đã soạn đầu tuần
Hướng dẫn trẻ chơi
Giáo dục cháu
Nhận xét, kết thúc hoạt động.
HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG GÓC
TRẺ THAM GIA CHƠI Ở CÁC GÓC
-Góc xây dựng
-Góc phân vai
-Góc học tập
-Góc nghệ thuật
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG CHƠI:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA
-Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
-Biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
-Ngồi ăn ngoan, không đùa giởn, không làm rơi vãi thức ăn
-Ngủ đúng giờ.
-Biết xếp gối gọn gàng khi ngủ dậy
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Trò chuyện về trường lớp của bé
-Làm quen thơ: “Hương cốm tới trường”
-Nhận xét
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY- TRẢ TRẺ
 -Nhận xét một ngày hoạt động của trẻ
-Tổ chức cho trẻ cắm cờ ngoan, nêu gương
-Trả trẻ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Hoạt động phát triển ngôn ngữ
HƯƠNG CỐM TỚI TRƯỜNG
(CS 65)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Cháu đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ.
-Hứng thú tham gia hoạt động
-Giáo dục cháu biết yêu quý trường lớp và thích đi học.
II. CHUẨN BỊ:
 -Giáo án điện tử.
 -Tranh ảnh minh họa nội dung thơ
 -Vạch mức, Phấn, dụng cụ học tập.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Bé vui đến trường
-Cháu cùng cô hát và vận động bài hát “ em đi mẫu giáo”
-Đàm thoại về nội dung bài hát
-Giới thiệu tên bài thơ “ hương cốm tới trường”.
Hoạt động 2: Hương cốm tới trường
-Cô đọc lần 1, tóm nội dung
-Cô đọc lần 2, kết hợp tranh ảnh minh họa.
-Cô cùng trẻ đọc thơ, vừa đọc v