Giáo án Chủ đề: Trường Mầm Non- Nhánh 2: Bé vui tết trung thu

 tục.
- Cô giải thích : Trò chơi là để chơi cho vui khỏe..
- Cô đưa đồ chơi xếp hình và hỏi trẻ:đây là đồ chơi gì?các con thường làm gì với đồ chơi này?
- Cô phát âm mẫu: xếp hình và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân 3 lần liên tục.
- Với từ chơi cô giới thiệu tương tự
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.
- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt: trò chơi,xếp hình,chơi
- Giáo dục trẻ biết vui chơi trong những ngày tết dành cho thiếu nhi.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ 
- Kết thúc cho trẻ hát bài “đèn ông sao” nhẹ nhàng ra chơi.
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU
Dạy thơ: Bạn mới
Chơi tự do ở các góc
I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
- Treû bieát đọc bài thơ diễn cảm vaø bieát theå hieän cöû chæ ñieäu boä,trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ.
- Treû ñoïc cuøng coâ vaø ñoïc cuøng caùc baïn trong toå,nhoùm,caù nhaân 
- Giaùo duïc treû tích cöïc trong caùc hoaït ñoäng.
II . CHUAÅN BÒ
Tranh về nội dung bài thơ
III . CAÙCH TIEÁN HAØNH
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
* Hoaït ñoäng : -Haùt baøi : “Trường chúng cháu là trường mầm non” 
- Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi haùt.
- Giaùo duïc treû phaûi ngoan,hoïc gioûi,tích cöïc trong khi hoïc.
* Hoaït ñoäng : Dạy thơ : “Bạn mới”
- Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe
- Cô giới thiệu tên bài thơ,tên tác giả,nội dung bài thơ.
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp với tranh minh họa nội dung bài thơ.
- Cô dạy trẻ đọc thơ theo cô từng câu một đến hết bài.
- Môøi toå,nhoùm,caù nhaân ñoïc vaø söûa sai cho treû
- Ñoäng vieân khuyeán khích treû tích cöïc trong khi ñoïc.
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ.
- Cho treû chôi tö do ôû caùc goùc.
Nhận xét
…………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ
- Cho treû taäp trung xung quanh coâ vaø röûa tay cho treû.
- Cho treû lên nêu gương cuối ngày,trẻ cắm cờ bé ngoan. Tuyeân döông khuyeán khích nhöõng treû ngoan,tích cöïc trong ngaøy vaø ñoäng vieân theâm nhöõng treû chöa ngoan.
- Coâ traû treû tận tay phụ huynh và trao đổi về tình hình của trẻ trong ngày.
*****************************************************************
Thứ 4,ngày 10 tháng 09 năm 2014
Đón trẻ-trò chuyện –thể dục sáng:
1.Đón trẻ: Cô ân cần niềm nở đón trẻ vài lớp,nhắc cháu chào cô chào bạn,cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
2.Trò chuyện:
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu,các trò chơi,món ăn trong ngày tết
- Cô mở băng đĩa cho cháu nghe các bài hát trong chủ đề.
3.Thể dục sáng:
-Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng:hô hấp 1,tay 3;bụng 4,chân 2.
HOAÏT ÑOÄNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Ñeà taøi : LQCC: O,Ô,Ơ
Thơ: Bạn mới
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
* Kieán thöùc :Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái o,ô,ơ 
- Thuộc thơ hiểu noäi dung bài thơ , nhôù teân taùc giả . đọc diễn cảm bài thơ .
 * Kyõ naêng :Reøn kyõ naêng chuù yù quan saùt ghi nhôù coù chuû ñònh. 
- Biết so sánh và nêu đặc điểm giống và khác nhau giữa chữ cái o,ô,ơ
* Thaùi ñoä:Biết chú ý lắng nghe trong giờ học .
II/ CHUAÅN BÒ
- Thẻ chữ cái o ô ,ơ cho cô và trẻ 
 - Tranh vẽ có băng từ :Cô giáo, cái nơ 
 III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
Hoat Động :Trò chuyện 
- Tổ chức cho cháu hát bài “Trường chúng cháu là trường MN 
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về nội dung bài hát .
- Giáo dục trẻ biết yêu thương trường lớp mầm non 
Hoat Động : Làm quen nhóm chữ cái o, ô, ơ
* Làm quen chữ o
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trốn cô ” và hỏi trẻ cô có tranh gì đây ?
- Dưới tranh cô có từ “cô giáo ”
- Tăng cường tiếng việt cho trẻ “ cô giáo ” tiếng địa phương các con gọi là gì ?
- Cô đọc băng từ trong tranh 2 lần .
- Cho trẻ đọc từ “ cô giáo ”
- Cô cho trẻ đọc theo lớp , tổ, cá nhân đọc.
- Cô cất những chữ cái có màu xanh là chữ chưa học còn lại chữ màu đỏ là chữ o cô con mình cùng làm quen . Cô giới thiệu chữ, cấu tạo nét chữ o .
- Cô phát âm mẩu 1 - 2 lần 
-Cho trẻ phát âm ( Cô sữa sai cho trẻ phát âm được đúng hơn ) 
- Mời tổ, nhóm, cá nhân phát âm 
- Cô phân tích chữ o (Chữ o có 1 nét cong tròn khép kín o .)
- Cô giới thiệu chữ o viết in và chữ o viết thường .
- Cô cho cả lớp phát âm chữ o viết in và chữ o viết thường .
* Còn lại chữ ô, ơ cô cho trẻ thực theo các bước tương tự như trên .
* So sánh sự giống và khác nhau giữa nhóm chữ o, ô
- Cho trẻ phát âm lại 2 chữ.
- Cô cho trẻ so sánh khác và giống nhau giữa 2 chữ o, ô.
- Giống : Đều có 1 nét cong tròn khép kín .
- Khác : Chữ o không có mũ trên đầu .
- Cô hướng dẫn trẻ so sánh và cho trẻ nhắc lại 
* Trò chơi: 
+Tìm chữ theo hiệu lệnh của cô
 - Cô ra hiệu lệnh tìm chữ cho trẻ chơi 
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Trong khi trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ .
+ Làm quen tâp tô o, ô, ơ
- Cô hướng dẫn trẻ tô chữ 
- Cô hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bút để vỡ, kỹ năng tô 
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát giúp trẻ
+TC: Tìm chữ theo hiệu lệnh của cô
Hoat Động : Đọc thơ “ Bạn mới”
- Cô đọc trẻ nghe một lần 
 - Cô hởi lại trẻ tên bài thơ,tác giả
- Cô và trẻ cùng đọc thơ 
- Coâ vöøa ñoïc baøi thô gì do ai saùng taùc?
- Đàm thoại: 
* Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ “Bạn mới ” đi ra ngoài 
Nhận xét …………………………………………………………
………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………..
………………………………………………………….
………………………………………………………….
………………………………………………………….
…………………………………………………………
…………………………………………………………..
……………………………………………………….....
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………….
…………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
 . ………………………………………………………..
………………………………………………………….
…………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………….
…………………………………………………………
………………………………………………………….
HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI
Quan saùt vöôøn tröôøng
Troø chôi : “Ném bóng vào rổ”
I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
- Treû bieát goïi teân goïi teân khi quan saùt xung quanh vöôøn tröôøng.
- Treû quan saùt vaø traû lôøi khi coâ ñaøm thoaïi,hieåu luaät chôi sau khi nghe coâ phoå bieán.
- Giaùo duïc treû phaûi toân troïng khuoân vieân tröôøng hoïc vaø baûo veä tröôøng hoïc.
II . CHUAÅN BÒ
Muõ cho treû,troáng laéc.
III . CAÙCH TIEÁN HAØNH
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
* Hoaït ñoäng : Haùt baøi : “Vui ñeán tröôøng”
- Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi haùt.
- Giaùo duïc treû phaûi töï phuïc vuï caù nhaân saïch seõ tröôùc khi leân tröôøng.
* Hoaït ñoäng : Quan saùt vöôøn tröôøng.
- Giôùi thieäu teân baøi daïy cho treû.
- Coâ vaø treû cuøng daïo chôi saân tröôøng vaø quan saùt vöôøn tröôøng caùc con nhìn thaáy nhöõng gì?
- Coâ vaø treû vöøa ñi vöøa ñaøm thoaïi nhöõng gì treû nhìn thaáy ñöôïc.
-Giaùo duïc treû phaûi toân troïng khuoân vieân tröôøng.
* Hoaït ñoäng : Troø chôi : “ ném bóng vào rổ”
- Giôùi thieäu teân troø chôi vaø phoå bieán luaät chôi
- Höôùng daãn treû chôi vaø cuøng chôi vôùi treû 1 -2 laàn.
- Khuyeán khích tuyeân döông cho treû chôi töï do ôû ngoaøi trôøi.
- Coâ cuøng chôi vôùi treû ôû ngoaøi trôøi.
- Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc.
Nhận xét
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………..
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC
Goùc chôi chính: GHT :Làm sách tranh về cô giáo
Goùc chôi khaùc : GPV : baùc só…
GXD : Chơi lắp ráp
GNT : Làm bánh trung thu
GTN : Töôùi nöôùc cho caây.
I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
- Treû bieát chôi ôû goùc xaây döïng,bieát chôi ñuùng vai chôi cuûa mình,bieát thoûa thuaän vôùi nhau tröôùc khi chôi 
- Treû söû duïng caùc ñoà duøng ñoà chôi ôû caùc goùc ñeå chôi,treû giao löu cuøng baïn trong khi chôi.
- Giaùo duïc treû caát doïn ñoà duøng ñoà chôi trong khi chôi.
II . CHUAÅN BÒ
- Goùc chôi chính :ñoà duøng baùc só
- Goùc chôi khaùc : Caùc ñoà duøng ñoà chôi ôû caùc goùc.
III . CAÙCH TIEÁN HAØNH
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
 * Hoaït ñoäng : Thoûa thuaän tröôùc khi chôi.
- Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt baøi haùt “trường chúng cháu là trường mầm non”
 - Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi haùt,
- Giaùo duïc treû veà baøi haùt
* Hoaït ñoäng : Quùa trình chôi.
- Hoûi treû ôû caùc goùc chôi coù nhöõng goùc chôi gì?
- Giôùi thieäu goùc chôi vaø ñaøm thoaïi vôùi treû veà goùc chôi chính.
- Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích.
+ Goùc chôi chính : Höôùng daãn trẻ làm sách tranh về cô giáo ,trò chuyện vưới trẻ về tình cảm của bản thân với cô giáo của mình.
+ Goùc chôi khaùc ; Coâ höôùng daãn treû chôi vaø cuøng chôi vôùi treû,gôïi yù theâm ñeå treû chôi toát hôn.
- GXD:hướng dẫn gợi ý trẻ xây được trường mầm non,bố trí khuôn viên trường lớp.
-GPV:bạn nào đóng vai bác sỹ,bác sỹ phải như thế nào với bệnh nhân?bệnh nhân đau gì?phải uống thuốc như thế nào?
- Trong quaù trình treû chôi,coâ bao quaùt caû lôùp,xem caùc goùc chôi cuûa treû,ñoäng vieân khích leä treû trong khi chôi,gôïi yù theâm cho treû ñeå treû coù yù töôûng môùi trong khi chôi.
* Hoaït ñoäng : Keát thuùc giôø chôi.
- Cô tập trung trẻ cho trẻ đi tham quan,nhận xét các góc chơi của bạn.
 Cho treû caát doïn ñoà chôi sau khi chôi xong
Nhận xét
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………