Giáo án Chủ đề: trường mầm non
MỤC ĐÍCH:khi kết thúc chủ đề này trẻ có thể biết được:
1/phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe
-Trẻ biết được lợi ích của việc ăn uống đầy đủ 4 nhóm chất.Từ đó có thái độ ăn uống tích cực trong giờ ăn như không ngậm cơm, ăn hết suất.
-Biết tên một số món ăn thông thường ở trường Mầm Non.
-Có thói quen vệ sinh, văn minh trong ăn uống(sinh hoạt):rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn.
-Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường Mầm Non.Không chơi ở những nơi mất vệ sinh nguy hiểm.
-Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
*Vận động: trẻ có thể biết:
-Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường Mầm Non: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước
-Tự rửa măỵ, chải răng hàng ngày.
-Trẻ thích tham gia các hoạt động thể dục cùng cô và các bạn.
-Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt đông như:Đi, ném, tung bắt bóng
-1.Trẻ có thể bật xa tối thiểu 50cm.
-2.Trẻ biết ném và bắt bóng bằng hai tay tư khoảng cách xa 4m.
-3.Trẻ có thể tự mặc và cởi được áo, quần.
-4.Trẻ biết rằng phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
2/Phát triển tình cảm xã hội và kĩ năng giao tiếp
-Trẻ thích đến trường Mầm Non, lễ phép với các cô giáo, các bác cấp dưỡng trong nhà trường.
-Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường,
Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: để dép đúng nơi quy định, vứt rác đúng nơi quy định, không bẻ cây, cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Chủ đề: trường mầm non, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỆN -8.Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống. Đón cháu, nhắc cháu chào cô, chào ba mẹ, hướng dẫn cháu xếp đồ dùng cá nhân đúng vào nơi quy định gọn gàng, ngăn nắp.Trò chuyện với cháu về trường học của mình.con học trường gì?Lớp chúng mình là lớp nào?Trong trường có bao nhiêu lớp?..Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu. …………… …………… …………… …………… …………… …………… HOẠT ĐỘNG HỌC Thể dục: Bật xa 50cm TC:Mèo đuổi chuột -1.Trẻ có thể bật xa tối thiểu 50cm, chạm đất bằng hai mũi bàn chân. -Trẻ được rèn luyện phát triển cơ chân, tạo cho trẻ tính nhanh nhẹn hoạt bát. -Trẻ tham gia trò chơi một cách tích cực và biết cách chơi Đường vạch cách xa 50cm. Hoạt động 1:*Khởi động Cho các cháu đi thành vòng tròn, đi các kiểu nhón chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh, chạy chậm..sau đó đứng đội hình thành hàng ngang để tập. *Trọng động:Bài tập phát triển chung -Hô hấp: Gà gáy -Tay: Tay đưa ra trước, tay đưa lên cao, tay giang ngang. -Chân: Bước một chân lên trước, sau đó rút về, dổi chân. -Bụng: Giơ tay lên cao cúi gập người xuống trước mũi hai bàn chân sau đó đứng lên -Bật: Bật chụm tách. Hoạt động2: *Vận động cơ bản: -Cô giới thiệu tên vận động”bật xa 50 cm”cho trẻ nhắc tên vận động và đứng thành hai hang dọc quay mặt vào nhau và quan sát cô làm mẫu. -Cô làm mẫu hai lần:phân tich: -TTCB:cô đi từ hàng ra đứng trước vạch xuất phát.Hai tay đưa thẳng ra phía trước, nhún đều hai chân, tay đưa ra phía sau, khi bật vung tay lên cao.Hai chân chạm đất cùng lúc và tay thẳng phía trước. -Cho 2 trẻ lên làm mẫu -Cho cháu thực hiện lần lượt hai bạn một lần. Thực hiện lần một:hai trẻ ở hai đầu hàng lên bật, sau đó lần lượt các trể khác lên cho đến khi hết. -Cô bao quát trẻ và chú ý sửa sai kỹ năng bật cho cháu. *Thực hiện lần hai: Cho cháu thi đua giữa hai nhóm, xem ai bật nhanh nhất theo hình thức thi đua nhau xem đôi nào nhanh nhất, đội nào thắng thì sẽ được tuyên dương. Trò chơi :” Mèo đuỏi chuột.” Cô giới thiệu: Sắp tới ngày lễ trung thu để thi đua xem ai giỏi nhất cô tổ chức thi đua, có một trò chơi rất vui cô cho các bạn cùng chơi đó là trò chơi:”Mèo đuổi chuột” Cô hướng dẫn luật chơi:Các cháu nắm tay nhau thành một vòng tròn .Chọn một cháu làm mèo, một cháu làm chuột.mèo sẽ chạy đuổi theo để bắt được chuột.Các bạn còn lại sẽ nắm tay nhau giơ lên cao để mèo và chuột chạy.chuột chạy đường nào thì mèo phải chạy theo đường đó.Chuột bị bắt sẽ làm mèo và chọn một cháu khác để làm chuột. *Hồi tĩnh: Cháu đi nhẹ nhàng, hít thở sâu. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… GÓC XÂY DỰNG Xây dựng trường Mầm Non Cháu biết sử dụng các khối gỗ, gạch, hàng rào cây xanh, bộ lắp ghép..để xây dựng trường mầm non.Sân chơi, phòng học…khuôn viên của trường. Biết sử dụng một số nguyên vật liệu mở để làm đồ dùng , đồ chơi. Biết tạo mô hình trường mầm non hợp lý. Biết nhường nhịn, không giành đồ chơi của bạn khi Các khối gỗ, gạch, cây xanh.chậu hoa.. Hộp đồ chơi, đu quay, bấp bênh, cầu trượt, xich đu…Kéo, giấy màu..hồ dán.. Cho các cháu về các góc chơi, cô gợi ý cho các cháu thoả thuận công việc của từng thành viên trong nhóm.cô gợi hỏi trẻ xây trường mầm non có những gì?cô gợi ý cho trẻ xây hàng rào bao quanh, xây khuôn viên từng khu vực, các lớp học, vườn trường, vườn hoa… Xây xong chúa đi mua đu quay, bấp bênh về để vào khuôn viên cuuar trường. Cô bao quát trẻ, nhắc nhở cháu chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ chơi vào đúng nơi quy định Góc phân vai: cửa hàng bán bánh trung thu Góc nghệ thuât: làm đèn lồng trung thu Góc học tập:xếp hột hạt thành chữ số mà cháu đã được học Góc sách:cháu đọc sách giở từng trang ra đọc.. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát thời tiết Trò chơi: “trời nắng, trời mưa” Cháu quan sát nhận biết các hiện tượng thời tiết trong ngày, biết các hiện tượng thời tiết có liên quan đến cây xanh như thế nào? Mũ nón cho cháu đi dạo chơi 1/Quan sát: Cho các cháu dạo chơi, quan sát trò chuyện về các hiện tượng thời tiết. -Trẻ nhận xét về hiện tượng thời tiết hôm nay thế nao?các hiện tượng về gió, mưa, nắng, không khí… -Biêt được thời tiết rất quan trọng với cây xanh. -Giáo duc cháu biết chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây, không ngắt cây, bẻ cành..không dẫm lên cây.. -trò chơi: Trời nắng, trời mưa -Chơi tự do: Cô bao quát cháu. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… VỆSINH , ĂN, NGỦ -4.Trẻ biết rằng phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bị bẩn. Cô nhắc trẻ rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh Lau miệng sau khi ăn. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hướng dẫn trẻ làm đồ chơi theo chủ điểm làm lồng đèn trung thu, -Trẻ biết sử dụng kỹ năng cắt, dán để làm đồ chơi từ vật liệu phế thải. -Trẻ biết tạo ra sản phẩm đẹp, có tính thẩm mỹ. -trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. -Một số vật liệu như: hộp bánh trung thu, xốp.hộp giấy, giấy màu..kéo, hồ dán, … Cô cho trẻ hát bài:Rước đèn dưới ánh trăng” Trong bài hát nói đến cái gì?sắp đến ngày gì?chúng mình làm cái gì để rước đèn? Cô giới thiệu kỹ năng làm lồng đèn. Làm lồng đèn từ nguyên vật liệu mở. Cô làm mẫu 1-2 cái, hướng dẫn trẻ làm.Trẻ thực hiện, cô bao quát, giúp đỡ để trẻ hoàn thành sản phẩm. Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên kệ, nhắc nhở trẻ biết giữ gìn đò dùng, đồ chơi , sản phẩm mà trẻ làm ra. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… TRẢ TRẺ Trao đổi tình hình sức khoẻ của trẻ -6.Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn. -Nhắc cháu chào hỏi cô giáo, phụ huynh. -Trò chuyện với phụ huynh vè tình hình sức khoẻ của cháu, tình hình học tập của cháu ở lớp trong ngày. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Thứ ba 02/09/2014 HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ĐÓN TRẺ VÀ TRÒ CHUYỆN -7. Trẻ biết chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác. -Đón cháu và nhắc nhở trẻ chào cô, chào phụ huynh.Trò chuyện với cháu về ngày tết trung thu và các hoạt động trong ngày tết trung thu. -Cho trẻ bày tỏ cảm xúc của mình trước ngày trung thu. -Nhắc trẻ không nói leo cô khi đang trò chuyện. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… HOẠT ĐỘNG HỌC LQCC (Làm quen chữ cái:o, ô, ơ) -Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái o, ô, ơ.Trẻ nhận ra âm trong từ, tiến trọn vẹn. -Rèn kỹ năng phát âm đúng từ ngữ. -Trẻ biết được hướng đọc .Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập. -Đàn ghi âm bài hát “chữ o””Đi học “.Thẻ chữ cho cô và cháu, tranh từ”Đèn ông sao”, phá cỗ”, rước đèn”. -Thẻ chữ rời từ “đèn ông sao”, phá cỗ”, rước đèn”. Câu chuyện”chị hằng và chú cuội”trên máy vi tính. -Hoạt động 1:Trò chuyện Cô cùng cháu hát bài”chiếc đèn ông sao” Kể cho cháu nghe câu chuyện về chị hằng và chú cuội. Trong đêm trung thu thì có ai xuất hiện ?các con sẽ được làm những gì?(được rước đèn, nhận quà, bánh kẹo..) -Hoạt động 2:Làm quen với chữ cái o, ô, ơ -Cho cháu xem các hình ảnh về tết trung thu. a.Làm quen chữ cái o -cho cháu xem hình ảnh chiếc đèn ông sao. -các con vừa được xem hình ảnh gì -Cô trình chiếu từ »Đèn ông sao » -Cô đọc to từ »Đèn ông sao » -Cho cả lớp cùng đọc -Cho cháu lên nháy vào chữ “o”trong từ. -Cô phát âm chữ”o” -Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm. -Ai có nhận xét gì về chữ “o”? -Chữ o giông cái gì?(giống cái bánh tròn, cái cong) -Cho cháu quan sát cấu tạo chữ “o”. -Cô giới thiệu cho trẻ biết chữ o viết thường, viết hoa. b.Với chữ ô và ơ cô giới thiệu cho cháu qua từ”phá cỗ, rước đèn” c. So sánh chữ “o, ô, ơ” Chữ cái o, ô, ơ có điểm nào giống và khác nhau. -Hoạt động 3: Luyện tập -Cho cháu chơi trò chơi:Thi phát âm nhanh. Cô chỉ chữ nào trẻ phát âm nhanh chữ đó ngược lại cô nói cấu tạo trẻ phát âm. -cho cháu chơi trò chơi”đọc đồng dao đoán chữ cái. Kết thúc:cho trẻ hát bài”chữ o”. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… GÓC XÂY DỰNG Xây dựng trường Mầm Non Cháu biết sử dụng các khối gỗ, gạch, hàng rào cây xanh, bộ lắp ghép..để xây dựng trường mầm non.Sân chơi, phòng học…khuôn viên của trường. Biết sử dụng một số nguyên vật liệu mở để làm đồ dùng , đồ chơi. Biết tạo mô hình trường mầm non hợp lý. Biết nhường nhịn, không giành đồ chơi của bạn khi chơi. Các khối gỗ, gạch, cây xanh.chậu hoa.. Hộp đồ chơi, đu quay, bấp bênh, cầu trượt, xich đu…Kéo, giấy màu..hồ dán.. Cho các cháu về các góc chơi, cô gợi ý cho các cháu thoả thuận công việc của từng thành viên trong nhóm.cô gợi hỏi trẻ xây trường mầm non có những gì?cô gợi ý cho trẻ xây hàng rào bao quanh, xây khuôn viên từng khu vực, các lớp học, vườn trường, vườn hoa… Xây xong chúa đi mua đu quay, bấp bênh về để vào khuôn viên cuuar trường. Cô bao quát trẻ, nhắc nhở cháu chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ chơi vào đúng nơi quy định Góc phân vai: cửa hàng bán bánh trung thu Góc nghệ thuât: làm đèn lồng trung thu Góc học tập:xếp hột hạt thành chữ số mà cháu đã được học Góc sách:cháu đọc sách giở từng trang ra đọc.. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát thời tiết Trò chơi: “Nhảy bao bố” Cháu quan sát nhận biết các hiện tượng thời tiết trong ngày, biết các hiện tượng thời tiết có liên quan đến cây xanh như thế nào?
File đính kèm:
giao an.doc
