Giáo án Chủ đề: trường lớp mầm non của bé

åm của ngơi trường bé đang học.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cơ. Phát triển ngơn ngữ cho trẻ, trẻ nĩi mạch lạc. Rèn luyện các giác quan, phát triển vốn từ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý người lao động. Khi tưới cây biết tiết kiệm nước và học tập làm theo lời Bác Hồ dạy.
Chuẩn bị: sân sạch sẽ, thống mát. 
Tiến Hành Hoạt Động:
Hoạt Động 1: ổn định lớp:
- Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc.
- Hơm nay, cơ sẽ cho các con đi dạo ngồi sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và khơng xơ đẩy bạn.
- Khi đi thì cho trẻ đọc các bài đồng giao: “Dung Dăng Dung Dẻ”, “Bắt Kim Thang”, “Thằng Bờm”. 
Hoạt động 2: Quan sát.
- Cho trẻ hát “Trường Chúng Ta Là Trường Mầm Non”
- Đàm thoại với trẻ”
 + Các bạn nhìn xem cơ cĩ gì ?
 + Các vật dụng này để làm gì ?
 + Các bạn cho cơ biết trường của chúng ta tên gì ?
 + Các bạn học lớp nào ?
- Giáo dục trẻ khi đến trường, lớp phải biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp thật tốt và phải biết giữ gìn các vật dụng học tập như vậy mới xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
Hoạt động 3: Chơi TCVĐ “kéo co”
-Cách chơi : Cơ chia trẻ ra thành nhiều nhĩm chơi cĩ số lượng bằng nhau . Mỗi lần chơi 02 đội tham gia ,các trẻ trong cùng một đội sẽ ơm eo nhau và đứng sau vạch mức .Khi cĩ hiệu lệnh kéo của cơ các trẻ sẽ cố gắng kéo đội bạn về phía mình.
 -Luật chơi : Mỗi lần chơi 02 đội cùng thi đua nếu đội nào bị đội bạn kéo qua khỏi vạch mức trứơc là đội đĩ thua cuộc.
-Tiến hành chơi 3-4 lần (thay đổi đội chơi sau mỗi lần chơi)
Cơ nhận xét trị chơi
 *Hoạt động 4:Chơi tự do với xích đu, cầu tụt, chơi với vật liệu thiên nhiên (gắp cua, làm vịng từ lá cây)
-Cơ bao quát trẻ
-Hết giờ, cơ tập trung trẻ hỏi lại đề tài.
IV. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
Mục Đích - Yêu cầu:
- Thơng qua giờ chơi cơ giúp trẻ biết tên các trị chơi, biết cách chơi, luật chơi. 
- Qua giờ chơi trẻ biết cách sử dụng ngơn ngữ để thoả thuận vai chơi, thể hiện vai chơi, giao tiếp với bạn khi chơi...từ đĩ mở rộng vốn từ, phát triển ngơn ngữ cho trẻ.
- Trẻ cảm nhận được những hành vi đẹp, nhường nhịn đồ chơi cho bạn, giúp bạn cùng chơi, khơng nghịch phá đồ chơi. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp sản phẩm trẻ tạo ra.
- Trẻ tham gia các hoạt động hứng khởi, thoải mái giúp cơ thể phát triển hài hịa.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
Chuẩn bị :
Đồ dùng, đồ chơi ở 5 gĩc chơi
Bàn ghế… 
Nhạc.
Tiến hành hoạt động: 
- Cơ cho cả lớp hát và vận động bài “Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non”
- Cơ giới thiệu giờ chơi, gợi ý từng gĩc chơi.
- Giới thiệu các gĩc chơi theo chủ đề, chủ điểm.
Gĩc xây dựng: 
Gĩc phân vai: 
Gĩc nghệ thuật: 
Gĩc học tập: 
Gĩc thiên nhiên: Trồng cây. 
- Cho trẻ về gĩc chơi mà trẻ thích. Cơ quan sát, bao quát trẻ trong quá trình chơi.
- Cơ đi hướng dẫn từng gĩc chơi. Hướng dẫn gĩc trọng tâm.(cụ thể và rõ ràng)
- Tổ chức cho trẻ chơi vận động.(đối với những trẻ chán chơi cơ tập trung trẻ lại 1 gĩc cho chơi trị chơi dân gian cùng cơ.)
- Cơ báo sắp hết giờ. Báo hết giờ.
- Cơ đi nhận xét từng gĩc chơi, tập trung trẻ lại gĩc trọng tâm để nhận xét.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.
- Giáo dục trẻ phải biết vâng lời ơng bà, cha mẹ, cơ giáo để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
- Nhận xét lớp, cho lớp nghỉ.
NỘI DUNG
PHÂN VAI
HỌC TẬP
NGHỆ THUẬT
XÂY DỰNG
THIÊN NHIÊN
TÊN TRÒ CHƠI
CHUẨN BỊ
Cửa hàng đồ dùng học tập
Bộ đồ chơi tập sách.
Xem tranh về trường mẫu giáo
Tranh ảnh về trường
Tơ màu trường mẫu giáo
Tranh, bút màu.
.Xây trường Mẩu Giáo
Cây xanh, hàng rào, trường, hoc,…
Trồng cây
 Đất, cát, nước.
GỢI Ý HOẠT ĐỘNG
- Gợi ý gĩc chơi, mời trẻ đĩng vai và thực hiện đúng vai của mình. 
- Trẻ tự thõa thuận vai chơi sau đĩ thực hiện đúng vai chơi của mình. 
- Cơ bao quát trẻ chơi. 
- Cơ tham gia chơi cùng trẻ để trẻ chơi tốt hơn. 
- Trẻ xem tranh, lật sách nhẹ nhàng. 
- Cơ bao quát trẻ, tham gia cùng trẻ. 
- Cơ bao quát trẻ.
- Gợi ý cho trẻ tơ màu. 
.- Các con sẽ phân cơng cho nhau cùng xây trường thật đẹp.
- Cơ bao quát lớp.
- Cơ cùng trẻ xây trường.
- Các con sẽ tưới nước, xới đất để cây phát triển tốt.
- Cơ cùng trẻ trồng cây.
V./ HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
NGÀY
NỘI DUNG YÊU CẦU
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
BỔ SUNG
THỨ HAI:
Hướng dẫn trị chơi mới: về đúng nhà
- Trẻ chơi được trị chơi theo sự hướng dẫn của cơ.
- Rèn cho trẻ sự định hướng, khéo léo, linh hoạt chạy về đúng nhà của mình.
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, khơng xơ đẩy bạn.
- Giáo dục trẻ biết phối hợp giữ cơ quan vận động và cơ quan thị giác khi chơi.
I. Chuẩn Bị:
- Nhà cĩ hình bạn trai, bạn gái. 
II. Tiến Hành Hoạt Động: 
- Cho lớp hát bài “nào chúng ta cùng vận động”
- Cơ giới thiệu trị chơi “về đúng nhà”, cách chơi và luật chơi.
Cách chơi: Cơ chuẩn bị ngơi nhà cĩ hình bạn trai, bạn gái. 
Luật chơi: Trẻ chạy về đúng nhà của mình, bạn nào về sai sẽ bị nhảy lị cị. 
Cơ và trẻ cùng hát hết một bài hát hoặc đang hát khi nghe cơ gọi "về đúng nhà" thì trẻ chạy về đúng nhà.
Cơ bao quát trẻ chơi nhắc nhở trẻ khi chơi, khơng xơ đẩy, chen lấn bạn 
- Nhận xét và cho lớp nghỉ.
THỨ BA:
THNTH
THEO CHỦ ĐỀ
 - Trẻ làm được một số sản phẩm tạo hình theo yêu cầu của cơ.Trẻ biết tận dụng những kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm tạo ra.
- Trẻ tham gia vào các hoạt động giúp đơi tay thêm khéo léo.
- Trẻ tích cực phát biểu giúp mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm
 * Chuẩn bị:
- Tranh cho trẻ tơ màu hoa sen.
- Dán: những tranh ảnh về trường của bé.
- Gấp: cái quạt.
- Nặn: hoa tặng cơ.
- Thiên nhiên: xâu các bơng hoa thành dây trang trí lớp.
* Hướng dẫn:
- Cơ tệp trung trẻ và hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non” 
- Cơ dẫn trẻ đi tham quan nhà của bạn Mai.
- GDATGT.
- Đến nơi cơ cho trẻ quan sát mơ hình, cơ đặt 1 số câu hỏi.
- Các con cĩ thích làm những đồ dùng, đồ chơi này để trang trí lớp mình khơng ? 
- Cơ giới thiệu 5 gĩc chơi và gợi ý cách làm.
- Cho trẻ về gĩc chơi.
- Cơ QS, bao quát và động viên trẻ thực hiện.
- Cơ báo sắp hết giờ, nhắc trẻ khẩn trương hồn thàh sản phẩm.
- Hết giờ, cơ cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
- Cơ tập trung trẻ lại, cho trẻ tự nĩi về sản phẩm của mình nhận xét sản phẩm của bạn. 
- Tuyên dương một số sản phẩm đẹp.
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm của mình và bạn tạo ra.
- Cho lớp thu dọn cất đồ dùng. 
- Nhận xét và cho trẻ nghỉ.
THỨ TƯ
TTVS
Rửa Mặt
- Trẻ nắm được thao tác rữa mặt qua sự hướng dẫn của cơ
- Trẻ thực hiện đúng thao tác và thực hiện thường xuyên. Trẻ biết giữ gìn mặt mũi sạch sẽ
- Giáo dục trẻ biết thực hiện lới Bác dạy “giữ gìn vệ sinh thật tốt”
* Chuẩn bị: nước, khăn
* Hướng dẫn : Cơ tập trẻ và hướng dẫn thao tác cho trẻ
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem
- Mời một trẻ lên làm cho cả lớp cùng xem
- Cho trẻ thao tác
- Cơ quan sát và hướng dẫn thêm trẻ cịn chậm
- Giáo dục trẻ khơng làm ướt quần , áo. Phải mở nước nhỏ và tiết kiệm nước vì nước rất cần cho con người.
- Giáo dục trẻ biết thực hiện lới Bác dạy “giữ gìn vệ sinh thật tốt”
THỨ NĂM
Ơân luyện ca hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng nhịp điệu, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát
* Chuẩn bị: Máy nghe nhạc. 
* Hướng dẫn: Cơ tập trung trẻ ngồi thành hình vịng trịn và giới thiệu nội dung tiết hơm đĩ
- Cơ cho trẻ kể tên các bải hát của chủ đề
- Cho trẻ nghe nhạc và đốn tên bài hát, và hát theo nhạc
- Mời một bạn khá lên bắt nhịp bài hát theo chủ đề cho các bạn hát
- Kết thúc hoạt động đi vịng lớp xem tranh ngày tết…
THỨ SÁU
Tổ chức
Sinh nhật
- Trẻ biết cùng cơ tổ chức sinh cho các bạn
- Tham gia sinh nhật tích cực
- Cùng nhau vui chơi và thể hiện thái độ yêu thương bạn bè, cĩ hành vi đúng khi tham gia chơi
* Chuẩn bị: Các bạn sinh nhật của tháng.
* Hướng dẫn: 
- Cho cháu sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bạn.
- Tự do tham gia vui sinh nhật cùng bạn
- Trẻ chia bánh kẹo cho các bạn
- Giáo dục khi ăn khơng xả rác.
VI. HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG:
NỘI DUNG YÊU CẦU
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
BỔ SUNG
* Nêu gương cuối ngày:
- Trẻ biết được trong 1 ngày nếu làm đúng 3 TCBN sẽ được thưởng 1 cờ đỏ
- Trẻ biết nhận xét mình và nhận xét bạn.
- Trẻ cĩ ý thức thực hiện 3 TCBN
*NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN:
- Trẻ biết được trong một tuần nếu cháu đạt 4 cờ thì sẽ được một phiếu bé ngoan vào giờ nêu gương cuối tuần
- Trẻ cố gắng chăm ngoan để cuối tuần đạt phiếu bé ngoan.
* Chuẩn bị: cờ, sổ theo dõi nhĩm 
 * Tổ chức:
- Cơ cho trẻ tham gia văn nghệ vào đầu giờ nêu gương.
- Cho trẻ nhắc lại 3 TCBN.
1. Khơng xả rác.
2. Ngồi học ngay ngắn.
3. Khơng chạy ra ngồi.
- Cho trẻ ngồi suy nghĩ 1 phút xem cĩ thực hiện đúng 3 TCBN khơng.
- Cho các bạn trong lớp nhận xét tổ bạn cĩ ai ngoan, ai chưa đạt tiêu chuẩn
- Cơ nhận xét lần lượt từng tổ và quyết định cho trẻ cắm cờ
- Trẻ xếp hàng lần lượt theo tổ nhận cờ, cả lớp tuyên dương.
- Bạn cắm cờ, các bạn ở dưới đọc thơ, hát.
- Cơ nhận xét động viên trẻ chưa đượt cắm cờ, cố gắng hơn trong ngày sau.
- Cơ cho trẻ tham gia văn nghệ.
- Cơ cho trẻ biết giờ này là giờ gì?
- Trẻ đọc 3 TCBN trong tuần
- Cơ đọc tên các trẻ đủ 4 cờ cơ đã dán phiếu bé ngoan rồi cịn những trẻ hơm nay mới đủ 4 phiếu thì cơ sẽ dán bổ sung 
- Cơ động viên trẻ chưa đạt bé ngoan.
- Cơ giới thiệu cho trẻ biết chủ đề nhánh của tuần sau là “cơ thể của bé” 
VIII. HOẠT ĐỘNG CHUNG:
NGÀY
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
NỘI DUNG BIỆN PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
BỔ SUNG
Mơn:GDAN (loại 1) 
Bài hát: Lớp chúng ta đồn kết.
Nghe hát : Đi học.
TCVĐ: "ai đốn giỏi"
Làm quen với tốn
Đề tài : So sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa hai nhĩm đồ vật.
Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ cảm nhận được nội bài hát, hát đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ hát vận động nhịp nhàng theo bài hát tham gia chơi tích cực nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc và thích ca hát.
Chuẩn Bị:
- Máy, powerpoint.
Mục đích – yêu cầu
- Trẻ nhận biết và so sánh được sự bằng nhau giữa ha