Giáo án Chủ đề: thế giới thực vật – ngày vui 8/3

g, nét thẳng, nét xiên tạo thành bông hoa và con bướm.
- Trẻ biết bố cục bấc tranh cân đối hợp lý và tô màu.
- Trẻ biết so sánh số lượng hoa và bướm
b. Kỹ năng:
- Cũng cố vẽ nét tròn, nét cong đều nhau
- Phát triển thẩm mĩ, trí tưởng tượng
- Rèn luyện tính kiên trì khi thực hiện công việc.
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú vẽ để tặng mẹ, bà, cô giáo nhân ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3
2. Chuẩn bị:
- Mẫu của cô
- Vở tạo hình, bút màu, bàn ghế xếp thành nhóm
3. Tiến hành:
1.Tạo hứng thú: hát bài bông hoa mừng cô
- Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3
- Cô kể chuyện sáng tạo “món quà của gấu con”
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
- Giáo dục trẻ
2. Hoạt động trọng tâm
- Cho trẻ quan sát mẫu
- Hỏi trẻ: con có nhận xét gì về bấc tranh
- Số lượng hoa và bướm như thế nào?
- Số lượng nào nhiều hơn?
- Nhiều hơn bao nhiêu
- Số lượng bướm ít hơn số lượng hoa bao nhiêu?
- Cô vẽ gợi ý cho trẻ xem, vừa vẽ vừa hỏi trẻ cách vẽ
- Vẽ xong cô tô màu.
- Hỏi trẻ con sẻ vẽ thêm bao nhiêu bông hoa, bao nhiêu con bướm
- Hát ngày vui 8/3
- Trẻ thực hiện
- Khi vẽ con cầm bút bằng tay nào, cầm bằng mấy ngón tay?
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ
- Nhắc trẻ bố cục cân đối, tô màu mịn không chờm ra ngoài.
- Nhận xét sản phẩm
- Hỏi trẻ: con thích bấc tranh nào nhất? Tại sao con thích ? Bạn tô màu như thế nào? bạn vẽ thêm được bao nhiêu bông hoa?
- Bấc tranh này của họa sỹ nào? con vẽ hoa để tặng ai?
- Tại sao con không chọn bấc tranh này?
- Những bấc tranh trẻ vẽ chưa đẹp động viên trẻ lần sau vẽ đẹp hơn.
- Giáo dục trẻ tặng hoa cho bà, mẹ nhân ngày hội.
3. Kết thúc: cho trẻ hát quà 8/3
-Trẻ hát đội hình tự do về ngồi xung quanh cô
-Trẻ nghe cô kể chuyện
- Gấu con đã tặng hoa cho bà nhân ngày 8/3
- Bấc tranh vẽ hoa và bướm
- Không bằng nhau
- Số lượng hoa
- Nhiều hơn 1
- ít hơn 1
-Trẻ hát về ngồi vào bàn vẽ hoa và bướm
-Cầm bút tay phải, cầm 3 ngón tay
-Trẻ trưng bày sản phẩm nhận xét của mình của bạn
- Trẻ hát kết hợp vận động theo bài hát.
III.Dạo chơi ngoài trời
-HĐCĐ: QS: hoa cúc, hoa mười giờ
-TCVĐ: kéo co
- CTD: chơi đu bay, cầu trượt.
*Tiến hành:
+ HĐCĐ:
- Cho trẻ hát bài “khúc hát dạo chơi” đi đến vườn hoa
- Hỏi trẻ: các con đang đứng ở đâu? Vườn hoa
-Trong vườn có những loại hoa gì? hoa cúc, hoa mười giờ…
- Ai có nhận xét gì về hoa cúc?
- Cánh hoa như thế nào?
- Nhụy hoa màu gì?
- Cho trẻ ngửi; hoa có mùi gì?
-Cô khái quát lại: hoa cúc cánh mỏng, dài, àu vàng, lá mùa xanh có nhiều rua.
-Tương tự cho trẻ quan sát hoa mười giờ
- Tại sao gọi là hoa mười giờ? Hoa nở vào lúc 10h
- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hoa cúc và hoa mười giờ.
-Trồng hoa để làm gì? làm cảnh, để trang trí
-Để có vườn hoa đẹp hàng ngày chúng ta phải làm gì? chăm sóc, bảo vệ.
-Khi đi dào chơi vườn trường con thấy hoa đẹp con có không bứt lá bẻ cành không?
- Giáo dục trẻ: chăm sóc bảo vệ hoa
-VĐN: Gieo hạt
*TCVĐ: Kéo co
- Cô nói rõ luật chơi- cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Chơi tự do: chơi đu bay cầu trượt
IV.Chơi ở các góc
- Góc chính: - Cô giáo
- Góc kết hợp: - Xâyvườn hoa
 - Xé dán hoa
 - Làm bưu thiếp
 - Chăm sóc hoa
*Tiến hành:
- Cho trẻ đọc thơ “ bó hoa tặng cô” đội hình tự do về ngồi xung quanh cô.
- Trò chuyện về ngày 3/8
- Nhân ngày 8/3 con sẽ làm gì để cô giáo vui lòng? Ngoan ngoãn vâng lời cô giáo.
- Con nào thích chơi làm cô giáo?
- Làm cô giáo phải như thế nào?
- Cô giáo làm những công việc gì?
- Các cháu phải như thế nào?
- Tương tự cô triển khai các góc chơi
- Cho trẻ về góc chơi
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
- Trẻ cất đồ chơi.
V.Hoạt động chiều
Tổ chức ngày hội quốc tế phụ nữ 8/3 kết hợp đóng, mở chủ đề.
1.Yêu cầu:
 - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ là ngày hội của bà, mẹ, cô giáo, chị, bạn gái và em gái.
 - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mẹ, bà, cô giáo, chị
2. Chuẩn bị:	
 - Sân khấu, hoa tơi
3.Tiến hành:
- Cô giáo làm người dẫn chương trình
- Cho 5 trẻ làm ban nhạc
- Hỏi trẻ ngày 8/3 là ngày gì?
- Cô cho trẻ biết về ý nghĩa của ngày 8/3
- Chương trình văn nghệ
- Mở đầu chương trình Bài hát bông hoa mừng cô do nhóm thỏ trắng thể hiện.
- Tiếp theo là bài quà 8/3 do nhóm chim non biễu diễn
- Bài hát ngày vui 8/3 do nhóm ong vàng thể hiện.
- Để bày tỏ tình cảm của bạn nam đối với bạn nữ xin mời nhóm bạn nam hát tặng bạn nữ nhân ngày 8/3
- Cho trẻ hát, đọc thơ theo nhóm, cá nhân
- Hỏi trẻ con hát bài gì? hát tặng bạn nào?
- TC: Thi vẽ hoa tặng bạn
- Bạn trai vẽ hoa bạn gái hát
-Kết thúc chương trình xin mời bạn nam tặng hoa cho bạn nữ.
- Cô hát cho trẻ nghe bài đố quả
- Cho trẻ xem tranh các loài quả và trò chuyện theo tranh
- Vệ sinh lau chùi các góc.
- Trả trẻ.
VI. Đánh giá trẻ cuối ngày:
………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kế hoạch hoạt động tuần 4
 Chủ đề con: một số loại quả ( 1 tuần)
 Từ ngày: 11 / 3 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 
ND
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
* Đón trẻ: cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, chào bạn, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
*Trò chuyện: cho trẻ xem tranh một số loại quả trò chuyện theo tranh.
a. Khởi động: trẻ nghe nhạc đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu chân
a.Trọng động : dàn 3 hàng ngang tập theo nhạc bài hát (bé tập chải răng)
c.Hồi tĩnh: trẻ làm chim bay nhẹ 2 vòng về lớp.
Hoạt động học có chủ đích
1.KPKH: Trò chuyện về một số loại quả
1.LQVT: Chia 9 đối tượng thành 2 phần
 1.TH: Vẽ đĩa quả
2.PTTC: Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m só với mắt đất - chạy nhấc cao đùi.
1.VH: chuyện
Cây khế
1.LQÂN: dạy hát : Đố quả
- Nghe: cây trúc xinh
- TC: nghe tiết tấu tìm đồ vật
2.LQCC: tập tô chữ k. h
Dạo chơi ngoài trời
-QS: chùm nho
- Gieo hạt, kéo co
-CTD
-Đọc đồng dao: lúa ngô là cô đậu nành
-TC: Bỏ lá
-CTD
QS Tranh quả dứa, quả dừa
- TC: gieo hạt, nhảy tiếp sức
Giải câu đố
-Tc: trời mưa. 
Chồng nụ chồng hoa
-CTD
-QS bầu trời
- TC:Chuyển quả về kho
-CTD
Chơi ở các góc
-Xây vườn cây ăn quả
- Bán quả
-Xem tranh về các loại quả
-Tô màu tranh
-Gieo hạt
-Bán các loại quả
-Xây vườn cây ăn quả
- Đọc chuyện về chủ đề
- Nặn các loại quả
- Tưới cây
-Xếp hột hạt tạo thành quả
- Chế biến món ăn
- Xây vườn cây ăn quả
-Xé dán vườn cây ăn quả
-Vẽ vườn cây ăn quả
- Bán hàng
- Xây vườn cây ăn quả
- Chơi đô mi nô
- Đong nước
-Xây vườn cây ăn quả
- Hát đọc thơ chủ đề
-Chế biến món ăn
-Cắt dán tranh làm ăng bum
- Tưới cây
Hoạt động chiều
HDTCM: cánh cửa kỳ diệu
-CTD
-Ôn chuyện: cây tre trăm đốt
-CTD
Lq bài thơ: màu của quả
- CTD
- Ôn nhóm:
Đóng, mở chủ đề con
Thứ 2 ngày 11 tháng 03 năm 2013
Trò chuyện: Hỏi trẻ : ở nhà con được ăn quả gì? quả đó có vị như thế nào? có mùi gì? hình dáng quả như thế nào? còm ở trường con thường được ăn quả gì? trước khi ăn con phải làm gì?
- Giáo dục trẻ ăn nhiều quả chín và giữ vệ sinh môi trường.
I.Hoạt động học có chủ đích I
Khám phá khoa học: 	
 Trò chuyện về một số loại quả
1. Kết quả mong đợi:
a. Kiến thức: 
 - Trẻ biết gọi tên, một số đặc điểm đặc trưng( màu sắc, hình dáng, mùi vị, kích 
thước) của một số loại quả
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 loại quả
b.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
- Giáo dục ăn nhiều quả chín để cung cấp chất vitamin cho cơ thể.
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các loại quả
- Một số câu đố về quả
- Khay đựng quả
- Bài hát đố quả( nhạc và lời của Xanh Xanh)
- Đất nặn + bảng con
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Tạo cảm xúc: Cô kể chuyện cây cam của thỏ trắng.
- Các con muốn biết trong vườn của thỏ trắng có những loại quả gì không?
- Cho trẻ quan sát quả cam.
- Hỏi trẻ: Đây là quả gì?
- Con có nhận xét gì về quả cam?
- Bên trong quả có gì? 
- Khi ăn quả con phải làm gì?
- Khi ăn cam con thấy có vị gì?
- Cho trẻ nếm thử?
- Trong họ hàng nhà cam còn có quả gì nữa?
- Tương tự cho trẻ quan sát quả quýt
- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa quả cam và quả quýt.
*Cho trẻ quan sát quả bưởi.
- Cô đọc câu đố: “ trông như quả bóng màu xanh
Đung đưa trên cành chờ tết trung thu”
- Là quả gì?
- Cho trẻ quan sát quả bưởi.
- Cho trẻ đọc từ quả bưởi
- Con có nhận xét gì về quả bưởi?
- Bên trong quả bưởi có gì?
- Cho trẻ biết quả bưởi không thể thiếu được trong ngày tết trung thu.
* Tương tự cho trẻ quan sát quả chuối, mít
- So sánh: quả cam và quả bưởi giống nhau chổ nào?
- Qủa cam quả bưởi khác nhau chổ nào?
- Ngoài những quả trên con còn biết những loại quả nào nữa?
- Trẻ kể tên quả nào thì cô đưa tranh cho trẻ xem.
- Giáo dục trẻ cần ăn nhiều quả để cung cấp vitamin cho cơ thể.
- Muốn có nhiều quả ngon để ăn chúng ta phải làm gì?
*TC: thi bày mâm quả
- Sau khi kết thúc bản nhạc thì cả 3 đội dừng cuộc chơi.
- Cho trẻ kiểm tra kết quả của mỗi đội
*TC:chuyển quả về kho
- Cô nêu luật chơi- cách chơi
- Cho trẻ hát bài ( Hát đố quả) 
-Trẻ ngồi gần cô nghe kể chuyện
- Qủa cam
- Quả cam tròn, vỏ màu vàng da cam, sần sùi
-Có múi, tôm tép, hạt
-Rửa quả, bóc vỏ, nhả hạt.
-Vị ngọt và chua
-Qủa quýt
-Giống nhau đều có màu vàng, vỏ sần, khi ăn có vị chua và ngọt
-Khác nhau quả cam to hơn quả quýt, tên gọi.
-Qủa bưởi
-Trẻ đọc (qủa bưởi)
- Qủa bưởi vỏ màu xanh, sần sùi, có cuống, lá màu xanh.
- Bên trong có múi, tôm tép, hạt. đều cung cấp vitamin.
-Đều có vỏ sần, có múi, tôm tép, hạt, khi ăn đều có vị chua, ngọt
-Qủa bưởi vỏ màu xanh. Quả cam màu vàng, quả bưởi to, quả cam nhỏ, quả bưởi nặng, quả cam nhẹ.
- Trồng cây chăm sóc bảo vệ
- Trẻ chuyển đội hình ngồi 3 nhóm
-Chuyển đội hình 3 hàng dọc
-Trẻ chơi đúng luật
Trẻ hát đi ngồi vào bàn nặn theo ý thích.
II.Dạo chơi ngoài trời
*HĐCĐ: QS chùm nho
*TCVĐ: gieo hạt, kéo co
*CTD: chơi nhặt lá rụng, vẽ quả trên cát, tìm lá cho cây.
+ Tiến hành
*HĐCĐ:
- Cho trẻ hát bài (đố quả )đi ra sân đến địa điểm đã chọn
- Cho trẻ kể tên một số lo