Giáo án Chủ đề: các nghề phổ biến; ngày 22/12

 chun
 - Chế biến các món ăn
 - Hát đọc thơ về chú bộ đội
 - Pha màu 
*Tiến hành :
- Cho trẻ đọc bài thơ (chú bộ đội hành quân trong mưa ) đội hình tự do về ngồi xung quanh cô.
- Các con vừ đọc bài thơ gì ? chú bộ đội hành quân trong mưa.
- Chú bộ đội hành quân ra mặt trận để làm gì ? đánh giặc
- Theo con nơi đóng quân của chú bộ đội được gọi là gì ? doanh trại
- Doanh trại bộ đội có gì ? chú bộ đội canh gác, xe tăng, ô tô. Phòng làm việc,cổng.
- Xungquanh doanh trại có gì ? hàng rào, cây xanh
- Con có thể xây doanh trại tặng các chú bộ đội được không  ?
- Muốn xây doanh trai con cần có gì ? nguyên vật liệu
- Con sẽ xây doanh trai như thế nào ? rộng hay hẹp ?
- Trong doanh trại bộ đội có gì ? nhà ,nơi đỗ xe, máy bay, sân tập luyện
- Muốn có sức khỏe chú bộ đội phải làm gì ? tập luyện, ăn uống đủ chất
- Các on có thể nấu những món ăn ngon để tặng chú bộ đội.
- Muốn trở thành chú bộ đội con phải làm gì ?
- Gíao dục trẻ
- Cho trẻ hát bài (chú bộ đội) đi về góc chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi.
V. Hoạt động chiều :
 Đọc thơ đồng giao: Vuốt hột
*Tiến hành:
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện về chú bộ đội.
- Giới thiệu bài đồng dao
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
- Bài đồng dao nói về dụng cụ gì?
- Nghề nào cần sử dụng các dụng cụ đó?
- Trong bài thơ có dụng cụ nào nguy hiểm?
- Các con có nên chơi những đồ vật sắc nhọn không?
- Tại sao
- Giáo dục trẻ không chơi những vật sắc nhọn, nguy hiểm.
- Cho trẻ đọc bài thơ chú giải phóng quân.
+ Chơi tự do các góc
- Cô bao quát trẻ chơi
+Vệ sinh trae trẻ
VI. Đánh giá trẻ cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2012
I. Hoạt động học có chủ đích I
 Làm quen với toán:
 Chia nhóm 7 đối tượng thành 2 phần
1. Kết quả mong đợi:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết chia nhóm có 7 đối tượng ra thành 2 phần khác nhau.
-Luyện tập thêm bớt trong phạm vi 7
b. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng tách gộp, kỹ năng đếm.
- Luyện kỹ năng cắt dán
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học và trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 7 cái mũ, 7 bông hoa. và thẻ số từ 1-7
- Các nhóm đồ vật có số lượng từ 7 và ít hơn 7 đặt xung quanh lớp.
- Vở làm quen với toán, bút chí, bút màu
3. Tiến hành:
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1.Tạo cảm xúc: tập trung trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện về chú bộ đội.
- Chú bộ đội đóng quân ở đâu?
- Chú bộ làm công việc gì?
- Giáo dục trẻ yêu thương chú bộ đội.
2.Hoạt động trọng tâm:
*Phần 1.Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 7
- Cho trẻ đọc bài thơ “chú giải phóng quân” đi tham quan doanh trại bộ đội.
- Cho trẻ tìm xung quanh doanh trại có nhóm đồ chơi. đồ vật , người có số lượng 7 và ít hơn 7. cho trẻ đếm và gắng số tương ứng. 
- Cho trẻ hát bài “cháu thương chú bộ đội” về đội hình chữ U
*Phần 2. Chia 7 đối tượng thành 2 phần, luyện tập thêm bơt trong phạm vi 7.
- TC: Dấu tay
- Cô hỏi: trong rỗ có gì ?
- Các con hãy chia 7 cái mũ thành 2 phần
- Hỏi từng trẻ: mỗi phần của con có bao nhiêu cái mũ?
- Có bạn nào chia giống bạn không?
- Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô.
- Các con xếp bên trái 5 cái mũ. Số còn lại xếp sang bên phải.
- Bên phải có bao nhiêu cái mũ?
- Cho trẻ chọn thẻ số gắn vào số lượng.
- Các con gộp 2 cái mũ với 5 cái mũ tất cả có bao nhiêu cái mũ?
- Tương tự cho trẻ chia 2- 5; 1-6; 4-3
- Cho trẻ chia 7 bông hoa thành 2 phần.
- Cho trẻ lần lượt nhặt xô vào rổ 
*Phần 3.Luyện tập:
-TC: tìm bạn: phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn cósố lượng 1 hoặc 2,3,4,5,6. trẻ vừa đi vừa hát khi có tín hiệu tìm bạn để có tổng là 7. trẻ tìm : VD: bạn có 2 chấm trò thì tìm bạn có 5 chấm tròm và cùng giơ thẻ lên.
-TC: gạch chéo số lượng theo số tương ứng
- Cô nói luật chơ, cách chơi
- Cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội” về bàn cô hướng dẫn trẻ thực hiện vở toán
3, Kết thúc: cho trẻ thu dọn đồ dùng	
- Trẻ ngồi xung quanh cô cùng trò chuyện.
-Trẻ đọc thơ đi tham quan mô hình.
- Trẻ tìm đếm: có 7 chú bộ đội ...
Gắn số tương ứng.
- Trẻ hát chuyển đội hình chữ U
- Mũ và hoa
-Trẻ chia theo ý thích
- 3 Và 4; 2-5; 1-6
- Trẻ xếp bên trái 5 cái mũ, bên phải 2 cái mũ.
- 2 cái mũ
- Trẻ gắn số 5 và số 2
- Trẻ gộp 2 cái mũ với 5 cái mũ. Có 7 cái mũ
- Trẻ vừa đi vừa hát khi có tín hiệu tìm bạn thì tìm bạn làn sao có tổng là 7
- Trẻ chơi đúng luật.
- Trẻ ngồi vào bàn cắt dán ...
II.Dạo chơI ngoài trời:
- HĐCĐ:- Dạo chơi hít thở không khí trong lành
- TCVĐ: - Cướp cờ
- CTD : ChơI với đồ chơi, bóng, cờ, đu bay cầu trượt.
* Tiến hành: 
*HĐCĐ: Cho trẻ đọc bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa” đi ra sân đến địa điểm đã chọn
- Các con vừa đọc bài thơ nói về ai? Chú bộ đội
- Chú bộ đội làm việc ở đâu?Biên giới, hải đảo.
- Chú làm nhiệm vụ gì?
- Giáo dục trẻ biết ơn các chú bộ đội
- Để cơ thể luôn khỏe mạnh ngoài việc giữ gìn vệ sinh, tập thể dục chúng ta cũng cần phải thường xuyên hít thở không khí trong lành. Hôm nay cô sẽ cho các con dạo chơi và hít thở không khí trong lành để cơ thể khỏe mạnh hơn
- Cô dẫn trẻ dạo chơi, nhắc nhở trẻ khi hoạt động
- Giáo dục trẻ
* TCVĐ: Cướp cờ
- Cô nêu rõ luật chơi- cách chơi. trẻ chơi 3-4 lần.
* CTD: chơi với đồ chơi, bóng cờ, đu bay cầu trượt.
- Cô bao quát trẻ 
III. ChơI ở các góc:
- Góc chính: - Bác sỹ quân y
- Góc kết hợp : - Xây nhà tặng chú bộ đội thương binh.
 - chơi luồn hạt
 - Tô màu tranh.
 - Chơi với cát,sỏi
*Tiến hành:
- Cho trẻ hát bài: “cháu thương chú bộ đội” đội hình tự do về ngồi xung quanh cô.
- Các con vừa hát bài gì? Cháu thương chú bộ đội.
- Khi các chú bộ đội bị thương thì phải làm gì? Thì phải đưa đến bệnh viện
- Ai là người khám cho các chú bộ đội? bác sĩ
- Bác sĩ khám cho các chú bộ đội được gọi là gì? Bác sĩ quân y
- Bác sĩ làm công việc gì? Băng vết thương, kê đơn thuốc...
- Trước khi khám bác sĩ phải làm gì? 
- Tương tự cô triển khai các góc phụ
* Cho trẻ đọc bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa” đi về góc chơi
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi đồng thời xử lý các tình huống có thể xẩy ra
*Nhận xét thái độ, hành vi, sự sáng tạo của trẻ trong khi chơi. trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định.
IV. Hoạt động chiều
Ôn nhóm: 
 - Đọc thơ “ chú dộ đội hành quân trong mưa”
 - Xây dựng doanh trại bộ đội
 - Hát múa cháu thương chú bộ đội
 - Chế biến món ăn
*Tiến hành:
- Cho trẻ hát bài “ chú bộ đội” đội hình tự do về ngồi xung quanh cô
- Trò chuyện về chú bộ đội
- Cho trẻ về góc chơi
+Góc học tập: luyện kỹ năng đọc thuộc, đọc diễn càm bài thơ. Biết kết hợp động tác minh họa
+Góc nghệ thuật: luyện kỹ năng múa nhịp nhàng theo lời bài hát.
+Góc phân vai: luyện kỹ năng cách lựa chón món, cách trình bày món ăn lên đĩa. Cách giao tiếp
- Đồng thời hỗ trợ các góc khác giúp trẻ chơi hoàn thiện hơn.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
*Vệ sinh trả trẻ.
V. Đánh giá trẻ cuối ngày:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 2012
I. Hoạt động học có chủ đích i: 	
Làm quen âm nhạc:
 - Hát vận động bài: Cháu thương chú bộ đội
 - Nghe: màu áo chú bộ đội
 -TC: ai nhanh nhất
1. Kết quả mong đợi:
a.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “ cháu thương chú bộ đội” nhạc và lời “ Hoàng Văn Yến”
 - Trẻ hát thuộc bài hát, hát thể hiện tình cảm yêu thương chú bộ đội.
 - Trẻ hát kết hợp vận động minh hoạ theo bài hát
- Trẻ hứng thú nghe cô hát bài “ màu áo chú bộ đội” nhạc và lời của “ Nguyễn Văn Tý”
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe nhạc, nghe hát
- Rèn kỹ năng vận động nhịp nhàng theo bài hát
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vân động theo bài hát
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát.
- Gíao dục trẻ biết ơn chú bộ đội.
2.Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc bài hát: cháu thương chú bộ đội, màu áo chú bộ đội
- Xắc xô, phách, trống
- Tranh ảnh về chú bộ đội
3. Tiến hành:
1.Tạo cảm xúc: - Cho trẻ hát vận động bài “chú bộ đội” nhạc và lời của chú “ Hoàng Hà
- Hỏi trẻ: Bài hát nói về ai?
- Theo con khi chú đi hành quân phải mang theo những gì
- Chú làm việc ở đâu?
- Chú bộ đội canh giữ biên giới, hải đảo để bảo vệ tổ quốc để cho các con đợc vui chơi học hành…
- Các con có yêu thơng chú bộ đội không?
2. Hoạt động trọng tâm:
*.Dạy hát kết hợp vân động:
-Giới thiệu tên bài hát “cháu thương chú bộ đội”(nhạc và lời Hoàng Văn Yến)
-Cô hát lần 1 diễn cảm
- Lần hai kết hợp múa minh hoạ theo bài hát
- Hỏi trẻ: con vừa nghe bài gì?
- Bài hát nhạc và lời của ai?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ canh giữ biên giới, hải đảo để bảo vệ tổ quốc mang lại hoà bình cho mọi người 
- Cho trẻ nghe hát qua băng
- Lớn lên con thích làm chú bộ đội không?
- Muốn làm chú bộ đội các con phải làm gì?
-Cho trẻ hát “ cháu thương chú bộ đội”
- Cho trẻ hát theo tập thể 3 lần.
- Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp 
Múa minh hoạ theo bài hát.
- Để tỏ lòng biết ơn chú bộ đội con sẽ làm gì?
- Giáo dục kính yêu chú bộ đội
- Cho trẻ đọc bài thơ “ chú bộ đội hành quân trong mưa”
-Trò chuyện nổi vất vả của chú bộ đội
*Nghe hát: màu áo chú bộ đội
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cho trẻ nghe qua băng 2 lần(cô làm động tác minh họa theo bài hát:
- Hỏi trẻ con vừa nghe bài gì?
- Bài hát nhạc và lời của ai?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
*Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cô nói rõ luật chơi- cách chơi
3. Kết thúc: cho trẻ hát “cháu thương chú bộ đội đi ra sân.”
-Trẻ hạt đội hình tự do về ngồi gần cô cùng trò chuyện.
-Chú bộ đội.
- Súng, ba lô, mặc trang phục, đội mũ
- Biên cương, hải đảo
- Chú bộ đội
- Chú bộ đội
- Hoàng Văn Yừn
- Tình cảm, yêu thương
- Chú bộ đội cách gác nơi rừng sâu biên giới, nơi hải đào xa xôi
Mang lại hòa