Giáo án Chính tả Lớp 4 - Học kì 2

...........
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 24
Ngày dạy..../..../2013
Tiết 24: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
I. Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi. 
- Làm đúng bài tập phân biệt dấu hỏi /dấu ngã (BT2b).
- HS khá giỏi làm được BT3.
- Rèn HS trình bày đẹp, sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV bảng phụ. 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy học của thầy
Hoạt động học của trò
 1: Kiểm tra: 
- GV mời 1 HS đọc những từ ngữ cần điền vào ô trống ở bài tập 2 tiết CT trước
- GV cùng HS nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a. Giơí thiệu bài:
 b. Hướng dẫn HS Nghe viết 
- GV đọc bài chính tả và các từ được chú giải 
 - GV hỏi: Đoạn văn nói điều gì ?
- GV hướng dẫn HS viết các từ khó 
- GV hướng dẫn HS cách trình bày và đọc cho HS viết bài 
 - GV thu bài chấm và nhận xét 
c. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2b.
- GV nêu yêu cầu của bài,treo bảng phụ viết sẵn đề bài và hướng dẫn HS làm bài 
 - GV cùng HS nhận xét
- GV cùng HS nhận xét
 3. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS làm bài 
- HS theo dõi ,xem ảnh chân dung Tô Ngọc Vân
- HS đọc thầm lại bài chính tả 
- Ca ngợi Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài ba, đã ngã xuống trong khánh chiến 
- HS viết bảng con: Tô Ngọc Vân,Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương, Cách mạng tháng Tám, Ánh mặt trời 
 - HS viết bài 
- HS soát lỗi
Bài 2b:
 - HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài 
- 1 em làm trên bảng 
b. Các từ cần điền : mở-mỡ;cãi-cải; nghỉ-nghĩ
KÝ DUYỆT
HIỆU TRƯỞNG 
Ký duyệt
TỔ TRƯỞNG
Kiểm tra, ký
..
.
..
...................
...................
..................
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 25
Ngày dạy..../..../2013
TIẾT 25 : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I - MỤC TIÊU:
 	- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích. Mắc không quá 5 lỗi.
 	 - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2b.
 	 - Rèn HS cách trình bày sạch, đẹp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 b.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Kieåm tra:
HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước. 
Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
2. Baøi môùi:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu bài
Giáo viên ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn HS nghe viết.
- Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Cơn tức giận  đến như con thú dữ nhốt chuồng.
- Học sinh đọc thầm đoạn chính tả 
- Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị.
- Nhắc cách trình bày bài
- Giáo viên đọc cho HS viết 
- Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi
- Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. 
- Giáo viên nhận xét chung 
 c. HS làm bài tập chính tả 
- HS đọc yêu cầu bài tập 2b.
- Giáo viên giao việc : Làm VBT sau đó thi tiếp sức. 
- Cả lớp làm bài tập 
- HS trình bày kết quả bài tập 
Mênh mông - lênh đênh - lên - lên
Lênh khênh – ngã kềnh (cái thang)
Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
- HS theo dõi trong SGK 
- HS đọc thầm 
- HS viết bảng con 
- HS nghe.
- HS viết chính tả. 
- HS dò bài. 
- HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập
- Cả lớp đọc thầm
- HS làm bài 
- HS trình bày kết quả bài làm. 
- HS ghi lời giải đúng vào vở. 
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung học tập. Chuẩn bị tiết 26 bài Thắng biển
KÝ DUYỆT
HIỆU TRƯỞNG 
Ký duyệt
TỔ TRƯỞNG
Kiểm tra, ký
..
.
..
...................
...................
..................
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 26
Ngày dạy..../..../2013
Tiết 26: THẮNG BIỂN
I. MỤC TIÊU
-Nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả ; không mắc quá 05 lỗi trong bài;
trình bày đúng đoạn văn trích.
-Làm đúng BT CT phương ngữ (2) b hoặc BT do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV bảng phụ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:Kiểm tra +Giới thiệu bài
-GV đọc cho 2 HS viết trên bảng ,cả lớp viết giấy nháp những từ ngữ đã được luyện viết ở bài tập 2 tiết trứơc
-GV nhận xét ,giới thiệu bài 
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS Nghe viết 
-GV đọc bài chính tả ,gọi một em đọc lại
-GV? Đoạn văn nói điều gì ?
-GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
-GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn 
-GV đọc cho HS viết bài 
-GV thu bài chấm và nhận xét 
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2b.
-GV nêu yêu cầu của bài,treo bảng phụ viết sẵn đề bài và hướng dẫn HS làm bài :ở từng chỗ trống ,em lần lượt thử điền từng vần cho sẵn sao cho tạo ra từ có nội dung thích hợp.
-GV cùng HS nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
-HS viết bài 
-HS theo dõi 
-1 em đọc lại 
-Đoạn văn nói về sự đe doạ của cơn bão biển với con đê
-HS viết bảng con: lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng, ..
-HS nêu cách trình bày đoạn văn 
-HS viết bài 
-HS soát lỗi
-HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài 
-1 em làm trên bảng , cả lớp làm vở 
b.Đáp án
lung linh thầm kín 
giữ gìn lặng thinh
bình tĩnh học sinh
nhường nhịn gia đình 
rung rinh thông minh
KÝ DUYỆT
HIỆU TRƯỞNG 
Ký duyệt
TỔ TRƯỞNG
Kiểm tra, ký
..
.
..
...................
...................
..................
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 27
Ngày dạy..../..../2013
Tiết 27 NHỚ VIẾT: THẮNG BIỂN
I MỤC TIÊU
- Nhớ - viết và trình bày đúng bài chính tả ; không mắc quá 05 lỗi trong bài; biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự do và trình bày các khổ thơ.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) b, (3) b .
- Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV :bảng phụ 
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra +Giới thiệu bài
-GV đọc cho 2 HS viết trên bảng ,cả lớp viết giấy nháp những từ ngữ có vần in/ inh.
-GV nhận xét ,giới thiệu bài 
 2.Hướng dẫn HS nhớ viết: 
-GV gọi 2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ cuối của bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
-GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
-GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày khổ thở. 
-GV đọc cho HS đọc thầm 3 khổ thơ để nhớ .
-GV cho HS viết bài.
-GV thu bài chấm và nhận xét 
 3. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2b.
-GV nêu yêu cầu của bài,treo bảng phụ viết sẵn đề bài và hướng dẫn HS làm bài :các em chỉ tìm các tiếng không viết với dấu ngã hoặc dấu hỏi.
-GV cùng HS nhận xét
Bài 3 b:
GV cho HS đọc thầm đoạn ; xem tranh minh hoạ , làm bài vào vở .
-GV cùng HS nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
-HS viết bài 
-2 em đọc 
-HS viết bảng con: xoa mắt, đột ngột, ùa vào, ướt
-HS nêu cách trình bày khổ thơ. 
-HS viết bài 
-HS soát lỗi
-HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài 
-2 em làm trên bảng , cả lớp làm vở 
b.Đáp án
-Trường hợp không viết với dấu ngã: ảo, ảnh, ẳng, ẩn, bản , bảng.
-Trường hợp không viết với dấu hỏi: ẵm, bẵng, bỡn, cỡ, cỡn
HS làm bài:
Đáp án:
Đáy biển, thung lũng
KÝ DUYỆT
HIỆU TRƯỞNG 
Ký duyệt
TỔ TRƯỞNG
Kiểm tra, ký
..
.
..
...................
...................
..................
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 28
Ngày dạy..../..../2013
Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu.
- GD HS ý thức cao trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài 
 2: Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại.
 - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
 - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. 
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV cho HS viết bài.
 - GV thu bài chấm và nhận xét 
3. Đặt câu.
Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- GV cho HS làm bài vào vở.
 - GV cùng HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS đọc.
- HS viết bảng con: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát.
- HS nêu cách trình bày đoạn văn.
- HS viết bài
- HS soát lỗi.
Bài 2:
2 em đọc 
- Kiểu câu Ai làm gì?
- Kiểu câu Ai thế nào ?
- Kiểu câu Ai là gì?
- HS làm bài- đặt câu kể.
- Một vài em làm bảng nhóm.
- HS phát biểu bài làm của mình.
KÝ DUYỆT
HIỆU TRƯỞNG 
Ký duyệt
TỔ TRƯỞNG
Kiểm tra, ký
..
.
..
...................
...................
..................
...................
.................
Đỗ Trọng Vinh
Tuần 29
Ngày dạy..../..../2013
Tiết 29 NGHE VIẾT: AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4
I. Mục tiêu:
 	- Nghe- viết đúng chính bài; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số, không mắc quá 05 lỗi trong bài;
 	- Làm đúng bài tập 3 (kết hợp đọc lại mẫu chuyện sau khi hoàn chỉnh bài tập)
	- Có ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
 1: Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc cho 2 HS viết trên bảng, cả lớp viết giấy nháp những từ ngữ có vần in/ inh.
- GV nhận xét ,ghi điểm. 
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV gọi 2 HS đọc đoạn văn cần viết.
- Cho HS nêu nội dung mẩu chuỵên
- GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
- GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày mẩu chuyện.
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV thu bài chấm và nhận xét .
c. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 3 :
- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài. 
- GV dặn dò, nhận xét .
HS viết bài 
- 2 em đọc , cả lớp theo dõi.
- Mẩu chuyện giải thích các chữ số 1,2,3,