Giáo án buổi Chiều Lớp 5 - Tuần 24

mĩ thuật
Tiết Số 24. vẽ theo mẫu : mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu.
- HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
- Tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II. Đồ dùng dạy- học.
- GV: Sưu tầm tranh của các hoạ sỹ, HS về các đề tài khác nhau.
- HS: Vở thực hành, chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu.
1. ổn định.
2. Kiểm tra. 
3. Bài mới: a. GTB: GV giới thiệu ghi đầu bài.
	b. Nội dung bài.
Các hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Cho HS xem một số tranh về các đề tài khác nhau, nhận xét hình ảnh đề tài của tranh.
- HS chọn nội dung tìm hình ảnh chính, phụ cho đề tài đã chọn.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Treo hình gợi ý cách vẽ
- HS nêu một số nội dung để vẽ tranh.
+ Chọn hình ảnh phù hợp nội dung đề tài (phong cảnh, vui chơi, học tập, chân dung người thân, vệ sinh môi trường...)
+ Vẽ hình ảnh chính- phụ, vẽ màu.
- Lưu ý HS: Dáng hoạt động thay đổi khác nhau đẻ tạo cho tranh sự phong phú.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS vẽ cá nhân quan sát góp ý cho HS chưa chọn nội dung đề tài
+ Gợi ý HS tìm hình ảnh chính, phụ, chi tiết phù hợp cho bài vẽ sinh động.
+ Động viên khem ngợi HS vẽ nhanh đẹp...
*. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nêu n/x theo cảm nhận riêng: 
+ Cách chọn nội dung đề tài và các hình ảnh
+ Cách thể hiện: Sắp xếp hình ảnh, vẽ hình, màu.
- Tổng kết, chọn bài đẹp treo ở lớp.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
- Vui chơi ngày hè: Nhảy dây đá cầu thả diều
- Nhà trường : Phong cảnh trường, giờ học, giờ chơi, lao động, vệ sinh
+ Vẻ đẹp quê hương...
2. Cách vẽ tranh
+ Vẽ h/ả chính làm rõ trọng tâm bức tranh.
+ Vẽ h/ả phụ sao cho sinh động phù hợp chủ đề (nhà cửa, đình chùa, cờ hoa, cây cối)
+ Vẽ màu tươi sáng, có đậm có nhạt rực rỡ.
3. Thực hành vẽ tranh:(vẽ được tranh theo ý thích)
4. Nhận xét, đánh giá
- Cách chọn, sắp xếp h/ả (rõ nội dung đề tài)
- Cách vẽ hình (hợp lí, sinh động)
- Màu sắc (hài hoà, thể hiện được không khí)
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Cho HS Quan sát ấm tích, cái bát. Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu.
kĩ thuật
tiết số 24: Lắp xe ben (tiết 1)
I. Mục tiêu. HS cần phải.
- CHọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben.
II. Đồ dùng dạy học.
- Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. ổn định.
2. Kiểm tra. Sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới. a. GTB: GV nêu y/c tiết dạy và công dụng của xe ben trong thực tế.
	b. Nội dung bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- HD học sinh quan sát toàn bộ và quan sát từng bộ phận.
? Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? 
Hãy kể tên từng bộ phận đó?
( Cần lắp 5 bộ phận)
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
+ HD chọ các chi tiết.
- Gọi 1-2 HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- GV nhận xét, bổ sung.
+ Lắp từng bộ phận.
- Lắp khung, sàn và các giá đỡ. (H2 SGK).
- HS quan sát H2 để trả lời câu hỏi.
? Để lắp khung, sàn xe và ác giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào?
- HS chọ các chi tiết.
- Gọi 1-2 HS lên bảng lắp khung sàn xe.
* GV tiến hành lắp cho HS quan sát. HD chậm và lưu ý cho HS biết vị trí trên dưới của các thanh lắp.
- Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ. (H3)
- Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau (H4)
- Lắp trục bánh xe trước (H5a SGK).
- Lắp ca bin.
* Lắp ráp xe ben (H1 SGK).
- GV tiến hành lắp theo các bước trong SGK.
- Khi lắp GV có thể kết hợp hỏi HS một số thao tác lắp và lên lắp 1-2 bước.
- Kiểm tra sản phẩm- mức độ nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
* HD học sinh tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- HS quan sát cách tháo rời các chi tiết.
- Xếp gọn vào hộp dụng cụ.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
4. Củng cố dặn dò.
- GV hệ thống nội dung bài.GV n/x tiết học- Dặn chuẩn bị thực hành lắp xe ben.