Giáo án Bám sát 11 Cơ bản: Ôn tập về phép vị tự

Bài soạn: ôn tập về phép vị tự
Tiết thứ: Ngày soạn: 5- 10 - 2010
 Chương trình Cơ bản Dạy lớp 11C1, Ngày dạy:..
 11C5 Ngày dạy:..
I - Mục tiêu bài học
Học sinh cần nắm được:
1. Về mặt kiến thức
- Định nghĩa phép vị tự 
- Biểu thức toạ độ của phép vị tự 
-Các tính chất của phép vị tự.
2. Về kĩ năng
- Xác định được ảnh của hình qua phép vị tự 
- Xác định được toạ độ của điểm, phương trình của đường thẳng, đường tròn qua phép vị tự.
- Hệ thống hoá được kiếnthức.
3. Về tư duy, thái độ
- Phát triển tư duy trừu tượng, óc suy luận, phán đoán
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
II - Chuẩn bị, phương tiện, phương pháp dạy học
Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp
 Phương tiện: Thước kẻ, máy tính bỏ túi.
 Chuẩn bị: Tài liệu tham khảo
III – Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu định nghĩa và tính chất của phép vị tự.
2. Dạy bài mới
Đặt vấn đề: Bài học hôm nay giúp ta ôn tập và luyện tập về phép vị tự.
Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức
Thời gian: 5 phút
Mục tiêu: Nắm được nhứng kiến thức lí thuyết chính
Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi
Đặt vấn đề: Những kiến thúc trọng tâm của phép vị tự?
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng - Trình chiếu
HĐTP 1: Dẫn dắt
Nhắc lại những kiến thức
HĐTP 2: Hệ thống hoá kiến thức
Xây dựng mối liên hệ các kiến thức
HĐTP3: Củng cố bài giải
Lưu ý vấn đề
Mở rộng, tổng quát hoá 
Tìm hiểu
Nêu các mối liên quan
Ghi nhận
phép vị tự
Định nghĩa: 
Tính chất : SGK
Biểu thức toạ độ: 
Hoạt động 2: Về ảnh của điểm 
Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: Biết xác định ảnh của một điểm qua phép vị tự 
Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi
Đặt vấn đề: Vấn đề đầu tiên, ta cần biết xác định ảnh của một điểm qua phép vị tự 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng - Trình chiếu
HĐTP 1: Dẫn dắt
Ghi đề
Phân tích
HĐTP 2: Thực hiện giải
Gọi HS lên bảng
Nhận xét bài làm 
Chính xác hoá
HĐTP3: Củng cố bài giải
Lưu ý khi giải bài toán
Mở rộng, tổng quát hoá bài toán
Tìm hiểu
Mỗi HS giải 1 câu
HS khác nhận xét
Ghi nhận
Bài 1: Trong mp oxy cho ủieồm M( -2; 4 ). Pheựp vũ tửù taõm O tổ soỏ k = -2 bieỏn ủieồm M thaứnh ủieồm N. Tỡm toùa ủoọ ủieồm N
HD: N(4; -8)
Hoạt động 3: Về ảnh của đường thẳng 
Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: Biết xác định ảnh của một đường thẳng 
Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi 
Đặt vấn đề: Làm thế nào để xác định phương trình của một đường thẳng là ảnh của một đường thẳng qua phép vị tự.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng - Trình chiếu
HĐTP 1: Dẫn dắt
Tim hiểu đề, phân tích
HĐTP 2: Thực hiện giải
Gọi HS lên bảng
Nhận xét bài làm 
Chính xác hoá
HĐTP3: Củng cố bài giải
Lưu ý khi giải bài toán
Mở rộng, tổng quát hoá bài toán
Suy nghĩ tìm lời giải
Thực hiện theo yêu cầu GV
HS khác nhận xét
Ghi nhận
Bài 2: Trong mp Oxy cho ủửụứng thaỳng d coự 
PT: 2x + y – 4 = 0. Pheựp vũ tửù taõm O tổ soỏ k = 3
 bieỏn d thaứnh ủửụứng thaỳng d'. Tỡm phửụng trỡnh d'.
 HD:
Hoạt động 4 : Về ảnh của đường tròn 
Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: Biết cách xác định ảnh của một đường tròn qua phép vị tự 
Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi 
Đặt vấn đề: Làm thế nào để xác định phương trình của một đường tròn là ảnh của một đường tròn qua phép vị tự.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng - Trình chiếu
HĐTP 1: Dẫn dắt
Đọc đề và hướng dẫn
HĐTP 2: Thực hiện giải
Gọi HS lên bảng
Nhận xét bài làm 
Chính xác hoá
HĐTP3: Củng cố bài giải
Lưu ý khi giải bài toán
Mở rộng, tổng quát hoá bài toán
Phân tích cách làm
Lên bảng giải
HS khác nhận xét
Ghi nhận
Bài 3: Trong mp Oxy cho ủửụứng troứn
 (C) coự phửụng trỡnh : ( x -1 )2 + y2 = 16.
 Pheựp vũ tửù taõm O tổ soỏ k = 2 bieỏn (C)
 thaứnh ủửụứng troứn (C'). Tỡm phửụng trỡnh 
(C')
HD:
3. Luyện tập, củng cố, hướng dẫn về nhà
Hoạt động 5: Củng cố toàn bài
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng - Trình chiếu
Nêu câu hỏi củng cố bài
Tìm hiểu những kĩ năng cơ bản, kiến thức trọng tâm
Qua tiết này các, em cần nắm được gì? Kiến thức nào là trọng tâm?
Hướng dẫn HS làm bài ở nhà 
Ghi nhớ
Bài tập về nhà (gv tự ra thêm)