Giáo án Âm nhạc - Tuần 10

Mĩ thuật: Tiết 10
Vẽ trang trí:Trang trí đối xứng qua trục
I. Mục tiêu: - H nắm được cách trang trí đối xứng qua trục.
 - H vẽ được hình trang trí đối xứng qua trục.
 - H yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.
II. Chuẩn bị:
 T: - Một số bài vẽ trang trí đối xứng của H lớp trước.
 - Một số bài mẫu trang trí đối xứng qua trục.
 - Giấy vẽ, mầu vẽ,…
 H: - Giấy vẽ, vở thực hành.
 - Bút chì, thước kẻ, mầu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐ của T
HĐ của H
4’
1’
5’
5’
15’
5’
A/ Bài cũ:
- Kể tên một số tác phẩm điêu khắc mà em biết?
- T nhận xét.
B/ Bài mới:
1. GTB.
2. HĐ1: Quan sát nhận xét.
- T cho H quan sát một số bài trang trí đối xứng qua trục, nêu nhận xét về các hoạ tiết trên tranh.
- T tóm tắt: Trang trí đối xứng tao cho hình được trang trí có vẻ đẹp cân đối. Khi trang trí hình vuông, hình tròn, đường diềm,…cần kẻ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết cho đều.
3. HĐ2: Hd cách trang trí đối xứng:
- Yêu cầu H quan sát các hình gợi ý cách vẽ, nêu các bước tiến hành vẽ trang trí đối xứng qua trục.
- T tổng hợp, nhận xét, nêu lại các bước tiến hành vẽ.
4. HĐ3:Thực hành:
- Y/c H vẽ bài vào vở vẽ hoặc giấy vẽ
- T gợi ý H làm bài:
+ Kẻ các đường trục.
+ Tìm các hình mảng và hoạ tiết.
+ Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục.
+ Tìm, vẽ màu hoạ tiết và nền.
- T hướng dẫn giúp đỡ H còn lúng túng, cho H sử dụng một số hoạ tiết đã chuẩn bị, gợi ý H cách sắp xếp đối xứng qua trục.
5. HĐ4: Nhận xét đánh giá:
- T cùng H chọn một số bài trang trí đẹp và chưa đẹp; đính lên bảng gợi ý H nhận xét, đánh giá xếp loại bài của bạn.
- T nhận xét, đánh giá khen ngợi H.
- Dặn dò về nhà sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam
- 2 H nêu.
- Lớp nhận xét 
- H quan sát tranh, nhận xét:
+ Các phần hoạ tiết ở hai bên trục giống nhau, bằng nhau và được vẽ cùng màu.
+ Có thể trang trí đối xứng qua 1 trục, 2 trục hoặc nhiều trục.
…
- H quan sát các hình gợi ý SGK, nêu các bước tiến hành, lớp nx bổ sung.
- H thực hành vẽ lên giấy vẽ.
- H theo dõi, làm bài.
- H lựa chọn. Nhận xét, xếp loại bài.
- H nghe .
Âm nhạc:
Bài 10: Ôn tập bài hát
Những bông hoa những bài ca.
Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
I. Mục tiêu:
 - H hát thuộc lời ca, dúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui, náo nức của bài Những bông hoa những bài ca. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
 - Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số loại nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn trompette, kèn saxaphone.
II. Chuẩn bị:
 T: - Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ bài hát.
 - Thu vào băng đĩa âm sắc của 4 nhạc cụ nêu trên.
 H: Nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A/ Bài cũ:
 - Gọi 2 H lên hát bài Những bông hoa những bài ca.
- T nhận xét.
B/ Bài mới:
- GTB.
HĐ1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca.
à Gọi H khá hát mẫu toàn bài.
- Yêu cầu H ôn bài hát:
 + Hát tập thể.
 + Hát theo tổ,theo nhóm bàn.
- T theo dõi uốn nắn sửa sai của H.
à T khuyến khích H tự đưa ra các động tác phụ hoạ cho bài hát.
- T hd, điều chỉnh các động tác cho phù hợp với lời bài hát và tính chất bài hát.
- T theo dõi điều chỉnh, hd H ôn bài.
HĐ2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
- T cho H quan sát hình các nhạc cụ. 
- T đưa băng đĩa có ghi âm các âm sắc của 4nhạc cụ nêu trên; cho H nghe tiết tấu bài hát có sử dụng cả 4 loại âm sắc của các nhạc cụ nêu trên.
HĐ3: Củng cố, dăn dò.
- T nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 H hát.
- H ôn bài hát.
- H đưa ra các động tác vận động phụ hoạ bài hát.
- H hát và kết hợp các động tác vận động phụ hoạ. 
- H quan sát, nhận diện về hình dáng.
- H tiếp nhận nội dung kiến thức làm quen âm sắc của các nhạc cụ, nêu nhận xét về âm sắc của các nhạc cụ đó..
- H biểu diễn bài hát dưới hình thức tốp ca.