Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Chương trình học kỳ I - Năm học 2010-2011

ên nốt nhạc và các hình nốt có trong bài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc:
3. Chia câu: (5 câu)
4. Đọc gam C
5. Tập đọc nhạc từng câu: 
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3, 4 và câu5 tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. 
 - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
* Trò chơi âm nhạc: 
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó.
III. Âm nhạc thường thức:
Một số nhạc cụ phương tây
GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cá nhạc cụ như: Pi-a-no, Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông.
? Lên bảng chỉ vào 1 nhạc cụ và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe? 
- Giới thiệu về các nhạc cụ đó.
1. Pi-a- nô: (Dương cầm)
Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát.
2. Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm)
Có 4 dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoặc hoà tấu.
3. Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)
Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát.
4. Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm)
Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn. Có thể độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát.
* Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các loại nhạc cụ nói trên.
HS ghi bài
HS quan sát
HS nêu nhận xét
HS trả lời
HS ghi bài
GV ghi bài
HS theo dõi và thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam C
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nghe, phát hiện và đọc lại
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện
HS nghe và ghi bài
HS nghe và phát hiện
IV. Củng cố : 3’
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3
V. Dặn dò: 3’
- Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp
- Ôn các kiến thức đã học
TIẾT 7
ÔN TẬP
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập lại 2 bài hát “Mái trường mến yêu” và “Lí cây đa”.
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1-2-3, kết hợp đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1-2-3
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, ôn bài
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: 1’
II. Bài cũ : (kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. Bài mới : 39’
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi, h/dẫn và sửa sai
GV ghi bảng
GV hỏi
GV h/dẫn
GV yêu cầu
I. Ôn hát: 
Luyện thanh:
Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II. Ôn nhạc lí
1. Nhịp 4/4
? Nêu khái niệm về nhịp 4/4, cho ví dụ?
2. Nhịp lấy đà
Nhịp lấy đà là gì? Viết một đoạn nhạc ở nhịp 4/4 gồm 4 ô nhịp và sử dụng nhịp lấy đà?
III. Ôn tập TĐN
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
- Kiểm tra một vài cá nhân
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời và viết vdụ vào vở
HS ghi bài
HS thực hiện
Hs lên ktra
 IV. Củng cố : 2’
- Nhắc lại tên các NS sáng tác các bài hát
V. Dặn dò : 3’
Về nhà học bài và chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
TIẾT 8
KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiêu: 
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan.
- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Phổ biến trước cho hs biết về nội dung và hình thức kiểm tra
- Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Ôn bài chuẩn bị kiểm tra
C. Tiến trình kiểm tra:
I. Ổn định lớp: 
II. Kiểm tra:
Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng bóc thăm 1 bài và trình bày.
Yêu cầu:
Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát
TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của bài TĐN (không nhìn sgk).
Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm
III. Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phân tích kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau
- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.
TIẾT 9
HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân
Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu hoà bình, tình thân ái và đoàn kết.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Chúng em cần hoà bình”
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, xem trước nội dung bài học
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: 1’
II. Bài cũ
** GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chiến tranh,bệnh dịch và thiên tailà những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con người. Việt Nam là một đất nước đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ điều đó. Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát với nội dung mong ước cuộc sống hoà bình của nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân, bài hát “Chúng em cần hoà bình”. Cô mong rằng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ hoà bình trên trái đất.
III. Bài mới : 39’
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
Gv yêu cầu
GV h/ dẫn
GV yêu cầu
GV gõ tiết tấu và yêu cầu
Học hát: Chúng em càn hoà bình
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân là hai anh em sinh đôi. Hai ông có rất nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như: Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác; Thật là hay; Những bông hoa những bài ca
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/23
- Bài hát được viết năm 1985 khi 2 nhạc sĩ hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hoà bình”
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn – 2 lời
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu: ( Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn.
- Gọi 2-3 hs hát đoạn lời 2=> cả lớp cùng hát
6. Hát đầy đủ cả bài:
- ½ lớp hát đoạn lời 1, ½ lớp còn lại hát lời 2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn điệu Dissco- TP 110 đệm đàn cho hs hát. 
-Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khoẻ.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
 - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
* Trò chơi âm nhạc:
- Gõ tiết tấu 1 câu hát của đoạn 2 cho hS nghe và yêu cầu các em gõ cho biết đó là tiết tấu của câu hát nào và gõ lại.
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS nghe
HS nghe- cảm nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe, phát hiện và gõ lại
IV. Củng cố : 3’
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
V. Dặn dò: 2’
Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 4.
TIẾT 10
ÔN BÀI HÁT:CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
BÀI ĐỌC THÊM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 4/4.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan
 - Bảng phụ chép bài TĐN số 4
 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 4
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: 1’
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
- Trình bày bài hát Chúng em cần hoà bình ?
III. Bái mới : 39’
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn và sửa sai
GV yêu cầu
GVđàn và h/dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV h/ dẫn
GV đệm đàn và hướng dẫn
GV thực hiện
GV yêu cầu
I. Ôn hát: Chúng em cần hoà bình
Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân
Luyện thanh:
Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.
3. Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát lĩnh xướng đoạn 1- đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng.
4. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 4- mùa xuân về
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, em có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên của bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Mi, fa, son, la, si, đố).
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 5 câu 
4. Đọc gam Đô trưởng
5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 k