Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 11 đến 14 - Năm học 2011-2012

u. (2 câu)
4. Đọc gam Đô trưởng 7 âm.
5. Tập đọc từng câu. (Dịch giọng -2)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 .
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 100 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. 
 - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
III. Âm nhạc thường thức:
1. Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. (1921- 1989)
- Gọi 2 em đọc sgk/26
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?
- Ông sinh năm 1921 tại huyện Ô Môn, tỉnh Cần Thơ
- Ông sáng tác âm nhạc từ năm 16-17 tuổi.
- Là người trung thành với việc sáng tá các ca khúc chính luận, là linh hồn của tổng hội inh viên trong phong trào ca hát “Thanh niên với lịch sử”
- Sau CM- 8 là giám đốc phòng xuất bản Nam Bộ.
- Ngoài sáng tác ông còn là nhà nghiên cứu âm nhạc, nhà hoạt động chính trị, xã hội nổi tiếng.
- Một số tác phẩm tiêu biểu: Bạch Đằng giang, Lên đàng,Lãnh tụ ca, Tiến về Sài Gòn, Reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới liên hoan,
-Ông được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát trên
- HCM là người di tiên phong, là người đã lãnh đao cuộc CM nước ta di dến thắng lợi. Với tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình độ lập của Tổ quốc, HCM đã hi sinh cả cuộc đời mình để đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.
2. Bài hát “Lên đàng”
- Được nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 được phổ biến rộng rãi trong thanh niên, học sinh nhằm kêu gọi lớp lớp tuổi trẻ tham gia CM cứu nước.
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Lên đàng” ? (Bài hát thể hiện một khí thế hào hùng, một lời kêu gọi mạnh mẽ như thúc giục thế hệ trẻ lên đường tham gia vào sự nghiệp giải phóng dân tộc)
GV ghi bảng HS ghi bài
GV hỏi HS trả lời
GV yêu cầu HS đọc tên nốt
HS đọc gam C
GV thực hiện
GV đàn HS nghe và cảm nhận
GV đàn
GV đàn và h/dẫn HS thực hiện
HS trình bày
GV h/dẫn và sửa sai
Hs trình bày
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng Hs ghi bài
GV yêu cầu
GV hỏi Hs trả lời
GV thuyết trình và ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV chốt ý
HS luyện tập nêu cảm nhận
D/ củng cố, hướng dẫn Hs tự học ở nhà Trình bày bài TĐN số 4
Về nhà chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp. Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tuần 12:
Tiết 12:
Ngày soạn: ..
Ngày dạy: 
Bài 3 - Tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 4
ANTT: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM
 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
- Có hiểu biết đôi nét về dân ca Việt Nam. Biết một số bài dân ca tiêu biểu cho từng vùng, miền.
B. Chuẩn bị của giáo viên và Hs:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4
- Tư liệu dân ca Việt Nam, các bài hát dân ca tiêu biểu.
C. Tổ chức hoạt động dạy và học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
NỘI DUNG
HĐ CỦA GVvà HS
I. Ôn hát: Hành khúc tới trường
Lời Việt: Phan Trần Bảng- Lê Minh Châu
Luyện thanh:
Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.
- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng.
- Hướng dẫn hs hát đuổi (nhóm 1 hát trước nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4 
Nhạc : Mô - Da
1. Đọc gam Đô trưởng
2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).
III. Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam
- Gọi 2 em đọc sgk/29+30
? Dân ca là gì, dân ca do ai sáng tác?
? Vì sao dân ca có sức sống lâu bền với thời gian?
? Vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát triển nền dân ca
- Dân ca là những bài hát ngắn do nhân dân sáng tác
- Dân ca được gọt giũa, sàng lọc qua nhiều năm tháng nên có sức sống lâu bền với thời gian.
- Dân ca là sản phẩm tinh thần quý giá của cha ông để lại, chúng ta cần phải học tập, gìn giữ và phát triển vốn quý ấy.
? Hãy kể tên một số bài dân ca mà em biết
* Cho hs nghe một số bài dân ca: “Lý cây bông, Cò lả, Lý mười thương, Trống cơm”
? Đó là bài hát dân ca nào, của vùng, miền nào?
GV ghi bảng HS ghi bài
GV đàn HS l.thanh
GV hướng dẫn HS thực hiện
GV ghi bảng HS ghi bài
GV đàn HS đọc gam C
GV đàn HS thực hiện
GV yêu cầu HS trình bày
GV ghi bảng HS ghi bài
GV yêu cầu HS đọc sgk
GV hỏi HS trả lời
GV thuyết trình và ghi HS ghi bài
GV hỏi HS trả lời
GV thực hiện HS nghe
GV hỏi HS trả lời
D/ củng cố, hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 4
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tuần 13:
Tiết 13:
Ngày soạn:
Ngày dạy: .
Bài 4 - Tiết 1
HỌC HÁT: ĐI CẤY
Dân ca Thanh Hoá
 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Biết hát một bài hát dân ca của Thanh Hoá và thể hiện bài hát một cách nhẹ nhàng, duyên dáng..
- Hiểu biết thêm một vài nét về địa phương Thanh Hoá
- Qua bài hát giáo dục các em biết trân trọng, gìn giữ những bài hát dân gian do cha ông để lại.
B. Chuẩn bị của giáo viên và Hs:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Đi cấy”.
- Sưu tầm một số bài dân ca của Thanh Hoá
C. Tổ chức hoạt động dạy và học:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: 1. Trình bày bài TĐN số 4
 2. Dân ca là gì, do ai sáng tác. Vì sao dân ca có sức sống lâu bền cùng với thời gian?
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
 Các em đã biết: Việt Nam là đất nước có một kho tàng dân ca rất phong phú và đa dạng. Mỗi vùng, miền, dân tộc dều có một làn điệu dân ca riêng, đặc sắc. (Yêu cầu hs cho biết một vài bài hát dân ca và hát cho các em nghe trích đoạn một vài bài).Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một bài hát dân ca của vùng đát Thanh Hoá – bài hát “Đi cấy”.
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV và HS
Học hát: “Đi cấy”
Dân ca Thanh Hoá
1. Giới thiệu bài hát.
- HS đọc sgk/ 32
- Bài hát được trích trong tổ khúc Múa đèn - gồm 10 bài hát kết hợp với múa thể hiện các công vệc lao động của nhân dân như: gieo mạ, đi cây, dệt vải,
- Cho hs nghe trích đoạn bài Dệt cửu trong tổ khúc Múa đèn 
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia câu: (4 câu)
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu:(Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 và hát thuần thục cả 2 câu
- Tập các câu còn lại tương tự câu 1 và câu 2 cho đến hết bài, sau đó hát cả bài.
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
6. Hát đầy đủ cả bài. (Hát 2 lần)
- Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Bosanava TP 90 đệm đàn cho hs hát. 
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV
* Trò chơi âm nhạc:
- Đàn cho hs nghe một vài nốt trong một câu bất kì và yêu cầu các em phát hiện đó là những tiếng hát trong câu hát nào và hát lại.
GV ghi bảng HS ghi bài
GV yêu cầu HS đọc sgk
GV thuyết trình HS nghe
GV thực hiện HS theo dõi
GV đàn HS luyện thanh
GVđàn và hướng dẫn HS thực hiện
GV h/dẫn HS thực hiện
GV đệm đàn HS trình bày
GV yêu cầu HS thực hiện
GV h/dẫn HS tham gia trò chơi
D/ Củng cố, hướng dẫn Hs tự học ở nhà :
Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
Về nhà học thuộc lời bài hát và chuẩn bị bài cho tiết sau và đặt lời mới cho bài hát với chủ đè về thầy cô và gia đình.
Tuần 14:
Tiết 14:
Ngày soạn: ..
Ngày dạy: 
Bài 4 - Tiết 2
ÔN HÁT: ĐI CẤY
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát và kết hợp vận động nhẹ nhàng .
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2 và biết kết hợp đánh nhịp.
B. Chuẩn bị của giáo viên và Hs:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5, sgk
C. Tổ chức hoạt động dạy và học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV và HS
I. Ôn hát: Đi cấy
Dân ca Thanh Hoá
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 5- Vào rừng hoa 
Nhạc và lời: Việt Anh
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 2/4 )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, son, la, đố)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng, nốt móc đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu: 
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Đọc gam C 5 âm:
5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng -1)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú