Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Chương trình dạy học cả năm - Năm học 2011-2012

- TĐN số 1: Đụ, rờ, mi, pha, son, la
-TĐN số 2: Mựa xuõn trong rừng
-TĐN số 3: Thật là hay
-TĐN số 4: Nhạc Mụ Da
-TĐN số 5: Vào rừng hoa
*Cả lớp đọc nhạc 
*Từng dóy đọc nhạc 
*Cỏ nhõn đọc nhạc
3/. Củng cố, luyện tập:
Yêu cầu cả lớp đọc lại mỗi bài TĐN một lần.
4/. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng các kiến thức nhạc lí, một vài nét về các nhạc sĩ đã học từ đầu năm đến nay và chuẩn bị cho bài học sau.
Tổ KHX Kiểm tra.//2011
Ngày soạn: . //2011
Lớp dạy: 6A Tiết:. Ngày dạy: . //2011 	Sĩ số:  Vắng: 
	 6B Tiết: . 	Ngày dạy:  //2011 	Sĩ số:  Vắng:
Tuần: 17
Tiết 17: ễN TẬP “Tiếp theo”
I.Mục tiờu 
 1.Kiến thức: 
Giỳp HS nắm vững cỏc kiến thức nhạc lớ đó học từ đầu năm đến nay, biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp một số nhạc sĩ đó học từ đầu năm đến nay.
 2.Kỹ năng:
Qua bài học rốn luyện cho HS kỹ năng quan sỏt, nhận xột, học thuộc lũng.
 3.Thỏi độ. 
Hướng HS thờm yờu thớch cỏc mụn học khỏc.
II.Chuẩn bị của GV và HS
 1.GV: 
	Nhạc cụ quen dựng, tranh ảnh 1 số nhạc sĩ, loa đài, sổ ghi điểm của GV, G/ỏn.
 2.HS: 
Vở, bỳt ghi, sgk, phỏch tre.
III. Tiến trỡnh bài dạy:
 1.KTBC: ? Em hóy lờn bảng đoc thuộc lũng Khỏi niệm về Nhịp 2/4?
	- Nhận xột, Cho điểm.
 2.Nội dung bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ3: Hướng dẫn HS ụn tập cỏc kiến thức nhạc lớ đó học.
-Yờu cầu học sinh nhắc lại cỏc kiến thức về Những thuộc tớnh của õm thanh, cỏc kớ hiệu õm nhạc, cỏc kớ hiệu ghi trường độ của õm thanh, nhịp và phỏch, nhịp 2/4?
Nhận xột sửa sai cho hs.
-Khớch lệ học sinh đọc thuộc cỏc kiến thức đó học.
-Gọi 1,2 học sinh đứng lờn trả lời về khỏi niệm nhịp và phỏch
-Nhận xột, sửa sai cho học sinh
-Gọi 1,2 học sinh đứng lờn trả lời về khỏi niệm của Nhịp 2/4.
-Nhận xột, sửa sai cho học sinh
HĐ4: Hướng dẫn học sinh ụn tập Âm nhạc thường thức.
-Yờu cầu học sinh nờu sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp của 2 nhạc sĩ: Nhạc sĩ Văn Cao, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?
-Nhận xột, sửa sai cho hs.
-Mở nhạc cho học sinh nghe một số sỏng tỏc của 2 nhạc sĩ.
Ghi bài 
Trả lời 
Đọc thuộc lũng bài 
Trả lời 
Sửa sai theo gv 
Đọc bài 
Sửa sai theo gv 
Ghi bài 
Trả lời 
Ghi bài 
Nghe nhạc
III.ễn tập Nhạc lớ.
 1.Những thuộc tớnh của õm thanh, cỏc kớ hiệu õm nhạc
 2.Cỏc kớ hiệu ghi trường độ của õm thanh.
 3.Nhịp và phỏch, nhịp 2/4.
IV.ễn tập õm nhạc thường thức.
3/. Củng cố, luyện tập:
Yêu cầu cả nhắc lại khỏi niệm về Nhịp và phỏch, nhịp 2/4
4/. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay và chuẩn bị cho bài học sau Kiểm tra học kỡ I.
Tổ KHX Kiểm tra.//2011
Ngày soạn: . //2011
Lớp dạy: 6A Tiết:. Ngày dạy: . //2011 	Sĩ số:  Vắng: 
	 6B Tiết: . 	Ngày dạy:  //2011 	Sĩ số:  Vắng:
Tuần: 18
Tiết 18: Kiểm tra học kỡ I
I.Mục tiờu 
 1.Kiến thức: 
Thụng qua bài học giỳp học sinh tự đỏnh giỏ được quỏ trỡnh học mụn õm nhạc của bản thõn, từ đú cú phương phỏp học tập cỏc mụn học khỏc được tốt hơn.
 2.Kỹ năng:
Qua bài học rốn luyện cho HS kỹ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định, trỡnh bày, học thuộc lũng.
 3.Thỏi độ. 
Hướng HS thờm yờu thớch cỏc mụn học khỏc.
II.Chuẩn bị của GV và HS
 1.GV: 
	Sổ ghi điểm của GV, G/ỏn, đề kiểm tra.
 2.HS: 
Vở, bỳt ghi, bỳt chỡ, tảy, thước kẻ
III. Tiến trỡnh bài dạy:
 1.KTBC: 
 2.Nội dung bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1: Phỏt đề kiểm tra cho học sinh 
-Yờu cầu học sinh ghi đầy đủ thụng tin cỏ nhõn vào bài kiểm tra.
-Tớnh thời gian làm bài 
-Yờu cầu học sinh nghiờm tỳc, trật tự làm bài kiểm tra.
HĐ2: Thu bài sau khi học sinh làm xong bài kiểm tra.
Nhận bài kiểm tra 
Viết thụng tin 
Làm bài kiểm tra 
Nộp bài kiểm tra 
I/. Phần trắc nghiệm(2điểm)
Hóy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất:
Câu1: Nhịp2/4 là nhịp có:
A: Có 6 phách trong 1 ô nhịp.	
C: Có 3 phách trong 1 ô nhịp.
B: Cú 8 phách trong 1 ô nhịp.	
D: Có 2 Phách trong 1 ô nhịp.
Câu2: Một phách trong nhịp 2/4 có giá trị trường độ bằng:
A: 1 nốt đen 	
C: 4 nốt móc đơn .
B: 2 nốt đen 	
D: 1 nốt trắng .
Câu 3: Nhịp 3/4 là nhịp gồm có:
A: Có 3 phách trong 1 ô nhịp.	
C: Có 2 phách trong 1 ô nhịp.
B: Cú 4phách trong 1 ô nhịp.	
D: Có 1 Phách trong 1 ô nhịp.
Câu4: Một phách trong nhịp 3/4 có giá trị trường độ bằng:
A: 1 nốt trắng .	
C: 3 nốt móc đơn.
B: 2 nốt đen 	.	
D: 1 nốt đen .
II/. Phần Bài tập: (8điểm)
Em hãy chép lại cả phần nốt nhạc và lời ca bài TĐN số 2.
3/. Củng cố, luyện tập:
Yêu cầu học sinh kiểm tra lại bài làm
4/. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay 
Tổ KHX Kiểm tra.//2011
ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC Kè I
NĂM HỌC 2010-2011
 Mụn õm nhạc 6
Phần trắc nghiệm:( 2 điểm )
Cõu 1: 	D
Cõu 2:	A
Cõu 3	:	A
Cõu 4:	D
Phần bài tập: ( 8 điểm )
 Tập đọc nhạc: TĐN số 2
 MÙA XUÂN TRONG RỪNG
 Vừa phải
 	 &=2===Y====Y==!===X====X==!===W====W=!====f===!==U===U=!
 Tiếng giú reo vi vu trong rừng. Rớu rớt 
 &===T====T=!===S====S==!===b==!===Y====Y==!==X===X=!===W===W=!
 	 Nghe chim ca vang lừng. Khỳc hỏt mờ say nghe tưng 
&======f====!===V====V==!===W=====W==!===X=====X==!=====i=====. 
	bừng. Mừng mựa xuõn sang bao tươi vui.
Ngày soạn:./../2011
Lớp dạy: 6ATiết:. Ngày dạy:. /./2011 Sĩ số:  Vắng: 
	 6B Tiết:. Ngày dạy:. /./2011 	Sĩ số:  Vắng:
 6C Tiết:. Ngày dạy:. /./2011 	Sĩ số:  Vắng:
Tuần:	
Tiết 19: 	Học hát: Bài Niềm vui của em
I/. Mục tiêu:
 1/. Kiến thức:
Qua bài học giúp cho học sinh biết nhạc sĩ Nguyễn Huy Hựng là tác giả của bài Niềm vui của em. Biết bài hỏt cú 2 lời, nội dung núi về niềm vui của cỏc bạn nhỏ miền nỳi được học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp. HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca bài hỏt, biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời, biết hỏt theo cỏc hỡnh thức tốp ca, song ca, đơn ca.
 2/. Kỹ năng:
Qua bài học hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
 3/. Thái độ:
Qua bài học hướng học sinh thêm yêu thích các môn học khác.
II/. Chuẩn bị của GV&HS.
 1/. GVNhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca Bài hát Niềm vui của em 
 2/. Học sinh:	Vở, bút ghi, SGK âm nhạc và mĩ thuật 6 .
III/. Tiến trình bài dạy:
 1/. KTBC :
 2/. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bài hát:
- Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh quan sát SGK.
?Em hãy nêu vài nét về Bài hát?
Tác giả?
Số nhịp? Nội dung bài hát ca ngợi điều gì?
Nhận xét:
- Hướng dẫn học sinh phân đoạn chia câu
HĐ2: Hướng dẫn học sinh học hát:
- Đàn giai điệu Giọng la thứ cho học sinh luyện thanh 1, 2 lần.
( Pha, Son, La, Si, Đô, Rê, Mi, Fa)
- Hát cho học sinh nghe một lần.
-Yêu cầu học sinh đọc lời ca bài hát 2, 3 lần, chú ý chỗ lấy hơi.
-Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc lần lượt cho đến hết bài.
-Sửa sai từng câu cho học sinh.
-Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua 1,2 lần.
-Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ.
-Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân 1,2 lần.
-Nhận xét, sửa sai cho học sinh
Ghi bài
Quan sát và trả lời
Trả lời
Ghi
Phân đoạn, chia câu.
Ghi bài
- Luyện thanh theo đàn 1, 2 lần. 
-Đọc lời ca bài hát để tìm chỗ lấy hơi.
-Nghe đàn và hát theo đàn từng câu lần lượt theo lối móc xíc cho đến hết bài.
- Sửa sai theo giáo viên.
- Hát thi đua theo dãy.
- Nhận xét cao độ.
-Xung phong hát 
-Sửa sai theo GV 
I/. Vài nét về Bài hát.
- Bài hát Niềm vui của em
- Nhịp 4/4, giọng Đô trưởng
- Bài hát gồm có: 38 nhịp, tiết tấu chủ yếu là hình trường độ nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơn, móc kép.
- Nội dung bài hát: Nói lên tình cảm của thầy, trò, những kỉ niệm bên ngôi trường yêu dấu
II/. Học hát:
Hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài.
Cả lớp hát.
Từng dãy hát.
Cá nhân hát.
3/. Củng cố và luyện tập:
Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài hát Niềm vui của em.
4/. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
	Yêu cầu học sinh học thuộc bài cũ, chuẩn bị cho bài học sau.	
Tổ KHXH kiểm tra..tháng.2010
Ngày soạn:./../2011
Lớp dạy: 6A Tiết:. Ngày dạy:. /./2011 Sĩ số:  Vắng: 
	 6B Tiết:. Ngày dạy:. /./2011 	Sĩ số:  Vắng:
 6C Tiết:. Ngày dạy:. /./2011 	Sĩ số:  Vắng:
Tuần:	.	
Tiết 20: 	ễn tập bài hỏt: Niềm vui của em 
	Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I.Mục tiờu
Qua bài học giỳp học sinh hỏt thuộc giai điệu bài hỏt, biết hỏt theo cỏc hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca, biết TĐN số 6 là bài Dõn ca Phỏp, đọc đỳng cao độ, trường độ, tờn nốt nhạc, kết hợp gừ đệm phỏch hoặc đỏnh nhịp TĐN số 6.
II.Kỹ năng:
Qua bài học rốn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, hỏt, đọc nhạc, trỡnh bày
III. Chuẩn bị của GV và HS 
 1.GV: Nhạc cụ quen dựng, bảng phụ TĐN số 6, G/ỏn, sổ điểm.
 2.HS : Vở, bỳt ghi, sgk, phỏch tre.
IV.Tiến trỡnh bài dạy.
 1.KTBC. ? em hóy lờn bảng hỏt thuộc lũng bài hỏt Niềm vui của em?
	Giỏo viờn nhận xột, sửa sai và cho điểm.
 2.Nội dung bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn học sinh ụn tập Bài hỏt Niềm vui của em.
-Yờu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài hỏt Niềm vui của em 1,2 lần.
-Đàn giai điệu, yờu cầu học sinh chỳ ý nghe và hỏt theo tiếng đàn 1,2 lần
-Sửa sai cho học sinh.
-Chia lớp thành 3 dóy hỏt thi đua mỗi dóy một lần.
-Hướng dẫn học sinh tự nhận xột cao độ bài hỏt.
-Khớch lệ học sinh xung phong hỏt đơn ca, song ca.
-Nhận xột, sửa sai cho học sinh.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN số 6.
Treo bảng phụ TĐN số 6
Yờu cầu hs quan sỏt TĐN số 6
?Bài TĐN viết ở nhịp mấy? cú bao nhiờu ụ nhịp?
(Cú 16 ụ nhịp, giọng Đụ trưởng)
?Em hóy nờu nhận xột TĐN số 6?
Về cao độ gồm cỏc nốt nào?
(Đụ, rờ, mi, pha, sol, la)
Về trường độ gồm cỏc hỡnh nốt gỡ?
(Nốt trắng, đen, múc đơn)
-Nhận xột, kết luận. Yờu cầu học sinh chỳ ý chỗ lấy hơi.
-Đàn giai điệu giọng Đụ trưởng cho học sinh luyện thanh 1,2 lần.
(Đụ, rờ, mi, pha, sol, la)
-Hướng dẫn học sinh đỏnh vần cao độ, tiết tấu TĐN 6.
-Đàn giai điệu từng cõu nhỏ, yờu cầu học sinh chỳ ý nghe và đọc theo tiếng đàn từng cõu lần lượt theo lối múc xớc cho