Giáo án Âm nhạc Lớp 6, 7, 8 - Tuần 26 - Năm học 2012-2013

 Ngày soạn: 17/02/2013
 Ngày dạy: 6A 6B
Tuần 26. K 6 	 6C
Bài 5.
Tiết 25. 	Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học”; bài TĐN số 6, số7, nhịp 3/4.
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài: “Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học”; TĐN số 6, số 7, nhịp 3/4;
III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập: 
1- Ôn tập 2 bài hát: “Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học”.
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ tiết tấu của nhịp 3/ 4.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học”.
2- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6, số 7
 - GV đọc mẫu bài TĐN số 6, số 7 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 6, số 7.
3- Nhạc lí: Nhịp 3/ 4
- GV hướng dẫn cho hs nghe lại về những đặc điểm của nhịp 3 /4. 
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc và bài nhạc lí nhịp 3 / 4. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 2 bài hát và 2 bài TĐN, cần nhớ rõ các đặc điểm của nhịp 3 /4.
 Ngày soạn: 17/02/2013
 Ngày dạy: 7A 7B
Tuần 26. K 7 	 
Bài 5.
Tiết 25. 	Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa”; bài TĐN số 6, số 7, hiểu rõ các đặc điểm về Quãng.
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài: “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa”; TĐN số 6, số 7, Quãng ;
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
3. Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập: 
1- Ôn tập 2 bài hát: “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa”.
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ tiết tấu của nhịp 3/ 4.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa”.
2- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6, số 7
 - GV đọc mẫu bài TĐN số 6, số 7 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 6, số 7.
3- Nhạc lí: Quãng:
- GV hướng dẫn cho hs nghe lại về những đặc điểm của Quãng . 
Nội dung 2: Kiểm tra:
- GV ra đề kiểm tra nhạc lí, thời gian kiểm tra 15 phút.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc và bài nhạc lí về Quãng. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 2 bài hát và 2 bài TĐN, cần nhớ rõ các đặc điểm của Quãng.
 Ngày soạn: 17/02/2013
 Ngày dạy: 8A 8B
Tuần 26. K 8 	 
Bài 5.
Tiết 25. 	 Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi”; bài TĐN số 5, số 6, nhịp 6/8.
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài: “Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi”; TĐN số 5, số 6, nhịp 6/8;
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
3. Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập: 
1- Ôn tập 2 bài hát: “Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi”.
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ tiết tấu của nhịp 6/8.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi”.
2- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5, số 6
 - GV đọc mẫu bài TĐN số 5, số 6 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 5, số 6.
3- Nhạc lí: Nhịp 6/8
- GV hướng dẫn cho hs nghe lại về những đặc điểm của nhịp 6/8. 
Nội dung 2: Kiểm tra:
- GV ra đề kiểm tra nhạc lí, thời gian kiểm tra 15 phút.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc và bài nhạc lí nhịp 6/8. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 2 bài hát và 2 bài TĐN, cần nhớ rõ các đặc điểm của nhịp 6/8.
 Ngày soạn: 23/09/2012
 Ngày dạy: 9A 9B
Tuần7. K 9 	 
Bài 2.
Tiết 7. 	 Ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười”; bài TĐN số 1, số 2, hiểu rõ các đặc điểm về Quãng, hợp âm.
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài: “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười”; TĐN số 1, số 2, Quãng ;
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
3. Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: 
1- Ôn tập 2 bài hát: “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười”.
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ tiết tấu của nhịp 4/ 4.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười”.
2- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, số 2
 - GV đọc mẫu bài TĐN số 1, số 2 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 1, số 2.
3- Nhạc lí: Quãng, hợp âm:
- GV hướng dẫn cho hs nghe lại về những đặc điểm của Quãng, hợp âm . 
Nội dung 2: 
- GV ra đề kiểm tra nhạc lí, thời gian kiểm tra 15 phút.
Ôn tập
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Kiểm tra
- HS thực hiện
4. Củng cố:
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc và bài nhạc lí về Quãng, hợp âm. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 2 bài hát và 2 bài TĐN, cần nhớ rõ các đặc điểm của Quãng, hợp âm.