Giáo án âm nhạc lớp 4 - Tuần 21 năm học 2014

Tuần:21.Tiết:21
 LỚP 4 Bài 21: HỌC HÁT : BÀI BÀN TAY MẸ
 Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* HS khá giỏi:
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi ĐÌnh Thảo
- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp
 * Nội dung giáo dục:
Qua bài hát các em biết được tình yêu thương của mẹ dành cho các em.
Các em phải biết vân lời cha mẹ chăm ngoan học tốt hiếu thảo với cha mẹ.
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
Cho HS khới động giọng theo âm mi
a) Hoạt động 1: Dạy bài hát Bàn tay mẹ
 - Giáo viên giới thiệu bài hát
 - Giáo viên hát mẫu
 - Giáo viên dạy học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài.
 - Giáo viên cho các em hát ghép toàn bài.
 - Giáo viên theo dỡi sửa sai
 - Giáo viên cho các em ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân lên hát và biểu diễn.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động2: Hát kết hợp vỗ tay,gõ đệm.
 - Giáo viên thực hiện mẫu
Bàn tay mẹ bế chúng con bàn tay mẹ 
 * * * * * * 
chúng con. Cơm con ăn tay mẹ nấu ....
 * * * * *
 - Giáo viên đệm đàn cho các em học sinh hát kết hợp gõ đệm bài hát theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm ôn luyện vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Kiểm tra một số em cá nhân hát 
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát đã học và chơi trò chơi.
- Nhắc lại nội dung bài học
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài vừa học.
- VN: Học thuộc lời bài hát đã học
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
 - Học sinh theo dõi lắng nghe
 - Học sinh hát từng câu nối tiếp
 - Học sinh hát ghép toàn bài
- Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm
- Cá nhân thực hiện
- Học sinh quan sát
 - Học sinh hát và gõ đệm theo pách
 - Học sinh các nhóm ôn luyện và gõ đệm theo phách
 - Học sinh thực hiện 
- Hs hát.
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe và gho nhớ