Giáo án Âm nhạc Khối 6 - Tiết 3: Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh; Các ký hiệu âm nhạc

 Tuần : 3 Tiết : 3 Ngày soạn : Ngày dạy:
 TIẾT : 3
 - ÔN TẬP BÀI HÁT : TIÉNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ 
 - NHẠC LÝ : + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
 + CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC 	
I Mục tiêu :
- HS hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ ,biết thể hiện sắc thái khác nhau giữa hai đoạn đơn của bài hát.
- HS hát vận động theo nhịp 2 và thể hiện vài động tác minh họa . 
- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu thường dùng trong âm 
nhạc .
- HS biết và viết được khoá son trên khuông nhạc .
II.Chuẩn bị :
 1. Chuẩn bị của GV :
 Nhạc cụ (Đàn phím điện tử ),máy nghe ,băng nhạc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Đàn và hát thuần thục bài hât :Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm ví dụ dẫn chứng về các kí hiệu của âm thanh .
- Bảng phụ kẻ vị trí 7 tên nốt nhạc trên khuông.
 2.Chuẩn bị của HS :
 SGK Âm nhạc 6, vở ghi , cặp phách .
III. Tiến trình dạy học :
HĐ của GV
 NỘI DUNG
HĐ của HS
Ôånđịnh lớp
GV yêu cầu
GV ghi bảng 
Hỏi tác giả
Điều khiển
GV nhắc lại
GV yêu cầu
GV đàn
GV sửa sai
 Hướng dẫn
Yêu cầu
KTB cũ
Chỉ định
GV đánh giá
Dặn dò
Ghi bảng
Thực hiện
GV kết luận
GV đàn
GV kết luận
Ghi bảng
GV hỏi
GV thực hiện
Củng cố
GV đàn
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV giải thích
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV kẻ bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV kẻ bảng
GV giới thiệu
treo bảng phụ
GV đàn 
GV yêu cầu
GV dặn dò
GV nhận xét
1.Ổn định lớp :(1’)
 - Chào hỏi kiểm tra sĩ số lớp
 - Nhắc nhở học sinh nghiêm túc học tập
2.Kiểm tra bài cũ :(5’)
Đan xen trong quá ttrình dạy học
3. Giảng bài mới : 
 1.ôn bài hát :TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ 
 Nhạc và lời : Phạm Tuyên (15’)
Nghe lại bài hát :Tính chất đoạn a ,đoạn b trongsáng sôi nổi .Lưu ý ngân đủ phách va øhát đúng cao độ.
Luyện thanh (1’ -2’)
Ôn tập: Cả lớp cùng hát lại bài hát 
-GV nghe và phát hiện chổ sai, GV hát mẫu và sửa sai cho học sinh .
-Thực hiện vài động tác minh hoạ cho câu 2 - 4 của đoạn 1:
 + “Một quả cầu.......trời sao” :tay phải từ từ đưa cao mắt hướng theo tay và rút về.
 + “Và bạn nhỏ...... của ta” :tay trái đưa vòng ngang ra ngoài và rút về.
Lời 2 tương tự,trong quá trình hát vận đôïng nhẹ nhàng theo nhịp 2.
-Chọn một học sinh hát lĩnh xướng đđoạn a của cả hai lời, cả lớp cùng thực hiện đoạn điệp khúc.
Kiểm tra bài cũ :
Sau khi học sinh đđược ôn lại, GV đđộng viên các em xung phong trình bày bài hát để kiểm tra .
 -Hỏi: Nội dung bài hát nói về vấn đề gì?
 - HS nhận xét -->GV nhận xét ,đánh giá ghi điểm
Dặn dò : 
Thường xuyên luyện tập ôn lại bài,tự sáng tạo thêm những động tác minh hoạ phù hợp với bài hát.
 2.Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh (20’)
 Các kí hiệu âm nhạc
 a. Những thuộc tính của âm thanh :
Cho HS nghe một vài tiếng động bất kì. Hãy nhận xét các âm thanh đó ?
 Đó là những âm thanh không có độ cao thấp trầm bỗng rõrệt gọi là tiếng đôïng.
 GV đàn vài nốt nhạc trên đàn cho HS nghe và cảm nhận. Hãy nhận xét những âm thanh đó ? 
Đó là những âm thanh có đủ các thuộc tính cao độ trường độ,cường độ và âm sắc.
Âm thanh trong âm nhạc có bốn thuộc tính: cao độ, trường độ,cường độ ,âm sắc.
Cao độ là gì ? (Tương tự lần lượt hỏi về Trường độ, cường độ, âm sắc ?)
Để minh hoạ rõ hơn về bốn thuộc tính của âm thanh: GV đàn-đọc nhạc tám ô nhịp đầu tiên trong bài Làng tôi để minh hoạ về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc.
Giải thích lại:cao độ,trường độ ,cường độ,âm sắc ?
Cho HS nghe âm sắc vài loại nhạc cụ trên đàn phím để các em đểã phân biệt :piano, tiếng trống,ghita,trumpet...
 Vậy 4 thuộc tính của âm thanh có vai trò gì ?
Những thuộc tính này tạo nên giai điệu các bản nhạc, góp phần diễn tả mọi trạng thái tình cảm khác nhau của con người.
 b.Các ký hiệu âm nhạc :
Cao độ :
Người ta dùng tên nốt nhạc để xác định cao độ các âm thấp âm cao bằng 7 tên gọi :
 ĐÔ,RÊ,MI,PHA,SON,LA,SI
Khuông nhạc :
Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học,các em cần phải biết ghi chép nhạc.Vì vậy,các em phải biết đến khuông nhạc, khoá Son và vị trí các nốt nhạc trên khuông.
 GV vẽ bảng gồm 5 dòng kẻ tạo thành 4khe,thứ tự dòng khe tính từ dưới lên.ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ trên,dòng kẻ phụ dưới.
Khoá 
 -Khoá nhạc là ký hiệu đặt ở đầu khuông nhạc để xác định tên nốt nhạc trên khuông. Có ba loại khoá :khoá son,khoá pha,khoá đô.Khoá nhạc thông dụng là khoá son .
- Khoá SON được viết từ dòng kẻ thứ hai , dòng hai là vị trí của nốt SON nên gọi là khoá SON
Từ vị trí nốt Son trên khuông nhạc ta tìm được các nốt còn lại :
Đọc cao độ 7 tên nốt vừa tìm được 
4. Củng cố - dặn dò :(3’)
- Cho biết nội dung của bài học hôm nay ?
-Ở nhà: + Hát thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
 + Tập viết khoá SON và xác định vị trí 7nốt nhạc trên khuông.
 + Nắm vững những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc
 + Chép trước TĐN số 1,xác định tên nốt .Xem các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh.
 5. Nhận xét cuối tiết : (1’)
 - Tinh thần thái độ học tập
 - Chuẩn bị bài, những nhận xét khác....
LT báo cáo
 HS ghi bài 
 HS trả lời
 HS nghe
Luyện thanh
HS ôn bài 
HS sửa sai
HS thực hiện
Thực hiện
HS trình bày
HS nhận xét
HS ghi nhớ
Ghi bài
HS nghe 
Nhận xét
HS nghe và nhận xét
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
HS ghi bài
HS ghi bài
HS quan sát
HS ghi vở
HS chú ý
Kẻ khuông nhạc và khoá Son vào vở
Tập viết nốt nhạc
HS đọc
HS nhắc lại 
HS chú ý,
ghi nhớ
Hs lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------