Giáo án Âm nhạc 9 - Tiết 4: Tập đọc nhạc Giọng mi thứ. Tập đọc nhạc số 2. Nhạc lí Sơ lược về hợp âm - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 02/2/2024 
 TIẾT 4. - TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG MI THỨ- TĐN SỐ 2 
 - NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: 
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ. 
- HS biết bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, 
nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm 
hoặc đánh nhịp. 
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm. 
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7. 
2. Về năng lực 
 Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt 
 Thể hiện âm nhạc - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính 
 chất âm nhạc. 
 Cảm thụ và hiểu - Cảm nhận được nét đẹp trong những ca khúc của nhạc sĩ Trai 
 biết âm nhạc côp- xki. 
 - Phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7. 
 Ứng dụng và sáng - Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình iếtt 
 tạo âm nhạc tấu chủ đạo của bài TĐN 
 - Viết được hợp âm 7 với âm gốc cho trước 
 Năng lực chung 
 Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản 
 thân trong học tập các nội dung, TĐN. 
 Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo 
 tác luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm. 
 Giải quyết vấn đề - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học ptậ 
 và sáng tạo được giao. 
 3. Phẩm chất 
 Yêu nước - Yêu mến và phát huy giá trị những tác phẩm mang giàu 
 truyền thống văn hóa của dân tộc 
 Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung 
 quanh. 
 Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN 
 Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm. 
II. Chuẩn bị: 
 1- Giáo viên: 
 + Giáo án, Đàn Organ, vẽ phóng to bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn SGK tr 17 + Đàn và hát thuần thục, chính xác bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn. 
 2 - Học sinh: 
 + Sách giáo khoa, vở ghi chép bài. 
III. Tiến trình dạy và học 
 1- Ổn định lớp 
 2- Kiểm tra: Bài hát Nụ cười: Chia làm mấy đoạn, giọng gì, mấy câu, 
 tính chất của từng đoạn? 
 3- Bài mới 
 HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 
 GV ghi bảng Nội dung 1. Giọng Mi thứ - TĐN Số 2 HS ghi bài 
 1. Giọng Em: 
 Giới thiệu * Khái niệm: Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Ghi nhớ 
 Mi, hoá biểu có dấu F thăng. Quan sát 
 Giới thiệu= Quan sát cấu tạo giọng Am nghe 
 bảng phụ- => Các giọng thứ đều có cấu tạo cung và nửa 
 y/cầu cung giống nhau, chỉ khác nhau về âm chủ . thực hiện 
 Vậy em nào có thể viết cấu tạo giọng Em? Ghi bài 
 * Cấu tạo: 
 Lấy tinh thần Quan sát-nghe-
 xung phong So sánh 2 giọng Am và Em? so sánh
 Đàn- y/cầu 
 Giọng Em hoà thanh: Bậc 7 (âm D) tăng 1/2 
 G /thiệu bằng cung. 
 Thực hiện 
 bảng phụ 
 * Cấu tạo: 
 HS ghi bài-
 Đàn Đọc gam Em và Em hoà thanh+ âm trụ 
 nghe 
 g/thiệu- đàn 2.Tập đọc nhạc: TĐN Số 1 
 Quan sát- trả 
 y/cầu-hỏi a/ Tìm hiểu bài: 
 lời 
 + Giọng? Nhịp? + Cao độ? Trường độ?( GV 
 HS nghe 
 Hướng dẫn giải thích chùm 3 móc đơn, hướng dẫn cách 
 đọc) + Bài TĐN số 2 được chia làm mấy câu? HS đọc 
 chỉ định (4 câu) 
 Luyện đọc 
 Đàn b/ Tập đọc tên nốt: HS đọc từng câu 
 gam 
 c/ Luyện đọc gam: (Em 7 âm) 
 Hướng dẫn d/ Tập đọc từng câu: 
 Thực hiện 
 * Gõ HTT (Câu 1) 
 Đàn từng câu * Tập đọc nhạc: 
 HS nghe-đọc 
 - GV đàn câu 1: 2-3 lần và bắt nhịp HS đọc. 
 theo đàn. 
 GV nghe và sửa sai- đọc mẫu (nếu HS không 
 chỉ định đọc được). 
 Hướng dẫn Đ/khiển - GV đàn câu 2: 2-3 lần, HS đọc theo đàn 3-4 
 Hướng dẫn lần. Nối câu 1& 2: HS đọc2-3 lần HS tập đọc 
 - Gọi 1 vài HS đọc nhạc 
 Đ/ khiển TT với câu 3& 4. Nối 4 câu thành bài: HS đọc 
 2-3 lần + gõ phách. HS thực hiện 
 Hướng dẫn đ/ Ghép lời ca: GV đàn- HS nhẩm lời sau đó 
 hát 2-3 lần 
 HS thực hiện 
 Điều hành e/ TĐN và hát lời: 
 - GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy 
 HS thực hiện 
 GV hướng dẫn đọc nhạc- một dãy hát lời đồng thời, sau đó 
 thực hiện đổi lại. 
 - TĐN và hát lời kết hợp gõ phách 
 g/ Luyện tập: 
 GV đ/k - Luyện tập theo nhóm+ gõ phách (GV sửa sai- 
 HS thực hiện 
 nếu có) 
 - Luyện tập cá nhân- Nhận xét, sửa sai, ghi 
 điểm (nếu thực hiện tốt. 
 GV ghi bảng - TĐN và hát lời 1 lần 
 HS ghi bài 
 Nêu câu hỏi Nội dung 2. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm 
 HS trả lời 
 Quãng là gì? Lấy VD 1 quãng 3? 
 GV giới thiệu Ghi nhớ 
 * Khái niệm: Là sự vang lên đồng thời của ba, 
 bốn, năm âm cách nhau một quãng ba. 
 Quan sát 
 Ví dụ: SGK Tr 19- Hợp âm phải có từ 3 âm 
 Ghi nhớ 
 Phân tích trở lên. 
 * Các loại hợp âm: Hợp âm 3, hợp âm 5, hợp 
 G/ thiệu Quan sát 
 âm 7. Nhưng có 2 loại thường dùng đó là: 
 Nêu yêu cầu + Hợp âm ba: Có 3 âm: âm 1, âm 3và âm 5. 
 và hướng dẫn + Hợp âm bảy: Có 4 âm : âm 1,3,5và âm 7. 
 Vd : SGK 
 HS Đọc Sgk 
 * Tác dụng của hợp âm (Sgk) 
 BT: Hãy điền âm 3, âm 5, âm 7 cò thiếu trong 
 hợp âm ba và hợp âm bảy? 
4- Củng cố: Nghe toàn bài Nghệ sĩ với cây đàn. 
5- Dặn dò: Về ôn bài và chép bài TĐN số 2 vào vở.