Giáo án Âm nhạc 7 - Tiết 31: Vận dụng. Sáng tạo - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 06/5/2024 
 Tiết 31 
 Vận dụng – Sáng tạo 
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 1. Kiến thức 
 - HS vận dụng những kiến thức, năng lực, phẩm chất để thể hiện các nội dung và yêu cầu của 
 chủ đề. 
 2. Năng lực 
 - Thể hiện âm nhạc:HS biết biểu diễn bài hát Mưa hè với các hình thức khác nhau. 
 - Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, lời ca, sắc thái những bài hát sử dụng trong 
 các hoạt động của tiết học. 
 - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc:Tham gia trò chơi Khúc ca mù hè; giới thiệu tranh vẽ về 
 chủ đề; chia sẻ những mong muốn, dự định của bản thân trong mùa hè. 
 3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ 
 học. 
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, kèn phím, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – 
 nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, kèn phím, luyện tập và chuẩn bị các 
 nội dung của phần Vận dụng – sáng tạo. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 1. Ổn định trật tự (2 phút) 
 2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ học. 
 3. Bài mới (40 phút) 
 KHỞI ĐỘNG 
 Mục tiêu: 
 - HS nhớ lại những nội dung đã được học của chủ đề 2 qua trò chơi; tạo tâm thế thoải mái, vui 
 vẻ trước khi vào tiết học. 
 - Giúp HS khởi động giọng hát, kiểm soát được cao độ giọng hát, hoà giọng cùng các bạn. Biết 
 cảm thụ và thể hiện đúng theo mẫu âm luyện thanh. 
 - Tự học, tự tin, vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để tham gia hoạt động. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 - GV tổ chức chia nhóm HS tham gia trò chơi để - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV. 
 tổng hợp lại các nội dung đã học của chủ đề 2. 
 - GV đàn và hướng dẫn HS khởi động giọng - HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV. 
 theo mẫu âm. 
 LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO 
 Mục tiêu: 
 - HS biểu diễn theo nhóm bài hát Mưa hè với một số hình thức đã học và sáng tạo thêm các 
 cách thể hiện. 
 - Biết dùng các bài hát về chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi Khúc ca mùa hè. 
 - Giới thiệu tranh vẽ hoặc các mong muốn, dự định trong mùa hè. - Biết dùng những kiến thức, kỹ năng để giải quyết nhiệm vụ học tập được giao. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 b. Biểu diễn bài hát Mưa hè với các hình 
 thức khác nhau 
 - GV tổ chức cho các nhóm HS biểu diễn bài - HS biểu diễn theo hình thức do nhóm chọn và 
 hát theo hình thức tự chọn: chuẩn bị trước. HS nhận xét phần biểu diễn 
 + Hát với hình thức lĩnh xướng. của nhóm bạn. 
 + Hát với hình thức nối tiếp, hòa giọng. 
 + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. 
 + Hát kết hợp đệm nhạc cụ giai điệu kèn 
 phím. 
 + Theo cách tự sáng tạo hình thức biểu diễn. 
 - GV nhận xét, tuyên dương, đánh giá phần - HS lắng nghe và ghi nhớ. 
 chuẩn bị các nhóm. 
 b. Trò chơi Khúc ca mùa hè 
 - GV tổ chức cho các nhóm tham gia trò chơi: - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV. 
 + GV chia nhóm và hướng dẫn cách chơi. + HS tham gia trò chơi, lần lượt hát các bài 
 hát về chủ đề mùa hè. Nhóm chiến thắng sẽ là 
 nhóm vượt qua các vòng chơi và hát được 
 nhiều bài hát nhất. 
 + GV nhận xét, tuyên dương, đánh giá phần + HS ghi nhớ và nhận phần quà từ GV. 
 chuẩn bị các nhóm. 
 c. Giới thiệu tranh vẽ hoặc các mong 
 muốn, dự định của em trong mùa hè 
 - GV tổ chức cho các nhóm lên giới thiệu hình - Các nhóm lên giới thiệu hình thức đã lựa chọn 
 thức đã lựa chọn : và chuẩn bị, nhận xét phần biểu diễn của 
 + Nhóm giới thiệu tranh vẽ về chủ đề mùa nhóm bạn. 
 hè. 
 + Chia sẻ những mong muốn, dự định của 
 mình với người thâ, thầy cô và bạn bè. 
 - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá kết quả. - HS ghi nhớ. 
 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) 
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ và nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. 
- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn tập lại các nội dung Hát, Đọc nhạc và Nhạc cụ giai điệu để kiểm 
 tra, đánh giá cuối kì II.