Giáo án Âm nhạc 6 - Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài - Tiết 25: Học bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 15 /3/2024 
 CHỦ ĐỀ 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI 
 Tiết 25 - Học bài hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- Hát đúng lời, đúng cao độ, trường độ bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc 
- Năng lực đặc thù 
 + Biết thể hiện bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu áng đúng sắc thái và bằng các hình thức 
 + Cảm nhận được giai điệu vui tươi, rộn ràng, trong sáng của bài hát Hãy để mặt trời luôn 
chiếu sáng. Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc. 
3. Phẩm chất: 
- Qua nội dung của bài học, giáo dục hs tính chăm chỉ, lòng nhân ái, tình cảm gắn bó, đoàn 
kết, biết chia sẻ yêu thương với mọi người và bạn bè trên thế giới 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu 
file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
2. Học sinh: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước bài hát Hãy để mặt trời luôn 
chiếu sáng và một số thông tin phục vụ cho bài học 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới 
b. Nội dung: HS xem sách giáo khoa và trả lời câu hỏi 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
d. Tổ chức thực hiện: 
- Giáo viên yêu cầu hs quan sát và chọn hình ảnh có cảnh vật của nước nga, nêu địa điểm 
trong hình ảnh đó. Từ đó GV dẫn dắt vào bài. 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) 
* Kiến thức 1: Học hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng 
a. Mục tiêu: Hát đúng lời, đúng cao độ, trường độ bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng 
b. Nội dung: HS nghe bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng 
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội Dung 
 1. Hát 
 - GV: Hát mẫu hoặc cho HS nghe qua a. Hát theo mẫu 
 phương tiện nghe, nhìn bài hát Hãy để 
 mặt trời luôn chiếu sáng (1 lần) - HS: Lắng nghe giai điệu, lời ca, vỗ tay 
 theo phách để cảm nhận nhịp điệu. Lưu 
 ý nhấn trọng âm vào phách mạnh 1 và 3 
 của nhịp 4/4. 
- GV đánh giá nhận xét. 
- Cá nhân/nhóm HS trình bày sơ lược phần b. Giới thiệu tác giả 
 tìm hiểu về tác giả bài hát. - Hãy đề mặt trời luôn chiếu sáng là một 
- HS nhận xét, bổ sung thông tin cho nhau. bài hát Nga được viết cho thiếu nhi, sáng 
- GV nhận xét, bổ sung và nhấn mạnh các tác năm 1962 bởi nhạc sĩ Arkady 
 ý chính cần ghi nhớ. Ostrovsky, lời do Lev Ivanovich Oshanin 
 viết. Lời Việt của nhạc sĩ Phong Nhã - 
 người có nhiều đóng góp cho nên âm nhạc 
 nước nhà, đặc biệt là những sáng tác cho 
 lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng như: Ai yêu 
 Bác Hồ Chí Minh hơn thiêu niên nhi đồng, 
 Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng, Đi ta đi 
 lên,... 
 - Bài hát được giới thiệu lần đầu vào năm 
 1962 tại Liên hoan các bài hát Quốc tế ở 
 Sopot (Ba Lan) và ngay lập tức được phổ 
 biến rộng khắp như một biểu tượng hoà 
 bình ở Liên Xô (cũ) và một số quốc gia 
 khác. 
 c. Tìm hiểu bài hát 
 - HS đọc lời ca và tìm hiểu theo nhóm: 
 Nêu nội dung bài hát theo ý hiểu của Nội dung bài hát Hãy để mặt trời luôn 
 mình/nhóm mình. chiếu sáng có giai điệu vui tươi, trong 
 - HS thực hiện trả lời câu hỏi. Nhận xét, sáng, hồn nhiên của trẻ em trên khắp năm 
 bổ sung cho nhau. châu cùng cất cao tiếng hát. 
 - GV nhận xét, bổ sung để hoàn thành Mong ước được sống mãi trong vòng tay 
 câu trả lời. yêu thương của bạn bè, người thân trên trái 
 đất tràn đầy màu xanh. 
 - GV hướng dẫn học sinh khởi động 
 giọng theo mẫu tự chọn. d. Khởi động giọng 
 - HS luyện thanh theo mẫu của GV. 
 - GV đàn, hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt 
 nhịp cho cả lớp. e. Dạy hát 
 - GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát 
 kết nối các câu, đoạn và hoàn thiện 
 cả bài. 
Lưu ý: - GV nhắc HS hát chuẩn xác câu hát đầu 
 tiên: “Một vòng mặt trời” 
 + Đặc biệt lưu ý: các tiếng hát có dấu 
 Si giáng: “giữa bầu”, “sĩ bé xíu” và “vẽ 
 ông”. 
 + Tiếng hát có dấu hóa bất thường: 
 Trời. 
 + Các tiếng hát trên nhắc HS khi hát 
 không nhấn vào tiếng hát mà hát lướt 
 nhẹ giọng, bỏ các dấu thanh bằng, 
 thanh trắc sẽ đúng được cao độ. 
 - Thể hiện được giọng hát vui tươi, sôi 
 nổi, trong sáng, yêu đời. 
3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập 
a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm 
b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức 
mà GV yêu cầu 
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt 
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 
 2. Hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu 
 - GV chia nhóm HS: 
 + Nhóm 1: Hát kết hợp giậm chân, vỗ tay. 
 + Nhóm 2: Tambourine 
 + Nhóm 3: Triangle 
 + Nhóm 4: Trống cơm 
 - Bước 1: Nhóm 2, 3, 4 tập riêng tiết tân của 
 từng nhạc cụ với tốc đỏ châm đến nhanh 
 dần (theo tiết tắn mình ho trong SGK). 
 - Bước 2: Ghép 3 nhạc cụ luyện tập theo mẫu 
 tiết tấu. 
 - Bước 3: Ghép nhóm hát kết hợp 3 nhóm 
 nhạc cụ. 
 *Lưu ý: GV nhắc và sửa cho các nhóm, cá 
 nhân hát thể hiện sắc thái vui tươi sôi nổi 
 hoà quyện với nhóm nhạc cu gõ đệm nhịp 
 nhàng (tránh hát to, gõ to không hiệu quả 
 âm thanh). 
 4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng 
 a. Mục tiêu: HS vận dụng - sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện 
 bản thân trong hoạt động trình bày 
 b. Nội dung: HS trình bày, biểu diễn bài hát 
 c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về 
 âm nhạc 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 
 1. Vận dụng 
 - Biểu điển ở hình thức tập thể trong các buổi 
 biểu điển văn nghệ ngoài nhà trường bài hát 
 Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng kết hợp với 
 các hình thức trình bảy như vận động cơ thể 
 (vỗ tay, giậm chân theo phách), hát kết hợp 
 nhạc cụ tiết tấu. Khuyến khích HS sáng tạo 
 thêm nhiều ý tưởng phong phú. 
 *Tổng kết tiết học: 
 - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học. 
 - GV khuyến khích cá nhân/ nhóm có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng để thể hiện 
trình diễn bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. 
 *Chuẩn bị bài mới: 
 - HS tìm liều tác phẩm Auld Lang Syne và tác giả Robert Burns.