Giáo án Âm nhạc 1 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 1 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 30 Thứ Ba, ngày 13 tháng 4 năm 2021 Âm nhạc CHỦ ĐỀ 9 : MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 30) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - ĐỌC NHẠC - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong học sinh có khả năng. 1.Kiến thức: - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca, biết thực hiện cách hát nối tiếp - HS đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son, La theo ký hiệu bàn tay - Biết thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ 2 Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ năng vận động các động tác cơ bản và biết trải nghiệm khám phá. 3. Thái độ: - Các em hãy cùng nhau học tập tốt để trở thành người công dân tốt. - Hứng thú và yêu thích khi thể hiện kí hiệu bàn tay II. CHUẨN BỊ: - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động: - Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát “Chúc mừng sinh nhật” - Gọi 1 HS gõ đệm+ 1 HS hát lại bài hát “Chúc mừng sinh nhật” + GV nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠ T ĐỘN G CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện - HS sắc thái. lắng 1 - GV cho HS tập hát nối tiếp theo tổ nghe Người - HS Câu hát hát lắng Mừng ngày sinh một đoá hoa, mừng nghe Tổ 1 ngày sinh một khúc ca và Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời Tổ 2 thực một bong hoa xinh rực rỡ. hiện Cuộc đời em là đoá hoa, cuộc đời Tổ 3 em là khúc ca. - HS Cuộc đời sẽ thêm tươi đẹp vì hững Tổ 4 khúc ca và đoá hoa. luyện - GV cho HS hát kết hợp vận động: HS luyện tập một số động tác theo tập hướng dẫn của GV. hát - GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nối nhóm. tiếp - GV cho một vài nhóm lên trình bày theo giai điệu của bài hát. theo - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS tổ -> GV nhận xét và tuyên dương các nhóm dưới Hoạt động 2: Đọc nhạc sự - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ôn lại và kí hiệu bàn hướn tay của 4 nốt Đô, Mi, Son, La g dẫn &==r===t===v==w==!!=-===w==v===t==r==!! của - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu GV bàn tay. &=3=d===V===!===g====V===!====f===T==!== =b==:=!! - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẫu âm, kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay &=3b=T=!=b=T=!=b=T!==f=:!!=d=V!=g=V!=d=V=!=f =:!! - HS - GV làm mẫu kí hiệu bàn tay để HS quan sát, sau đó đọc nối tiếp các mẫu thực âm như một bài đọc nhạc hiện - GV cho HS chơi trò chơi cũng cố: Từng cặp oẳn tù tì, bạn thắng thì làm vận kí hiệu bàn tay, bạn thua thì đọc nhạc. động - GV nhận xét và động viên học sinh như ở 2 Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện nhịp điệu bằng tiết ngôn ngữ trước - GV làm mẫu và yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài đã tập số 1 học - GV cho HS luyện bài tập số 1 theo hình thức nhóm, tổ, kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân. - HS - GV làm mẫu và yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài luyện tập số 2 tập - GV cho HS luyện tập bài tập số 2 theo hình thức nhóm, tổ ( tương tự bài tập số 1). - HS - GV cho HS thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời làm hai bài tập trình -> GV nhận xét và tuyên dương bày - HS chú ý sửa sai - HS chú ý quan sát, lắng nghe - HS quan sát thực hiện - HS luyện 3 tập - HS quan sát, luyện tập - HS lắng nghe - HS chú ý quan sát, lắng nghe - HS luyện bài tập số 1 - HS chú ý quan sát, lắng nghe 4 - HS luyện bài tập số 2 - HS chú ý thực hiện IVCủng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu của bài học, - Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, đặc biệt là những HS có tinh thần xung phong ___________________________________________________________ Thứ Tư, ngày 14 tháng 4 năm 2021 Hoạt động trải nghiệm HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: GIÚP BẠN KHI GẶP KHÓ KHĂN I. MỤC TIÊU: Sau hoạt động. HS có khả năng: - Hiểu được hững hoàn cảnh khó khăn, vất vả của các bạn còn thiếu thốn hoặc sống ở những nơi gặp thiên tai. - Biết thể hiện tình cảm của mình khi tham gia hoạt động chia sẻ với các bạn gặp khó khăn. II. CHUẨN BỊ: - Một số đồ vật để tham gia hoạt động như: vở viết, đồ chơi, hộp bút nhựa. - Một vài dụng cụ để làm hộp bút xinh tặng bạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được những khó khăn, vất vả của những người bạn đang sống trong những hoàn cảnh thiếu thốn hoặc gặp phải thiên tai. b. Cách tiến hành 5 - Từng cặp HS quan sát hình ảnh trong SGK và thảo luận về những gì thấy trong tranh từ 3 đến 5 phút (GV có thể đưa thêm tranh ảnh, video về các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn mà các bạn trong ảnh đang gặp phải. - GV đặt câu hỏi: Em nhận thấy những điểu gì ở các bạn HS trong ảnh? Vì sao bạn lại như vậy? - HS thay nhau trả lời các câu hỏi của GV hoặc HS có thể tự đặt ra những câu hỏi để GV và HS trong lớp cùng giải quyết. c. Kết luận: Trong thực tế cuộc sống, vẫn có những bạn HS như chúng ta đang còn gặp nhiều khó khăn do hoàn cảnh đưa đến. Hoạt động 2: Chia sẻ và liên hệ a. Mục tiêu HS hiểu được trách nhiệm của mình là phải giúp đỡ các bạn HS khác còn đang gặp khó khăn. b. Cách tiến hành HS được chia thành nhiều nhóm nhỏ gồm 5 đến 6 em/nhóm. Các em cùng nhau thảo luận những việc làm thiết thực mà các em có thể làm để giúp đỡ các bạn gặp khó khăn. GV mời một vài nhóm nêu ý kiến của nhóm mình. c. Kết luận Việc làm của các em tuy nhỏ nhưng lại mang nhiều ý nghĩa thiết thực, thể hiện tình yêu thương, sẻ chia các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Hoạt động 3: Làm hộp bút xinh tặng bạn a. Mục tiêu Rèn luyện cho HS tính tiết kiệm, tính sáng tạo trong việc làm ra những sản phẩm phục vụ cho học tập và sinh hoạt hàng ngày, giúp đỡ các bạn gặp khó khăn. b. Cách tiến hành: - Từng tổ hoặc nhóm HS cùng nhau làm ra một sản phẩm cụ thể từ những vật dụng hay phế liệu do các em mang từ nhà đến lớp. - Sau một khoảng thời gian nhất định, HS mang sản phẩm của tổ mình đặt ở bàn GV. Cả lớp cùng nhau đánh giá và tìm ra những sản phẩm đẹp nhất để làm quà tượng trưng tặng các bạn gặp khó khăn. c. Kết luận Sản phẩm do chính tay chúng ta làm ra để giúp bạn khi gặp hoàn cảnh khó khăn là có ý nghĩa nhất. _____________________________________________________________ Thứ Sáu,ngày 16 tháng 4 năm 2021 Âm nhạc 6 - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - ĐỌC NHẠC I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong học sinh có khả năng. 1.Kiến thức: - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca, biết thực hiện cách hát nối tiếp - HS đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son, La theo ký hiệu bàn tay 2 Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ năng vận động các động tác cơ bản và biết trải nghiệm khám phá. 3. Thái độ: - Các em hãy cùng nhau học tập tốt để trở thành người công dân tốt. - Hứng thú và yêu thích khi thể hiện kí hiệu bàn tay II. CHUẨN BỊ: - GV: Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động: - Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát “Chúc mừng sinh nhật” - Gọi 1 HS gõ đệm+ 1 HS hát lại bài hát “Chúc mừng sinh nhật” + GV nhận xét 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠ T ĐỘN G CỦA HS Hoạt động 1: Tập biểu diễn Chúc mừng sinh nhật - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện - HS sắc thái. lắng - GV cho HS tập hát nối tiếp theo tổ nghe - GV cho HS hát kết hợp vận động: HS luyện tập một số động tác theo - HS hướng dẫn của GV. - GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc lắng nhóm. nghe - GV cho một vài nhóm lên trình bày theo giai điệu của bài hát. và - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS thực -> GV nhận xét và tuyên dương các nhóm hiện 7 Hoạt động 2: Đọc nhạc - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ôn lại và kí hiệu bàn - HS tay của 4 nốt Đô, Mi, Son, La luyện &==r===t===v==w==!!=-===w==v===t==r==!! tập - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu hát bàn tay. nối &=3=d===V===!===g====V===!====f===T==!== tiếp theo =b==:=!! tổ - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẫu âm, kết hợp thể hiện kí dưới hiệu bàn tay sự hướng &=3b=T=!=b=T=!=b=T!==f=:!!=d=V!=g=V!=d=V=!=f dẫn của =:!! GV - GV làm mẫu kí hiệu bàn tay để HS quan sát, sau đó đọc nối tiếp các mẫu âm như một bài đọc nhạc - GV cho HS chơi trò chơi cũng cố: Từng cặp oẳn tù tì, bạn thắng thì làm kí hiệu bàn tay, bạn thua thì đọc nhạc. - GV nhận xét và động viên học sinh - HS thực hiện vận động như ở tiết trước đã học - HS luyện tập 8 - HS trình bày - HS chú ý sửa sai - HS chú ý quan sát, lắng nghe - HS quan sát thực hiện - HS luyện tập - HS quan sát, luyện 9 tập IVCủng cố dặn dò - GV chốt lại mục tiêu của bài học, - Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, đặc biệt là những HS có tinh thần xung phong ___________________________________________________________ 10
File đính kèm:
giao_an_am_nhac_1_tuan_30_nam_hoc_2020_2021.doc
