Đề thi khảo sát học sinh giỏi Tiếng Việt Lớp 2

2. Luyện từ và câu:

a) Tìm từ ngữ chỉ hình ảnh so sánh sau mỗi từ dưới đây:

+ Đẹp

+ Nhanh

+ Khoẻ

+ Chậm

b) Sắp xếp các từ sau để tạo thành nhiều câu (Diễn đạt ý khác nhau

Ngày 7 tháng 5 – chiến thắng - Điện Biên Phủ

c) Điền các từ ngữ sau vào vị trí thích hợp: tập, leo, luyện, giản dị.

Bác Hồ sống rất.và có nề nếp. Sáng nào Bác cũng dạy sớm, dọn dẹp chăn màn rồi chạy xuống bờ suối.thể dục và tắm rửa. Bác cũng thường hay.núi. Bác chọn những quả núi quanh vùng cao nhất để leo lên với đôi bàn chân không. Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để.chịu đựng với giá rét.

 

docx1 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 21/02/2022 | Lượt xem: 410 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi khảo sát học sinh giỏi Tiếng Việt Lớp 2, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
đề khảo sát học sinh giỏi 
Môn: Tiếng Việt – Lớp 2
(Thời gian học sinh làm bài 40 phút)
1. Chính tả : Điền vào chỗ có dấu chấm(...) 
a. "l" hay "n"
Một cây .....àm chẳng ......ên......on.
Ba cây chụm........ại......ên hòn.......úi cao.
b. Điền "tr" hay "ch"
.......ong.....óng, ......ong.......ẻo, .......ong đèn,......ong vắt, bên......ong.
2. Luyện từ và câu:
a) Tìm từ ngữ chỉ hình ảnh so sánh sau mỗi từ dưới đây: 
+ Đẹp 	
+ Nhanh	
+ Khoẻ	
+ Chậm	
b) Sắp xếp các từ sau để tạo thành nhiều câu (Diễn đạt ý khác nhau 
Ngày 7 tháng 5 – chiến thắng - Điện Biên Phủ
c) Điền các từ ngữ sau vào vị trí thích hợp: tập, leo, luyện, giản dị. 
Bác Hồ sống rất..................và có nề nếp. Sáng nào Bác cũng dạy sớm, dọn dẹp chăn màn rồi chạy xuống bờ suối.....................thể dục và tắm rửa. Bác cũng thường hay.............núi. Bác chọn những quả núi quanh vùng cao nhất để leo lên với đôi bàn chân không. Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để................chịu đựng với giá rét.
3. Tập làm văn:
 Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi với những từ ngữ sau đây:
 mong, ân cần, vui lòng, khuyên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_thi_khao_sat_hoc_sinh_gioi_mon_tieng_viet_lop_2.docx