Đề thi Khảo sát đầu năm học 2014-2015 môn Toán lớp 6
Bài 3: (2,0 điểm)
Số học sinh của lớp 6A là 45 em, trong đó số học sinh nữ chiếm .
a) Tính số học sinh nữ của lớp 6A ?
b) Số học sinh nam của lớp 6A bằng của tổng số học sinh hai lớp 6A và 6B. Hỏi lớp 6B có bao nhiêu học sinh?
Bài 4: (2,5 điểm)
Cho , vẽ kề bù với
a)Tính ?
b)Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ tia Ot sao cho = 1150. Tính ?
Bài 5: (1 điểm) Tìm n Z sao cho : 2n - 3 n + 1
KHẢO SÁT ĐẦU NĂM 2014-2015 MÔN TOÁN - LỚP 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,5 điểm) Thực hiện các phép tính sau: a) 17+95+83 b) 15+45+(-15) c) . d) Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết : a) x - = b) : x = Bài 3: (2,0 điểm) Số học sinh của lớp 6A là 45 em, trong đó số học sinh nữ chiếm . Tính số học sinh nữ của lớp 6A ? Số học sinh nam của lớp 6A bằng của tổng số học sinh hai lớp 6A và 6B. Hỏi lớp 6B có bao nhiêu học sinh? Bài 4: (2,5 điểm) Cho , vẽ kề bù với a)Tính ? b)Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ tia Ot sao cho = 1150. Tính ? Bài 5: (1 điểm) Tìm n Z sao cho : 2n - 3 n + 1 HƯỚNG DẪN CHẤM Bài Câu Nội dung Điểm Bài 1: 2,5đ a a) 17+95+83 =(17+83)+95=195 0,75 đ b b) 15+45+(-15)=15+(-15)+45=45 0,75 đ Câu c 0,5đ . = 0,25đ 0,25đ Câu d 0,5 = = 0,5đ Bài 2 2,0đ Câu a 1,0đ x = + ; x = 0,5đ 0,25đ x = = 0,25đ Câu b 1,0đ : x = - = 0,5đ x =: = 0,5đ Bài 3: 2,0đ Câu a 1,0đ Số học sinh nữ của lớp 6A : .45 = 25(HS) 1,0đ Câu b 1,0đ Số học sinh nam của lớp 6A:45 – 25 = 20(HS) 0,25đ Số hs của cả hai lớp 6A và 6B là:20 : = 20.=95 (HS) 0,5đ Số học sinh lớp 6B là: 95 – 45 = 50 (HS) 0,25đ Bài 4 2,5đ Câu a 1,0đ 0,5đ Thay tính được 0,5đ Câu b 1,0đ Giải thích được tia Oy nằm giữa tiaOx và tia Ot 0,25đ 0,5đ Thay, tính được 0,25đ Bài 5 1,0đ (0,5đ ) n + 1 -1 1 -5 5 n -2 0 -6 4 (0,5đ ) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Hình vẽ bài 5( 0,5đ) t y 1150 500 x z O Lưu ý: Tổ, nhóm chuyên môn thống nhất đáp án, biểu điểm chia nhỏ đến 0,25điểm và ghi vào biên bản sinh hoạt nhóm chuyên môn. Điểm từng ý có thể thay đổi song điểm từng câu, từng bài không thay đổi. Nếu học sinh có cách giải khác đúng, vẫn cho điểm tối đa.
File đính kèm:
- toan 6.doc