Đề thi học kì II môn Sinh học lớp 6 năm học 2011-2012 - Trường THCS Bắc Thủy
Câu 1: Chọn câu trả lời theo em là đúng nhất trong các câu sau.
1. Lang ben là do loại nấm nào gây ra?
A. Nấm hoại sinh. B. Nấm kí sinh.
C. Nấm cộng sinh. D. Nấm hoại sinh, Nấm kí sinh.
2. Hình thức sinh sản của Nấm là .
A. Vô tính. B. Hữu tính.
C. Lưỡng tính. D. Cả A, B đều dúng
3. Củ su hào là do bộ phận nào của cây tạo thành.
A. Rễ. B. Thân. C. Hoa. D. Hạt.
4. Tảo là thực vật bậc thấp vì.
A. Cơ thể có cấu tạo đơn bào. B. Sống ở nước.
C. Chưa có rễ, thân, lá thật. D. Sinh sản bằng bào tử.
5. Cơ quan sinh sản của thông là.
A. Hoa . B. Quả. C. Bầu. D. Nón.
6. Nguyên nhân làm quyết phát triển mạnh là.
A. Diện tích đất liền được mở rộng. B. Khí hậu khô và lạnh.
C. Khí hậu nóng và ẩm. D. Núi lửa phun chào.
II/ Tự luận: (7 điểm)
Câu 2. (2,5 điểm)
Đa dạng thực vật là gì ? Nguyên nhân, hậu quả sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.
Câu 3. (2,5 điểm)
Kể tên các ngành thực vật đã học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm chính của mỗi ngành?
Câu 4: (2 điểm)
Tại sao người ta nói: “Rừng cây như lá phổi xanh của con người”?
PHßNG GD&§T CHI LĂNG céNG HßA X· HéI CHñ NGHÜA VIÖT NAM Trường TH&THCS BẮC THUỶ §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc ĐỀ THI häc kú ii M«n: sinh - Líp 6 Đề chính thức n¨m häc 2011 – 2012. I/ Trắc nghiệm khách quan: (3.0 điểm) Câu 1: Chọn câu trả lời theo em là đúng nhất trong các câu sau. 1. Lang ben là do loại nấm nào gây ra? A. Nấm hoại sinh. B. Nấm kí sinh. C. Nấm cộng sinh. D. Nấm hoại sinh, Nấm kí sinh. 2. Hình thức sinh sản của Nấm là . A. Vô tính. B. Hữu tính. C. Lưỡng tính. D. Cả A, B đều dúng 3. Củ su hào là do bộ phận nào của cây tạo thành. A. Rễ. B. Thân. C. Hoa. D. Hạt. 4. Tảo là thực vật bậc thấp vì. A. Cơ thể có cấu tạo đơn bào. B. Sống ở nước. C. Chưa có rễ, thân, lá thật. D. Sinh sản bằng bào tử. 5. Cơ quan sinh sản của thông là. A. Hoa . B. Quả. C. Bầu. D. Nón. 6. Nguyên nhân làm quyết phát triển mạnh là. A. Diện tích đất liền được mở rộng. B. Khí hậu khô và lạnh. C. Khí hậu nóng và ẩm. D. Núi lửa phun chào. II/ Tự luận: (7 điểm) Câu 2. (2,5 điểm) Đa dạng thực vật là gì ? Nguyên nhân, hậu quả sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam. Câu 3. (2,5 điểm) Kể tên các ngành thực vật đã học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm chính của mỗi ngành? Câu 4: (2 điểm) Tại sao người ta nói: “Rừng cây như lá phổi xanh của con người”? --------------------------------------Hết-------------------------------------- ĐÁP ÁN ĐỀ THI häc kú ii M«n: sinh - Líp 6 n¨m häc 2011 – 2012. I/ Trắc nghiệm khách quan: (3.0 điểm) Câu 1: 3 Điểm 1. B 2. A 3. B 4. C 5. D 6. C II/ Tự luận: (7 điểm) Câu hỏi Đáp án Biểu điểm Câu 2. (2,5 điểm) - Đa dạng thực vật được biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường sống tự nhiên. -Nguyên nhân: + Cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi . + Rừng bị tàn phá. Hậu quả: Nhiều loài thực vật trở nên quý hiếm, 1 số bị tuyệt chủng . 1 điểm 1 điểm 0,5 điểm Câu 3: (2,5 điểm) Ngành tảo: Thực vật bậc thấp ,chưa có rễ thân lá, sống ở nước Ngành rêu: Thực vật bậc cao, có thân lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử Ngành hạt trần: Cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt Ngành hạt kín: Có rễ , thân, lá phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt, noãn nằm trong bầu, hạt nằm trong quả, nên bảo vệ tốt hơn 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 4: (2 điểm) + Ngăn bụi. + Diệt một số vi khuẩn + Lấy cacbonic nhả oxi (giảm ô nhiễm môi trường) 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm
File đính kèm:
- DKTHKIISINH 62012 co du dap an.doc