Đề kiểm tra học kỳ II môn Tin học Lớp 12 - Năm học 2010-2011

A. Mục tiêu: Nhằm đánh giá hs về các kiến thức trong nội dung chương 3,4.

B. Mục đích, yêu cầu của đề.

 Yêu cầu HS:

 - Các công việc cần thực hiện khi làm việc với các đối tượng trong CSDL quan hệ.

 - Biết được khái niệm cơ sở dữ liệu phân tán, Hệ QTCSDL phân tán và ưu nhược điểm của hệ CSDL phân tán, tập trung.

 - Ý nghĩa của khoá trong CSDL quan hệ.

 - Các giải pháp bảo mật thông tin trong CSDL.

D. Đề bài:

Câu 1(1 điểm): Hãy nêu các công việc cần thực hiện khi tạo một bảng trong CSDL quan hệ?

Câu 2(1,5 điểm): Nêu khái niệm CSDL phân tán, Hệ QTCSDL phân tán?

Câu 3(3 điểm): Hãy trình bày các ưu điểm và hạn chế của hệ CSDL phân tán?

Câu 4(2 điểm): Trong mô hình dữ liệu quan hệ, khoá là gì và tại sao cần có khoá?

Câu 5(2,5 điểm): Hãy nêu các giải pháp bảo mật thông tin trong hệ CSDL quan hệ?

E. Hướng dẫn chấm và đáp án:

Câu1: (1 điểm) Các công việc cần thực hiện khi tạo một bảng trong CSDL quan hệ:

 - Đặt tên trường.(0,25)

 - Chỉ định kiểu dữ liệu cho trường.(0,5)

 - Khai báo kích thước của trường.(0,25)

Câu 2 :(1,5 điểm) Khái niệm CSDL phân tán, Hệ QTCSDL phân tán

- CSDL phân tán là một tập hợp dữ liệu có liên quan (về logic) được dùng chung và phân tán về mặt vật lí trên một mạng máy tính.(0,75)

Một hệ QTCSDL phân tán là một hệ thống phần mềm cho phép quản trị CSDL phân tán và làm cho người sử dụng không nhận thấy sự phân tán.(0,75)

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 447 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra học kỳ II môn Tin học Lớp 12 - Năm học 2010-2011, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:...// 2010 
Lớp
Ngày KT
Sĩ số
Có phép
Không phép
12A1
Thứ ,..// 2010
12A2
Thứ ,.// 2010
12A3
Thứ ,.// 2010
12A4
Thứ ,.// 2010
KIỂM TRA HỌC KÌ 2
Môn: Tin học 12
A. Mục tiêu: Nhằm đánh giá hs về các kiến thức trong nội dung chương 3,4.
B. Mục đích, yêu cầu của đề.
	Yêu cầu HS:
	- Các công việc cần thực hiện khi làm việc với các đối tượng trong CSDL quan hệ.
	- Biết được khái niệm cơ sở dữ liệu phân tán, Hệ QTCSDL phân tán và ưu nhược điểm của hệ CSDL phân tán, tập trung.
	- Ý nghĩa của khoá trong CSDL quan hệ.
	- Các giải pháp bảo mật thông tin trong CSDL.
C. Ma trận đề
 Nội dung
Mức độ
Cơ sở dữ liệu
Quan hệ
Các thao tác vói CSDLQH
Các loại kiến trúc của hệ CSDL
Bảo mật thông tin trong các hệ CSDL
Nhận biết 
Câu 1
Câu 2
Thông hiểu 
Câu 4
Câu 3
Câu 5
D. Đề bài:
Câu 1(1 điểm): Hãy nêu các công việc cần thực hiện khi tạo một bảng trong CSDL quan hệ?
Câu 2(1,5 điểm): Nêu khái niệm CSDL phân tán, Hệ QTCSDL phân tán?
Câu 3(3 điểm): Hãy trình bày các ưu điểm và hạn chế của hệ CSDL phân tán?
Câu 4(2 điểm): Trong mô hình dữ liệu quan hệ, khoá là gì và tại sao cần có khoá?
Câu 5(2,5 điểm): Hãy nêu các giải pháp bảo mật thông tin trong hệ CSDL quan hệ?
E. Hướng dẫn chấm và đáp án:
Câu1: (1 điểm) Các công việc cần thực hiện khi tạo một bảng trong CSDL quan hệ:
	- Đặt tên trường.(0,25)
	- Chỉ định kiểu dữ liệu cho trường.(0,5)
	- Khai báo kích thước của trường.(0,25)
Câu 2 :(1,5 điểm) Khái niệm CSDL phân tán, Hệ QTCSDL phân tán
- CSDL phân tán là một tập hợp dữ liệu có liên quan (về logic) được dùng chung và phân tán về mặt vật lí trên một mạng máy tính.(0,75)
Một hệ QTCSDL phân tán là một hệ thống phần mềm cho phép quản trị CSDL phân tán và làm cho người sử dụng không nhận thấy sự phân tán..(0,75)
Câu 3: (3 điểm) 
* Các ưu điểm của hệ CSDL phân tán:
	- Cấu trúc phân tán dữ liệu thích hợp với bản chất phân tán của nhiều người dùng.(0,5)
	- Dữ liệu được chia sẻ trên mạng nhưng vẫn cho phép quản trị dữ liệu địa phương (dữ liệu đặt tại mỗi trạm).(0,5
	- Dữ liệu có tính tin cậy cao vì khi một nút gặp sự cố, có thể khôi phục được dữ liệu tại đây do bản sao của nó có thể được lưu trữ tại một trạm khác nữa.(0,5)
	- Cho phép mở rộng các tổ chức một cách linh hoạt. Có thể thêm nút mới vào mạng máy tính mà không ảnh hưởng đến hoạt động của các nút sẵn có.(0,5)
* Các hạn chế của hệ CSDL phân tán
+ Hệ thống phức tạp hơn vì phải làm ẩn đi sự phân tán dữ liệu đối với người dùng.(0,25)
+ Đảm bảo an ninh khó khăn hơn.(0,25)
+ Đảm bảo tính nhất quán dữ liệu khó hơn.(0,25)
+ Việc thiết kế CSDL phân tán phức tạp hơn, chi phí cao hơn.(0,25)
Câu 4: (2 điểm)
	- Khoá là một tập hợp gồm một hay một số thuộc tính trong một bảng có tính chất vừa đủ để "phân biệt được" các bộ hay không thể loại bớt một thuộc tính nào được gọi là một khoá của bảng đó.(1)
	- Cần có khoá vì khoá dùng để phân biệt các bộ dữ liệu và phục vụ cho việc tạo mối liên kết giữa các bảng.(1)
Câu 5: (2,5 điểm) * Các giải pháp bảo mật thông tin trong hệ CSDL quan hệ:
	- Tạo tập dữ liệu con hoặc sơ đồ truy cập hạn chế tới dữ liệu trong CSDL.(0,5)
	- Xây dựng bảng phân quyền truy cập để đảm bảo mỗi nhóm người dùng chỉ có quyền sử dụng một số dịch vụ nhất định của hệ QTCSDL.(0,5)
	- Xây dựng các thủ tục thực hiện truy cập hạn chế theo bảng phân quyền đã xác định.(0,5)
	- Mã hoá thông tin và biểu diễn thông tin theo cấu trúc đã mã hoá.(0,5)
	- Nhận dạng người dùng, xác định nhóm của họ để cung cấp đúng những dịch vụ mà họ được phép sử dụng.(0,5)

File đính kèm:

  • docDe thi HK2 Lop 12 co dap an.doc