Đề kiểm tra hóa tiết 8
1. Kiến thức:
- Chủ đề 1: Tính chất-ứng dụng của hiđro
- Chủ đề 2: Phản ứng oxi hóa-khử
- Chủ đề 3: Điều chế hiđro-phản ứng thế
2. Kĩ năng:
- Giải bài tập trắc nghiệm khách quan.
- Viết phương trình hóa học và giải thích.
- - Kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa học.
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Chủ đề 1: Tính chất-ứng dụng của hiđro - Chủ đề 2: Phản ứng oxi hóa-khử - Chủ đề 3: Điều chế hiđro-phản ứng thế 2. Kĩ năng: - Giải bài tập trắc nghiệm khách quan. - Viết phương trình hóa học và giải thích. - - Kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa học. 3. Thái độ - Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải vấn đề - Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc trong kiểm tra II. Hình thức đề kiểm tra Kết hợp hai hình thức: TNKQ (30%) và TL (70%) III. Ma trận đề kiểm tra lớp 9 : Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1 Tính chất hóa học của hiđro . Hiđro khử oxit kim loại Tính chất-ứng dụng của hiđro Số câu 1 1 Số câu 2 Số điểm 0,5 3 Số điểm 3,5 Tỉ lệ % 5% 30% Tỉ lệ 35% Chủ đề 2 Phân biệt chất khử,chất oxi hóa Phản ứng oxi hóa-khử Số câu 1 Số câu 1 Số điểm 0,5 Số điểm 0,5 Tỉ lệ % 5% Tỉ lệ 5% Chủ đề 3 Điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm-Nhận biết phản ứng hóa học Điều chế hiđro-phản ứng thế Số câu 2 Số câu 2 Số điểm 2 Số điểm 2 Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ 20% Chủ đề 4 Cân bằng phản ứng hóa học Lập phương trình hóa học Số câu 1 Số câu 1 Số điểm 4 Số điểm 4 Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ 40% Tổng số câu 3 1 1 1 Số câu 6 Tổng số điểm 2,5 0,5 4 3 Số điểm 10 Tỉ lệ % 25% 5% 40% 30% Tỉ lệ 100% Họ và tên : Kiểm tra : 45 phút . ( bài số 3 ) Lớp : 8 Môn : Hóa học Điểm . Lời nhận xét của giáo viên . . A)ĐỀ THI: I) Trắc nghiệm( 3đ): Khoanh tròn vào ý đúng trong các câu sau . Câu 1 (0,5đ) : Trong các chất sau ( C , H2 , S , P ) chất tác dụng với khí O2 , tạo ra sản phẩm H2O là : a) C . b) H2 . c) S . d) P. Câu 2 (0,5đ): Trong phản ứng hóa học sau : .Chất đóng vai trò chất khử là : a) CuO . b) Cu c) H2. d) H2O . Câu 3 ( 1đ): Trong các phản ứng sau , phản ứng nào là phản ứng thế ? a) b) c) d) Câu 4 (1đ): Điều chế H2 trong phòng thí nghiệm bằng cách: a) Nhiệt phân muối KClO3. b) Điện phân H2O có màng ngăn. c)Nhiệt phân muối CaCO3 . d) Cho kim loại Zn , Fe tác dụng axit HCl , H2SO4 loãng II) Tự Luận(7đ): Câu 1 (4đ): Cân bằng các phương trình sau: a) b). c) d) Câu 2 (3đ): Khử 48 gam đồng (II)oxit (CuO) bằng khí hiđro () dư. Hãy: Viết phương trình hóa học. Tính khối lượng đồng(Cu) sinh ra sau phản ứng. (Cho biết nguyên tử khối các nguyên tố:Cu=64;O=16;H=1) BÀI LÀM B) Đáp án : I) Trắc nghiệm ( 3đ): Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 b c c d II) Tự luận : ( 7đ) Câu 1(4đ): Cân bằng đúng mỗi phương trình được 1 điểm: a) b) c) d) Câu 2 (3đ) : a) Phương trình phản ứng : (1đ) b) Số mol của đồng (II) oxi là : (0, 5đ) Theo phản ứng: 1 mol 1mol Theo đề cho: 0,6 mol 0,6 mol (0,5đ) Khối lượng Cu thu được: (1đ) IV) Cũng cố : - Hết giờ thu bài kiểm tra và đồng thời đưa ra đáp án của bài thi , giúp học sinh tự đánh giá về lượng kiến thức mà mình tiếp thu được trong quá trình học tập . V) Dặn dò : - Các em về nhà học bài và ôn lại những nội dung kiến thức đã được học “ phân Hiđro ” . - Tiếp tục nghiên cứu nội dung bài mới “ Nước ” cùng với giáo viên chuẩn bị các dụng cụ , hóa chất cho tiết học sau .
File đính kèm:
- DEDAP ANMA TRAN HOA 8 TIET 53.doc