Đề kiểm tra định kỳ bài số 6 môn Toán học Lớp 8 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Chu Văn An (Có đáp án)
Câu 1 (4 điểm): Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:
a) 2x-5 > x -3
b) 3x-7 2x -2
c) 4x - 8 3(3x - 1) - 2x + 1
d)
Câu 2 (3 điểm): Giải các phương trình sau:
a)
b)
Câu 3 (2 điểm):
a) Cho a > b, hãy so sánh: 3a - 5 và 3b - 5
b) Rút gọn: nếu .
Câu 4 (1 điểm):
a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = 2x2 - 3x+5
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁN 8 NĂM HỌC: 2014 – 2015 Bài số 6 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1 (4 điểm): Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số: a) 2x-5 > x -3 b) 3x-7 2x -2 c) 4x - 8 3(3x - 1) - 2x + 1 d) Câu 2 (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) b) Câu 3 (2 điểm): a) Cho a > b, hãy so sánh: 3a - 5 và 3b - 5 b) Rút gọn: nếu . Câu 4 (1 điểm): a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = 2x2 - 3x+5 a) Cho x, y > 0. Chứng minh: ---Hết--- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu ý Đáp án Điểm 1 4đ a 2x-5 > x -3 2x-x >5-3 x>2 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục sô 0,25 0,25 0,25 0,25 b 3x-7 2x -2 3x-2x7-2 x5 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục sô 0,25 0,25 0,25 0,25 c 4x - 8 3(3x - 1) - 2x + 1 4x - 8 9x - 3 - 2x + 1 4x - 9x + 2x - 3 + 1 + 8 -3x 6 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: Biểu diễn tập nghiệm trên trục số: ]///////////////////////////////// -2 0,25 0,25 0,25 0,25 d Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: Biểu diễn tập nghiệm trên trục số: /////////////////////////[ 0,25 0,25 0,25 0,25 2 3đ a Vậy nghiệm của phương trình là: ; 0,5 0,5 0,25 0,25 b b) TH1: có PT: TH2: có PT: Nghiệm của PT đã cho là x=7/3 0,75 0,5 0,25 3 2đ a Ta có : a > b 3a > 3b 3a - 5 > 3b - 5 0,5 0,5 b nếu . Do x 3 x-30 =3-x D=3-x+2x+5 = x+8 0,5 0,5 4 a A = 2x2 - 3x+5 = x Vậy giá trị nhỏ nhất của a bằng tại x= 0,25 0,25 b Ta có (x-y)2 0 với mọi x,y (x+y)2 4xy Do x,y > 0 xy(x+y) >0 Ta có: 0,25 0,25
File đính kèm:
- de_kiem_tra_dinh_ky_bai_so_6_mon_toan_hoc_lop_8_nam_hoc_2014.doc