Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 năm học 2014 - 2015 môn: Ngữ văn 9

Trường THCS Toàn Thắng	ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 1
Lớp 9	Năm học 2014-2015
MÔN: NGỮ VĂN 9
( Thời gian làm bài:90 phút, không kể thời gian giao đề)
Chú ý: - Đề kiểm tra gồm 2 trang.
Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.
Phần 1: Trắc nghiệm ( 2điểm)
	Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới.
	Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lén đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi sụi với nhau.
	Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian ấy ư ? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ấy ư ? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầuÔng lão nắm chặt hai bàn tay lại mà rít lên:
- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.
Ông lão bỗng ngưng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đồ đốn đến thế được. Ông kiểm điểm từng người trong óc. Không mà, họ toàn là những người có tinh thần cả mà. Họ đã ở lại làng, quyết tâm một sống một chết với giặc, có đời nào lại cam tâm làm điều nhục nhã ấy!..
	( Làng, Ngữ văn 9 tập 1 trang 166)
Câu 1: Tác giả của đoạn trích trên là ai?
A. Kim Lân	B. Nguyễn Thành Long
C. Nguyễn Quang Sáng	D. Nguyễn Dữ
Câu 2: Tác phẩm Làng ra đời vào thời điểm nào?
Trước cách mạng tháng Tám.
Thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.
Thời kì cuối của cuộc kháng chiến chống Pháp.
Những năm đầu kháng chiến chống Mĩ.
Câu 3: Tác phẩm Làng chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt giống tác phẩm nào sau đây?
A. Lặng lẽ Sa Pa	B Đấu tranh cho một thế giới hòa bình.
C. Đoàn thuyến đánh cá	D.Chiếc lược ngà
Câu 4:Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Tâm trạng đau xót của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc.
Sự xấu hổ của ông Hai khi hay tin làng mình là Việt gian.
Sự đau xót, xấu hổ, nhục nhã của ông Hai khi nghe tin làng mình làm Việt gian.
Nỗi nhục nhã của ông Hai phải chịu khi làng ông theo giặc.
Câu 5: Nét nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích trên là gì?
Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật.
Nghệ thuật xây dựng nhân vật
Nghệ thuật tạo tình huống
Nghệ thuật sử dụng từ ngữ.
Câu 6: Em hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành giải nghĩa cụm từ sau:
Chơi sậm chơi sụi:..
A. Tên một trò chơi	
B. Địa điểm diễn ra trò chơi
C. Chơi một cách ồn ào, náo nhiệt
D. Chơi một cách lặng lẽ kín đáo
Câu 7: Câu:”- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này”.
A. Độc thoại	B. Đối thoại	C. Độc thoại nội tâm
D. Không sử dụng hình thức nào nêu trên.
Câu 8: Nối nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B
A. Tên của văn bản
B. Ý nghĩa của văn bản
1. Làng
a. Ca ngợi người chiến sĩ lái xe dũng cảm, hiên ngang, tràn đầy niềm tin chiến thắng, trẻ trung, tinh nghịch
2. Lặng lẽ Sa Pa
b. Thể hiện niềm yêu mến đối với những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho tổ quốc.
3. Chiếc lược ngà
c. Ca ngợi tình cảm đồng chí cao đẹp giữa những người chiến sĩ.
4. Đồng chí
d. Là câu chuyện cảm động về tình cảm cha con sâu nặng.
5. Bài thơ về tiểu đội xe không kính
e. Thể hiện tình yêu làng, tinh thần yêu nước của người nông dân trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp
1.
2.
3.
4.
5.
Phần II; Tự luận
Câu 1( 1đ): Giải thích nhan đề: Truyền kì mạn lục
Câu 2( 2đ): Viết đoạn văn nêu ý nghĩa chi tiết kì ảo cuối tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ
Câu 3: ( 5đ) Kể lại một câu chuyện đáng nhớ của bản thân, trong đó có sử dụng các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.