Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Linh Sương

 PHÒNG GD- ĐT ĐÔNG GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS BÁN TRÚ LÊ VĂN TÁM Môn: CÔNG DÂN 6
GV: NGUYỄN THỊ LINH SƯƠNG NĂM HỌC: 2011-2012
MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
NDKT
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
Tổng số
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1:
Công ước LHQ về quyền trẻ em
Nhận biết thời gian ra đời của
Công ước LHQ về quyền trẻ em .
Câu4
(0.5)
Nhận biết 
Các nhóm quyền 
Câu 2.1
(0.5)
Nội dung của mỗi nhóm quyền
Câu 2.2
(1.5)
1
(0.5)
1 câu 2 ý
(2.0)
Chủ đề 2:
Công dân nước CHXHCNVN
Căn cứ để xác định công dân của một nước
Câu1
(0.5)
Xác định công dân nước VN
Câu2
(0.5)
2
(1.0)
Chủ đề 3:
Thực hiện trật tự ATGT
Nhận biết nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông Câu3
(0.5)
Vận dụng được những quy định của Pháp luật. 
Câu 7
(1.0)
2
(1.5)
Chủ đề 4:
Quyền và nghĩa vụ học tập.
Nhận biết nghĩa vụ học tập của công dân
Câu 6
(0.5)
Biểu hiện quyền và nghĩa vụ học tập Câu5
(0.5)
Trách nhiệm của Nhà nước
Câu 1.2 (1.0)
Tầm quan trọng của việc học tập.
Trách nhiệm của Nhà nước
Câu 1.1 (1.0)
2
(1.0)
1 câu 2 ý
(2.0)
Chủ đề 5:
Quyền..bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe...
Nhận xét hành vi đề xuất cách ứng xử về quyền được PL bảo hộvề TM,TT,
SK,
Câu 3 
(2.0)
1
(2.0)
Tổng số
4
(2.0)
0,5
(0.5)
2
(1.0)
0,5
(1.0)
1
(1.0)
2
(4.5)
7
( 4.0)
3
( 6.0)
PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG GIANG KIỂM TRA HỌC KÌ II 
TRƯỜNG THCS BÁN TRÚ LÊ VĂN TÁM Môn: Giáo dục công dân 6
 	Năm học: 2011-2012(Thời gian 45 phút)
Họ và tên:.....................................
Lớp:...............................................	
Điểm:
Nhận xét của cô giáo:
I- TRẮC NGHIỆM: (4điểm) Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất. ( câu 1-câu 6): 
 1. Để xác định công dân của một nước ta căn cứ vào đâu?
 A. Dân tộc.	 B. Tôn giáo. 	 C.Nơi sinh.	D. Quốc tịch.
 2.Trường hợp nào sau đây là công dân Việt Nam:
 A. Trẻ em dưới 18 tuổi	 B. Người Nga phạm tội bị phạt tù giam ở VN.
 C. Sinh viên Mỹ đi du học ở VN. D.Người nước ngoài định cư và nhập Quốc tịch Việt Nam
 3. Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông?
 A. Đường xấu.	 B. Ý thức của người tham gia giao thông.
 C. Pháp luật chưa nghiêm.	 D. Phương tiện giao thông nhiều.
 4. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào?
A. 1988	B. 1989
C. 1990	D. 1991
5. Chọn những biểu hiện đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập:
 A. Chỉ chăm chú vào học trên lớp , ngoài ra không làm một việc gì.
 B. Chỉ học trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái.
 C. Ngoài giờ học ở trường, có kế hoạch tự học ở nhà và lao động giúp đỡ gia đình.
 D. Ngoài giờ học ở trường chỉ làm việc nhà mà không cần học bài.
 6. Cấp học nào bắt buộc công dân phải hoàn thành?
 A. Tiểu học.	B. Trung học cơ sở.
 C. Trung học phổ thông.	D. Đại học.
7. Nối cột A với cột B cho phù hợp:
A
Nối
B
1. Người đi bộ.
a. Hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ đen.
2. Biển báo nguy hiểm.
b. Đi sát mép đường.
3. Biển hiệu lệnh.
c. Không lạng lách, đánh võng.
4. Người đi xe đạp.
d. Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ trắng.
e. Hình tròn, viền đỏ, nền trắng.
 II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
 Câu 1: ( 2.0 điểm) Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? Trách nhiệm của Nhà nước đối với vấn đề học tập là gì? 
 Câu 2: ( 2.0 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền ? Nêu nội dung của mỗi nhóm quyền .
Câu 3: ( 2.0 điểm) Cho tình huống sau: 
	Nhà Bình ở cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải.
	 a. Bình đã vi phạm quyền gì của công dân
	 b. Hải có thể có những cách ứng xử nào ( nêu ít nhất 3 cách )
	 c. Theo em, cách ứng xử nào là phù hợp nhất trong tình huống đó?
HƯỚNG DẪN CHẤM 
Ðề kiểm tra HKII . Năm học 2011 -2012 - Môn : GDCD. Lớp: 6
 I/ Phần trắc nghiệm: (4 điểm) 
 Trả lời đúng mỗi câu: 0. 5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
Trả lời
D
D
B
C
C
B
Câu 9: Nối cột A với cột B đúng:(1đ)
 1 + b ; 2 + a ; 3 + d ; 4 + c
 II/ Phần tự luận: (6 điểm)
 Câu 1: (2 đ)
* Tầm quan trọng của học tập: (1đ)
- Học tập là vô cùng quan trọng.
- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
* Nhà nước tạo điều kiện cho các em học hành: mở mang hệ thống trường lớp, miễn học phí cho học sinh tiểu học, giúp đỡ trẻ em khó khăn...(1đ)
 Câu 2: (2.0đ)
* Có 4 nhóm quyền (0.5đ) 
* Nêu cụ thể mỗi nhóm quyền (1.5đ)
a. Nhóm quyền sống còn: (0.5đ)
- Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe...
b. Nhóm quyền bảo vệ: (0.5đ)
- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lọt và xâm hại...
 c. Nhóm quyền phát triển: (0.5đ)
- Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như: được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật... 
 d. Nhóm quyền tham gia:(0.5đ)
- Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
Câu 3 (2.0 điểm)
 a. Bình đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân . (0.5đ)
b. VD:	Mỗi cách 1.0đ
	+ Im lặng không phản ứng
	+ Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình
	+ Rủ anh hoặc bạn đánh lại Bình
	+ Báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ
	+ vv
c. Cách phù hợp nhất là tỏ thái độ phản đối và báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ(0.5đ)
------------------------------------------