Đề khảo sát chất lượng giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Cẩm Đông (Có đáp án)

Trường THCS Cẩm Đông
Năm học 2010 - 2011
Đề Khảo sát chất lượng giữa kì I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 ( 3 điểm): 
a. Xác định những danh từ chỉ sự vật trong đoạn thơ sau:
Có một con ếch nọ
Sống ở đáy giếng sâu
Xung quanh : tôm, cá nhỏ
Tưởng giỏi : giỏi lắm đâu
	b. Những câu thơ trên kể về một nhân vật trong một câu chuyện mà em đã học. Đó là truyện nào? Thể loại của truyện là gì?
c. Truyện đó có ý nghĩa như thế nào? Tìm một câu thành ngữ, tục ngữ liên quan đến câu chuyện.
Câu 2 ( 2 điểm): 
	Câu chuyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” kết thúc như thế nào? Theo em, đó có phải là sự trừng phạt xứng đáng đối với mụ vợ ông lão? Vì sao?
Câu 3 ( 5 điểm): 
	Em hãy vào vai nhân vật Sơn Tinh kể lại truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
Trường THCS Cẩm Đông
Năm học 2010 - 2011
Đề Khảo sát chất lượng giữa kì I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 ( 3 điểm): 
a. Xác định những danh từ chỉ sự vật trong đoạn thơ sau:
Có một con ếch nọ
Sống ở đáy giếng sâu
Xung quanh : tôm, cá nhỏ
Tưởng giỏi : giỏi lắm đâu
	b. Những câu thơ trên kể về một nhân vật trong một câu chuyện mà em đã học. Đó là truyện nào? Thể loại của truyện là gì?
c. Truyện đó có ý nghĩa như thế nào? Tìm một câu thành ngữ, tục ngữ liên quan đến câu chuyện.
Câu 2 ( 2 điểm): 
	Câu chuyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” kết thúc như thế nào? Theo em, đó có phải là sự trừng phạt xứng đáng đối với mụ vợ ông lão? Vì sao?
Câu 3 ( 5 điểm): 
	Em hãy vào vai nhân vật Sơn Tinh kể lại truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
Yêu cầu, Đáp án và biểu điểm chấm
Môn ngữ văn 6
Câu 1 ( 3 điểm): 
a. HS nêu được những danh từ chỉ sự vật trong đoạn thơ: ếch, giếng, tôm, cá. (1 điểm)
	b. Những câu thơ trên kể về nhân vật trong một câu chuyện mà em đã học. Đó là truyện “ếch ngồi đáy giếng” . (0,25 điểm)
- Truyện thuộc thể loại ngụ ngôn. (0,25 điểm)
c. ý nghĩa:
- Phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang. (0,5 điểm)
- Khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. (0,5 điểm)
- Câu thành ngữ: VD: ếch ngồi đáy giếng. ( Hoặc tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khôn ) (0,5 điểm)
Câu 2 ( 2 điểm): 
* Câu chuyện kết thúc: Ông lão trở về lại thấy túp lều nát ngày xưa và trên bậc cửa mụ vợ đang ngồi trước cái máng lợn sứt mẻ. (1 điểm)
* ý nghĩa: (1 điểm)
Mụ trở lại cuộc sống nghèo khổ như xưa nhưng không hoàn toàn như xưa nữa. Cá Vàng không chỉ lấy đi những gì nó đã cho mà còn lấy nhiều hơn thế. Bởi mở đầu mụ vợ sống trong nghèo khó mà chưa trải qua sung sướng giàu sang. Còn ở kết thúc, trở về nghèo khó sau khi đã trải qua tột đỉnh giàu sang là một điều không dễ. Như vậy, mụ khổ hơn ban đầu rất nhiều.
 Đây là sự trừng trị đích đáng.
Câu 3 ( 5 điểm): 
	Vào vai nhân vật Sơn Tinh kể lại truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
* Yêu cầu chung: 
- Ngôi kể: thứ nhất, người kể xưng “tôi” hoặc “ta”.
- Kể lại đầy đủ các sự việc: mở đầu, diễn biến và kết thúc.
- Lời kể linh hoạt, phù hợp.
* Nội dung cụ thể:
1. Vua Hùng kén rể.
2. Ta (Sơn Tinh) và Thuỷ Tinh đến cầu hôn.
3. Vua Hùng ra điều kiện chọn rể.
4. Ta (Sơn Tinh) đến trước được vợ.
5. Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nước.
6. Hai bên giao chiến cuối cùng Thuỷ Tinh thua rút quân.
7. Hằng năm, Thuỷ Tinh dâng nước đánh ta (Sơn Tinh) nhưng đều thua...
* Biểu điểm:
Điểm 5: Đảm bảo các yêu cầu trên. Lời văn mạch lạc, tự nhiên, sáng tạo, hấp dẫn. Có thể bộc lộ tình cảm của người kể. Bài viết sạch sẽ, rõ ràng, trình bày đúng quy cách, thể hiện rõ bố cục, không sai chính tả.
Điểm 3 - 4: Đảm bảo phần lớn các yêu cầu trên. Lời văn tương đối mạch lạc, tự nhiên, sáng tạo. Bài viết tương đối sạch sẽ, rõ ràng, trình bày đúng quy cách, thể hiện rõ bố cục, ít sai chính tả.
Điểm 1 - 2 : Biết cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất nhưng lời kể chưa mạch lạc, đôi chỗ diễn đạt còn gượng ép, thiếu tự nhiên. Trình bày bẩn , chưa rõ bố cục hoặc sai chính tả nhiều.
	Lưu ý: GV căn cứ vào trình độ của HS để chấm điểm linh hoạt. Khuyến khích các bài viết có sự sáng tạo, tình cảm chân thành.
Kể 5 từ láy xuất hiện trong văn bản “Thầy bói xem voi”. Đặt câu với một trong số những từ láy vừa tìm được.