Bồi dưỡng chuyên môn hướng dẫn xây dựng các loại kế hoạch giáo dục năm học 2014 - 2015

BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN 
“ HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG CÁC LOẠI KẾ HOẠCH GIÁO DỤC” 
NĂM HỌC 2014 - 2015
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang 
Thời gian: 9/8/2014
PHẦN I: CÁC LOẠI KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
PHÒNG GD&ĐT PHÙ NINH
TRƯỜNG MẦM NON THANH LÂM
KẾ HOACH GIÁO DỤC LỚP…
NĂM HỌC 2014-2015
MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂM HỌC: 
Lĩnh vực giáo dục
Mục tiêu giáo dục năm học
Nội dung giáo dục năm học
Phát triển thể chất 
Phát triển nhận thưc
…
DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM: 
THÁNG
CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ NHÁNH
SỐ TUẦN
T.GIAN
9
Trường mầm non Thanh Lâm của bé
Cô giáo và các bạn lớp 3tuổi A1
1
Từ 1/9-5/9/2014
Lớp mình vui tết Trung thu
1
Lớp mình có nhiều đồ chơi
1
10
11
…
…
Đ
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ….
Thời gian thực hiện : …tuần. Từ ngày…..đến ngày….
MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ: 
LĨNH VỰC GIÁO DỤC
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
…
…
DỰ KIẾN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
LĨNH VỰC GD
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Phát triển thể chất
- Thể dục sáng
- Hoạt động học: Đi thăng bằng trên ghế thể dục
- Hoạt động góc: …
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngư
…
MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC: 
Chuẩn bị của cô:
…
Chuẩn bị của trẻ:
…
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN …
CHỦ ĐỀ : “ …”
 Thứ
Thời điểm
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Chơi tự chọn với đồ chơi trong lớp.
- Thể dục buổi sáng
Hoạt động học
…
…
…
…
…
Chơi, hoạt động ở các góc
- Góc học tập: …
- Góc phân vai: …
- Góc nghệ thuật: …
…
Chơi ngoài trời
- Vẽ phấn trên sân
- Chơi với cát nước
- …
Ăn, ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh ,…
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Làm bài tập trong vở…
- Làm quen Kisdmart
- …
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi, vệ sinh lớp
Chuanả bị đồ dùng cá nhân; Ra về
ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH: 
HOẠT ĐỘNG GÓC:
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA: 
VỆ SINH, TRẢ TRẺ:
( Từ mục I – IV: giáo viên soạn chung cho cả tuần)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Soạn theo mẫu cũ. Chú ý các phần soạn chung, chỉ cần ghi lại đề mục
Nhận xét cuối ngày: Không ghi nhận xét chung chung. Cần có sự đánh giá theo định lượng, cụ thể 
Cuối mỗi chủ đề, có phiếu đánh giá chủ đề theo mẫu.
PHIẾU THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỚP
Trường: …………………………………………………Lớp: …………
Thời gian theo dõi: Từ ……..đến………..
Chủ đề: …………
STT
Họ và tên trẻ
Mục tiêu thứ nhất
Mục tiêu thứ 2
…
…
…
Mục tiêu cuối chủ đề
1
Nguyễn Văn A
+
+
-
+
-
+
2
Nguyễn Thị B
+
+
-
+
+
+
3
…
…
…
Tổng
70%
…
…
…
…
…