Bộ đề thi thử Đại học môn Sinh học - Lần 1 - Năm học 2009-2010

Câu 1: Điểm độc đáo nhất trong nghiên cứu Di truyền của Men đen là

A. chọn bố mẹ thuần chủng đem lai. B. lai từ một đến nhiều cặp tính trạng.

C. sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết quả.

D. đã tách ra từng cặp tính trạng, theo dõi sự thể hiện cặp tính trạng đó qua các thế hệ lai sử dụng lí thuyết xác suất và toán học để xử lý kết quả.

Câu 2: Một quần thể xuất phát có tỉ lệ của thể dị hợp bằng 60%. Sau một số thế hệ tự phối liên tiếp, tỉ lệ của thể dị hợp còn lại bằng 3,75%. Số thế hệ tự phối đã xảy ra ở quần thể tính đến thời điểm nói trên bằng

 A. 3 thế hệ. B. 4 thế hệ. C. 5 thế hệ. D. 6 thế hệ.

Câu 3: Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; BB hoa đỏ, Bb- hoa hồng, bb- hoa trắng. Các gen di truyền độc lập. P thuần chủng: cây cao, hoa trắng x cây thấp hoa đỏ tỉ lệ kiểu hình ở F2

A. 3 cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng.

B. 1 cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: 3 thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng.

C. 1 cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng.

D. 6 cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng.

Câu 4: Điều không đúng về nhiễm sắc thể giới tính ở người là

A. chỉ có trong tế bào sinh dục. B. tồn tại ở cặp tương đồng XX hoặc không tương đồng hoàn toàn XY.

C. số cặp nhiễm sắc thể bằng một. D. ngoài các gen qui định giới tính còn có các gen qui định tính trạng thường.

Câu 5: Cho cặp P thuần chủng về các gen tương phản giao phấn với nhau. Tiếp tục tự thụ phấn các cây F1 với nhau, thu được F2 có 75 cây mang kiểu gen aabbdd. Về lí thuyết, hãy cho biết số cây mang kiểu gen AaBbDd ở F2 là bao nhiêu?

 A. 150 cây. B. 300 cây. C. 450 cây. D. 600 cây.

Câu 6: Các bệnh di truyền ở người phát sinh do cùng một dạng đột biến là

 A. mù màu và máu khó đông. B. bệnh Đao và hồng cầu lưỡi liềm.

 C. bạch tạng và ung thư máu. D. ung thư máu và máu khó đông.

Câu 7: Loại biến dị không được xếp cùng loại với các loại biến dị còn lại là

 

doc26 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 480 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bộ đề thi thử Đại học môn Sinh học - Lần 1 - Năm học 2009-2010, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
cây thân cao, hoa đỏ : 12,5% cây thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây bố, mẹ trong phép lai trên là
 A. Ab/aB x ab/ab	B. AaBB x aabb C. AaBb x aabb 	 D. AB/ab x ab/ab
Câu 40: Cơ quan tương đồng là bằng chứng chứng tỏ
A. sự tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp.	 	B. sự tiến hoá đồng quy.
C. sự tiến hoá đồng quy hoặc phân li.	D. sự tiến hoá phân li.
Câu 41: Ở người, bệnh mù màu do gen lặn a nằm trên NST giới tính X quy định. Một cặp vợ chồng đều không bị mù màu nhưng sinh ra một người con bị Claiphentơ và mù màu.
A. Đột biến được phát sinh trong quá trình giảm phân I của người mẹ.
B. Đột biến được phát sinh trong quá trình giảm phân II của người mẹ.
C. Đột biến được phát sinh trong quá trình giảm phân II của người bố.
D. Đột biến được phát sinh ở lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử.
C©u 42: Khi cho giao phấn các cây lúa mì hạt màu đỏ với nhau, đời lai thu được 9/16 hạt mầu đỏ; 6/16 hạt màu nâu: 1/16 hạt màu trắng. Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường. Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật 
A. tương tác át chế.	 B. tương tác bổ trợ.	C. tương tác cộng gộp.	 	 D. phân tính.
Câu 43: Ở một loài thực vật, A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp; B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa trắng. Cho cây thân cao hoa đỏ lai phân tích, đời con thụ được 4 loại kiểu hình, trong đó kiểu hình thân cao hoa trắng chiếm tỷ lệ 10%. Kết luận nào sau đây chưa chính xác?
 A. Đã xẩy ra hoán vị gen với tần số 20%. 
 B. Hai gen A và B cùng nằm trên một NST.
 C. Cây thân cao hoa đỏ đem lai có kiểu gen 
 D. Phép lai phân tích nói trên có 4 kiểu tổ hợp giao tử.
Câu 44. Các tế bào xôma lưỡng bội bình thường bị đột biến dẫn đến sự hình thành các tế bào sau đây
	1. thể không	2. Thể một	3. Thể tứ bội	4. Thể bốn	5. Thể ba	6. Thể lục bội
	Công thức NST của các tế bào 1, 2, 3, 4, 5 và 6 được viết tương ứng là
	A. 2n, 2n +1, 2n + 3, 2n + 4, 3n và 6n	B. 2n, 2n – 1, 2n + 1, 2n + 2, 3n và 6n
	C. 2n – 2, 2n – 1, 2n + 2, 4n, 2n+1 và 2n + 6	D. 2n – 2, 2n – 1, 4n, 2n + 2, 2n + 1 và 6n
Câu 45. Hai loài thực vật: loài A có bộ NST lưỡng bội 2n =38, loài B có bộ NST đơn bội n = 11. Người ta tiến hành 	lai hai loài này với nhau, kết hợp đa bội hóa thu được thể song nhị bội. Câu phát biểu nào sau đây đúng
	A. Số NST và số nhóm liên kết của thể song nhị bội đều là 60
	B. Số NST của thể song nhị bội là 30, số nhóm liên kết của nó là 60
C. Số NST của thể song nhị bội là 60, số nhóm liên kết của nó là 30
	D. Số NST và số nhóm liên kết của thể song nhị bội đều là 30
Câu 46. Cho cây có kiểu gen AaBbCc giao phấn với cây có kiểu gen AaBbCc. Biết các cặp gen này nằm trên các cặp 	NST thường khác nhau và tính trạng trội hoàn toàn. Số loại kiểu gen và số loại kiểu hình có thể được tạo ra 	ở thế hệ sau lần lượt là
	A. 9 và 4	B. 18 và 6	C. 27 và 8	D. 30 và 16
Câu 47. Cho hai phép lai sau
	Phép lai 1: cái thân xám x đực thân đen, F1 100% thân xám
	Phép lai 2: đực thân xám x cái thân đen, F1 cho các con đực đen và cái xám
Tính trạng màu sắc thân trên được di truyền theo qui luật
	A. di truyền qua tế bào chất	B. di truyền trội lặn không hoàn toàn
	C. di truyền liên kết với NST X	D. di truyền kiên kết với NST Y
Câu 48. Một NST có trật tự gen ban đầu là ABCDEF * GHI bị đột biến tạo thành NST có trật tự gen ABCDCDEF * GHI. Dạng đột biến này
	A. thường làm xuất hiện nhiều gen mới trong quần thể	
	B. thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết của loài
	C. có thể làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trạng	
	D. thường gây chết cho cơ thể mang NST đột biến
Câu 49. Trong một gia đình,, mẹ có kiểu gen XBXb, bố có kiểu gen XBY, sinh được con gái kiểu gen XBXbXb. Biết 	rằng quá trình giảm phân ở bố và mẹ đều không xảy ra đột biến gen và đột biến cấu trúc NST, Kết luận nào sau đây dúng về quá trình giảm phân ở bố và mẹ
	A. Trong giảm phân I, ở bố NST giới tính không phân li, ở mẹ giảm phân bình thường
	B. Trong giảm phân II, ở mẹ NST giới tính không phân li, ở bố giảm phân bình thường
	C. Trong giảm phân I, ở mẹ NST giới tính không phân li, ở bố giảm phân bình thường
	D. Trong giảm phân II, ở bố NST giới tính không phân li, ở mẹ giảm phân bình thường
Câu 50. Locus thứ nhất có 2 alen là A và a. Locus thứ hai có hai alen B và b. Trong trường hợp cả hai gen trên đều 	nằm trên NST X, số kiểu gen tối đa trong quần thể về hai gen này là
	A. 9	B. 10	C. 14	D. 15
----HẾT----
 Së GD & §T hµ néi 	 §Ò thi thö ®¹i häc lÇn 1 
Tr­êng THPT nguyÔn du - THANH OAI 	n¨m häc 2009 – 2010
M· ®Ò 341
MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Ở người, bệnh mù màu do gen đột biến m nằm trên NST X quy định, M nhìn bình thường. Một phụ nữ có bố mù màu mẹ không mang gen bệnh kết hôn với một người thanh niên có mẹ mù màu, bố bình thường. Khả năng sinh ra con trai đầu lòng bị mù màu là
A. 12,5%.	B. 25%.	C. 50%.	D. 75%.
Câu 2: Phát biểu nào không đúng?
A. Hai loài có càng nhiều cơ quan tương tự với nhau thì có quan hệ càng gần gũi.
B. Hai loài có quá trình phát triển phôi càng giống nhau thì có quan hệ họ hàng càng gần gũi.
C. Hai loài có càng nhiều cơ quan tương đồng với nhau thì có quan hệ càng gần gũi.
D. Trình tự a.a hay trình tự nu ở hai loài càng giống nhau thì hai loài có quan hệ càng gần gũi.
C©u 3: Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là
A. thực khuẩn thể và vi khuẩn.	B. plasmits và nấm men.
C. thực khuẩn thể và nấm men.	D. plasmits và thực khuẩn thể.
Câu 4: Trong quá trình tiến hoá, các cơ chế cách li đóng vai trò gì?
A. Tạo ra các kiểu gen thích nghi.	B. Tạo ra nguồn nguyên liệu cho tiến hoá.	
C. Duy trì sự toàn vẹn của loài.	D. Quy định chiều hướng, tốc độ tiến hoá.
Câu 5: Nhận xét nào sau đây là đúng về quá trình hình thành loài mới bằng con đường cách li địa lí.
A. Loài mới hình thành từ từ qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp tương ứng với điều kiện môi trường.
B. Hay xảy ra đối với các loài thực vật và động vật ít di đông xa.
C. Quá trình hình thành loài thường gắn với quá trình hình thành quần thể thích nghi.
D. Quá trình cách li địa lí luôn dần tới sự xuất hiện các loài mới.
Câu 6: Tiền hoá tiền sinh học là
A. quá trình hình thành những tế bào đầu tiên.
B. quá trình từ một số tế bào ban đầu hình thành toàn bộ sinh giới ngày nay.
C. quá trình từ khi có nền văn minh loài người đến nay.
D. quá trình hình thành các hợp chất hữu cơ từ các hợp chất vô cơ theo con đường hoá học.
Câu 7: Thực hiên phép lai P. AaBbDdEe x aaBBDdEd. tỉ lệ kiểu gen AaBbddee ở F1 là
A. 1/16.	B. 1/32.	C. 1/64.	D. 1/128.
Câu 8: Một người thanh niên trong quá trình phát sinh giao tử cặp nst giới tính không phân li ở giảm phân II thì có thể tạo ra các loại giao tử nào?
A. XX, XY, X, Y, O.	B. X, Y, O. 	C. XX, YY, X, Y, O.	D. XY, O.	
Câu 9: Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên bằng cách
A. làm cho đột biến được phát tán trong quần thể. 	B. tạo ra vô số biến dị tổ hợp.
C. góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi.	D. trung hoà tính có hại của đột biến.
Câu 10: Một gen thực hiện 2 lần sao mã đã đòi hỏi môi trường cung cấp ribônuclêôtit các loại: A= 400; U=360; G=240; X= 480. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen
A. A= 180; G= 240	 B. A= 380; G= 360 	 C. A= 360; G= 480 	D. A= 760; G= 720
Câu 11: Quan niệm Lamac về quá trình hình thành loài mới
A. Loài mới được hình thành là kết quả của quá trình cách li địa lý và sinh học
B. Loài mới được hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên bằng con đường phân li tính trạng
C. Dưới tác dụng của ngoại cảnh và tập quán hoạt động, loài mới biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian.
D. Loài mới được hình thành là kết quả của quá trình lịch sử lâu dài, chịu sự chi phối của ba nhóm nhân tố: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên
Câu 12: Trong quần thể Hacđi - Vanbec, có hai alen A và a trong đó có 4% kiểu gen aa. Tần số tương đối của alen A và a trong quần thể đó là
A. A = 0,84; a = 0,16	 B. A = 0,92; a = 0,08	 C. A = 0,96; a = 0,04	D. A = 0,8; a = 0,2
Câu 13: Phương pháp nào sau đây đạt hiệu quả tốt nhất trong việc duy trì ưu thế lai ở một giống cây trồng?
A. Nuôi cấy mô	B. Nhân giống vô tính bằng cành giâm
C. Cho tự thụ phấn bắt buộc	D. Trồng bằng hạt đã qua chọn lọc
Câu 14: Ruồi giấm cái đen cụt, kiểu gen đồng hợp lặn giao phối với ruồi đực dị hợp 2 cặp gen. Tần số hoán vị gen bằng 20%. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con thu được là
A. 4 loại kiểu hình với tỉ lệ: 1:1:1:1	B. Hai loại kiểu hình với tỉ lệ khác nhau
C. 4 loại kiểu hình với tỉ lệ: 40%:40%:10%:10%	D. Hai loại kiểu hình khác nhau, mỗi loại chiếm 50%
Câu 15: Trường hợp mỗi gen quy định một tính trạng, trội lặn hoàn toàn, tạp giao 2 cơ thể dị hợp 2 cặp gen cho thế hệ lai có 4 kiểu hình, trong đó kiểu hình mang 2 tính trạng lặn tỉ lệ: 0,0625 là tỉ lệ của
A. Quy luật tương tác gen	B. Quy luật phân li độc lập
C. Quy luật hoán vị gen với tần số nhỏ hơn 50%	D. Quy luật liên kết gen hoàn toàn
Câu 16: Ở sinh vật nhân thực
A. các gen có vùng mã hoá liên tục.	B. các gen không có vùng mã hoá liên tục.
C. phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục.	D. phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục.
Câu 17: Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B quả đỏ, gen b- quả trắng. Cho cây có kiểu gen giao phấn với cây có kiểu gen . Biết rằng cấu trúc nhiễm sắc thể của 2 cây không thay đổi trong giảm phân, tỉ lệ kiểu hình ở F1
A. 3 cây cao, quả trắng: 1cây thấp, quả đỏ	B. 1cây cao, quả trắng: 2 cây cao, quả đỏ:1 cây thấp, quả đỏ
C. 3 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp, quả trắng	D. 1cây cao, quả trắng: 3 cây thấp, quả đỏ
Câu 18: Trong các phát biểu sau, phát biểu không đúng về tiến hoá nhỏ là
A. tiến hoá nhỏ có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm
B. quá trình tiến hoá nhỏ diễn ra trong thời gian lịch sử tương đối ngắn
C. tiến hoá nhỏ là hệ quả của tiến hoá lớn
D. quá trình tiến hoá nhỏ diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp
Câu 19: Kiểu gen Aa Bd xảy ra hoán vị với tần số 16% thì tỷ lệ giao

File đính kèm:

  • docDe thi thu DH dot 1 mon Sinh nam 2010.doc