Bài tập tiếp tuyến với đồ thị trong đề thi Đại học qua các năm

Bài 11. Cho hàm số ( m là tham số ).

 Tìm m để đồ thị cắt đường thẳng tại ba điểm phân biệt sao cho

 tiếp tuyến với đồ thị tại B và C vuông góc với nhau.

Bài 12. Cho hàm số .

 Tìm tất cả những điểm thuộc trục hoành mà từ đó kẻ được 3 tiếp tuyến với đồ thị trong đó có hai

 tiếp tuyến vuông góc với nhau.

Bài 13. Cho hàm số .

 Từ một điểm bất kỳ thuộc đường thẳng x = 2 ta có thể kẻ được bao nhiêu tiếp tuyến với đồ thị

 hàm số.

Bài 14. Cho hàm số ( m là tham số ).

 Khi m = 1, tìm trên đường thẳng y = 2 những điểm mà từ đó kẻ được 3 tiếp tuyến với đồ thị.

 

doc4 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 490 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài tập tiếp tuyến với đồ thị trong đề thi Đại học qua các năm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHUYÊN ĐỀ 2: 	TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ
A – HÀM SỐ BẬC BA
Bài 1. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị tại điểm .
Bài 2. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến song song với đường thẳng 
	.
Bài 3. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 
	.
Bài 4. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến đi qua điểm .
Bài 5. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị tại điểm uốn, và chứng minh rằng là tiếp tuyến 
	có hệ số góc nhỏ nhất.
(Chính thức.khối B năm 2004)
Bài 6. Cho hàm số . 
	Chứng minh rằng trong tất cả các tiếp tuyến, tiếp tuyến tại điểm uốn là tiếp tuyến có hệ số góc 
	nhỏ nhất.
Bài 7. Cho hàm số . 
	Chứng minh rằng trong tất cả các tiếp tuyến, tiếp tuyến tại điểm uốn là tiếp tuyến có hệ số góc 
	lớn nhất.
Bài 8. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Tìm m để tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ bằng đi qua .
Bài 9. Cho hàm số ( m là tham số ). 	
	Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xúc với đường thẳng .
Bài 10. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Gọi M là điểm thuộc đồ thị hàm số có hoành độ bằng . Tìm m để tiếp tuyến với đồ thị tại M 
	song song với đường thẳng .
(Chính thức.khối D năm 2005)
Bài 11. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Tìm m để đồ thị cắt đường thẳng tại ba điểm phân biệt sao cho 
	tiếp tuyến với đồ thị tại B và C vuông góc với nhau.
Bài 12. Cho hàm số . 
	Tìm tất cả những điểm thuộc trục hoành mà từ đó kẻ được 3 tiếp tuyến với đồ thị trong đó có hai 
	tiếp tuyến vuông góc với nhau.
Bài 13. Cho hàm số . 
	Từ một điểm bất kỳ thuộc đường thẳng x = 2 ta có thể kẻ được bao nhiêu tiếp tuyến với đồ thị 
	hàm số.
Bài 14. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Khi m = 1, tìm trên đường thẳng y = 2 những điểm mà từ đó kẻ được 3 tiếp tuyến với đồ thị.
Bài 15. Cho hàm số . 
	Tìm trên đường thẳng những điểm mà từ đó kẻ được 2 tiếp tuyến với đồ thị vuông góc 
	với nhau.
Bài 16. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Khi m = 0, tìm điểm M thuộc đồ thị sao cho qua M chỉ vẽ được duy nhất một tiếp tuyến.
Bài 17. Cho hàm số . 
	Xét ba điểm A, B, C thẳng hàng và thuộc đồ thị. Gọi lần lượt là giao điểm của đồ thị 
	với tiếp tuyến của đồ thị tại A, B, C. Chứng minh thẳng hàng.
Bài 18. Cho hàm số . 
	Chứng minh rằng trên đồ thị có vô số cặp điểm mà tiếp tuyến tại từng cặp điểm đó song song 
	với nhau đồng thời các đường thẳng nối các cặp điểm này đồng quy tại một điểm cố định
Bài 19. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Viết phương trình tiếp tuyến tại các điểm cố định mà họ đồ thị luôn đi qua. Khi đó tìm giao 
	điểm của các tiếp tuyến đó.
Bài 20. Cho hàm số . 
	Tìm điểm M thuộc đồ thị sao cho tiếp tuyến của đồ thị tại M đi qua gốc tọa độ.
Bài 21. Cho hàm số ( m là tham số ).
	Tìm m để tiếp tuyến với đồ thị tại điểm có hoành độ x = 0 chắn trên hai trục tọa độ một tam giác 
	có diện tích S = 8.
B – HÀM TRÙNG PHƯƠNG
Bài 1. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị tại điểm .
Bài 2. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị tại các giao điểm của đồ thị với trục Ox.
Bài 3. Cho hàm số . 
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến đi qua điểm .
Bài 4. Cho hàm số .
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng .
Bài 5. Cho hàm số . 
	Tìm m để đường thẳng tiếp xúc với đồ thị.
Bài 6. Cho hàm số .
	Tìm trên đường thẳng y = 0 ( trục Ox ) mà từ đó kẻ được ba tiếp tuyến với đồ thị.
Bài 7. Cho hàm số . 
	Tìm trên đường thẳng x = 0 ( trục Oy ) mà từ đó kẻ được ba tiếp tuyến với đồ thị.
Bài 8. Cho hàm số ( m là tham số ). 
	Tìm m để tiếp tuyến với đồ thị tại A song song với đường thẳng , với A là điểm cố định 
	có hoành độ dương của đồ thị.
Bài 9. Cho hàm số . 
	Gọi M là điểm thuộc đồ thị có hoành độ . Tìm a để tiếp tuyến với đồ thị tại M cắt đồ thị
	tại 2 điểm P, Q phân biệt khác M . Tìm quỹ tích trung điểm của PQ.
C – HÀM BẬC NHẤT / BẬC NHẤT
Bài 1. Cho hàm số .
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị tại .
Bài 2. Cho hàm số .
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị, biết tiếp tuyến đó qua giao điểm của tiệm cận đứng và 
	trục. 
Bài 3. Cho hàm số .
	Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị sao cho tiếp tuyến và hai tiệm cận cắt nhau tạo thành tam 
	giác cân. 
Bài 4. Cho hàm số .
	Tính diện tích tam giác tạo bởi các trục tọa độ và tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại .
Bài 5. Cho hàm số .
	Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số, biết tiếp tuyến cắt Ox, Oy tại A, B và 
	cân tại O. 
Bài 6. Cho hàm số .
	Tìm M thuộc đồ thị, biết tiếp tuyến của đồ thị tại M cắt Ox, Oy tại A và B và có .
Bài 7. Cho hàm số .
	Cho . Xác định a để từ A kẻ được hai tiếp tuyến đến đồ thị sao cho 2 tiếp điểm tương
	ứng nằm về hai phía đối với trục Ox.
Bài 8. Cho hàm số .
	Chứng minh rằng không tồn tại điểm nào thuộc đồ thị để tiếp tuyến tại đó đi qua giao điểm của 
	hai đường tiệm cận.
Bài 9. Cho hàm số .
	Gọi I là giao điểm của hai đường tiệm cận. Tìm điểm M thuộc đồ thị sao cho tiếp tuyến của đồ
	thị tại M vuông góc với 
Bài 10. Cho hàm số .
	Chứng minh rằng trên đồ thị tồn tại vô số các cặp điểm sao cho tiếp tuyến tại các cặp điểm này 
	song song nhau, đồng thời tập hợp các đường thẳng nối các cặp điểm này đồng quy tại một điểm cố 
	định.
Bài 11. Cho hàm số và điểm M bất kỳ thuộc đồ thị. Gọi I là giao điểm hai tiệm cận. Tiếp 
	tuyến tại M cắt hai tiệm cận tại A, B.
	1) Chứng minh M là trung điểm AB.
	2) Chứng minh rằng không đổi.
	3) Tìm M để chu vi nhỏ nhất
Bài 12. Cho hàm số ( m là tham số ).
	Tìm m để tiếp tuyến bất kỳ của đồ thị cắt hai đường tiệm cận tạo nên một tam giác có diện tích 
	bằng 8.
Bài 13. Cho hàm số ( m là tham số ).
	Tìm m để tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị với Ox song song với đường thẳng .
Bài 14. Cho hàm số ( m là tham số ).
	Tìm m để từ điểm kẻ được hai tiếp tuyến AB, AC đến đồ thị sao cho đều (ở đây 
	B, C là hai tiếp điểm).

File đính kèm:

  • docVAN DE TIEP TUYEN XIN BINH LUAN.doc
Giáo án liên quan