Bài tập làm hàng ngày về phần Đồ thị hàm số

BÀI TẬP LỚP 12B
THỨ 2
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị (C) và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;1] 2/ trên đoạn [-2;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng -24.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 3
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị (C) và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;1] 2/ trên đoạn [-1;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 24.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 4
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị (C) và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;2] 2/ trên đoạn [-1;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng -4.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 5
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị (C) và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-1;3] 2/ trên đoạn [-8;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 2.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 6
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị (C) và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;1] 2/ trên đoạn [-4;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng -24.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 7
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;0] 2/ trên đoạn [-8;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 24.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
Chủ nhật
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [0;2] 2/ trên đoạn [0;1].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng -24.
Bài 5: Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu.
THỨ 2
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;0] 2/ trên đoạn [-2;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 9.
Bài 5 Chứng minh rằng hàm số luôn có cực đại và cực tiểu với mọi m.\
THỨ 3
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của đồ thị hàm số và trục tung.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [0;2] 2/ trên đoạn [0;1].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
.
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng -5.
Bài 5 Tìm các giá trị của tham số m để hàm số nghịch biến trên 
THỨ 4
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm cực đại.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;0] 2/ trên đoạn [-2;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
 .
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 15.
Bài 5 Cho hàm số . Tìm m để hàm số đồng biến trên tập xác định của nó.
THỨ 5
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm cực tiểu.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;0] 2/ trên đoạn [-2;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
 .
Bài 4: Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến có hệ số góc bằng 15.
Bài 5 Cho hàm số . Tìm m để hàm số đồng biến trên tập xác định của nó.
THỨ 6
Bài 1: Cho hàm số có đồ thị (C). 
1/ Khảo sát sự biến thiến và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm thực của pt: .
3/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2.
4/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm cực tiểu.
Bài 2: Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:
1/ trên đoạn [-2;0] 2/ trên đoạn [-2;0].
Bài 3: Tìm giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng d: 
 1/ 2/