Bài giảng Tuần 6 - Tiết 11: Tính chất hoá học của bazơ (tiết 2)

Trường THCS Hải Hoà	Tuần: 6
GV: Quản thị Loan
Ngày soạn :8/4
Ngày giảng: 9A: 9B : 9C: 9D: 
Tiết 11:Tính chất hoá học của bazơ
I. Mục tiêu bài dạy:
1 kiến thức: HS biết được những tính chất hoá học của bazơ và viết được những phương trình tương ứng cho mỗi tính chất
2. Kĩ năng: Vận dụng giải thích những hiện tượng thưồng gặp và viết PTHH
- Vận dụng làm bài tập định tính và định lượng
3. Thái độ: Phản ứng trung hoà trong nông nghiệp...
II. Chuẩn bị
GV: Các hoá chất: dd Ca(OH)2, NaoH, HCl, H2SO4 , Ba(OH)2 CuSO4, quì tím, phê nol... CaCO3
 D.C : ống nghiệm nhỏ, phễu thuỷ tinh, giấy lọc ( Dùng cho 4 nhóm)
HS: Ôn bài cũ và xem trước bài mới
III. Tiến trình bài dạy:
A. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
B. KTBC:Hoạt động 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV: gọi 2 HS trả lời câu hỏi
? Trình bày tính chất hoá học của axit. Viết PTHH minh hoạ cho tính chất
? Trình bày tính chất hoá học của oxit axit. Viết PTHH minh hoạ
GV: Gọi các HS khác nhận xét
GV: cho HS điểm bài tập 
HS: 1 
Nêu 4 tính chất. Viết PTHH minh hoạ
+, Tác dụng với bazơ
+, Tác dụng với oxit bazơ
+.........................Kim loại
HS 2: nêu được
+, Tác dụng với oxit bazơ
+, .........................Bazơ
+, ........................Nước
C. Nội dung bài mới
GV: vào bài từ tính chất hoá học của oxit, axit qua phần kiểm tra bài cũ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hoá học của bazơ qua kiến thức cũ
? ở lớp 8 các em đã biết mấy loại bazơ 
? Qua bài học về oxit axit ta biết được tính chất hoá học nào cua bazơ
? Viết PTPƯ minh hoạ
? Qua bài học về axit ta biết được tính chất nào của bazơ
? Viết PTHH minh hoạ
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hoá học mới của bazơ
GV: yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm 1 theo sgk
? Quan sát hiện tượng
? Nhận xét qua thí nghiệm
GV: chú ý đây là tính chất hoá học riêng của dung dịch bazơ ( kiềm)
GV: yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm 2 theo sgk 
? Quan sát hiện tượng
? Nhận xét qua thí nghiệm
? Viết PTHH minh hoạ
GV: chú ý đây là tính chất hoá học riêng của bazơ không tan
? Qua các thí nghiệm trên em hãy kết luận về tính chất của bazơ
GV: cho HS nhắc lại tính chất của bazơ
HS: 2 loại bazơ: tan và không tan
HS: tác dụng với oxax- > Muối và nước
HS: viết PTP Ư
HS: Tác dụng với axit tạo thnàh muối và nước
HS: viết PTP Ư
HS: làm thí nghiệm theo nhóm
HS: hiện tượng Quì tím - > xanh
HS: nhận xét
HS: làm thí nghiệm theo nhóm
HS: Đại diện nhóm trình bày và nhận xét kết quả
+ Hiện tượng Cu(OH)2 màu xanh lơ - > CuO màu đen + H2O
HS: bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ
HS: viết PTP Ư
HS: kết luận
1. Tác dụng của dung dịch bazơ với oxit axit
- Dung dịch bazơ ( kiềm) tác dụng với oxit axit - > Muối và nước
PT: 
3 Ca(OH)2 + P2O5 - > Ca3(PO4)3 + 3 H2O
2. Tác dụng với axit
- Bazơ tan và không tan tác dụng với axit - > muối và nước 
PT: KOH + HCl - > KCl + H2O
3. Tác dụng của bazơ với chất chỉ thị màu
- dung dịch bazơ làm đổi màu quì tím thành xanh
- Làm đổi màu phenolphtalein không màu thành màu đỏ
4. Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ
- Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ thnàh oxit bazơ và nước
PT: Cu(OH)2 CuO + H2O
*Kết luận: 
- dung dịch bazơ ( kiềm) làm đổi màu chất chỉ thị, t/d với oxit axit, axit - > muối và H2O
- Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ , t/d với axit
D. Củng cố 
- HS: làm bài tập 1,2 sgk
HD giải
Bài tập 1:
a, Phải . VD: Ca(OH)2, NaOH, KOH
b, không phải. VD: Cu(OH)2 , Mg(OH)2 , Fe(OH)3 
Bài tập 2:
a, Tác dụng với H2O: tất cả
b, Cu(OH)2
c, NaOH, Ba(OH)2
d, dd NaOH, Ba(OH)2
GV: cho HS nhận xét và chữa bài tập
E. Hướng dẫn về nhà
- BTVN: 2,3,4,5 (sgk- )
- Học lí thuyết
* Rút kinh nghiệm