Bài giảng Tuần 25 : Tiết 49 : Phản ứng oxi hoá - Khử (tiếp)

1/03/09 TUẦN 25 :
 Tiết 49 : PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬ
MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : 
 Biết chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hoá là khí oxi 
 hoặc chất nhường oxi cho chất khác .Sự khử là sự tách oxi ra khỏi hợp 
 chất ,Sự oxi hoá là quá trình hoá hợp của nguyên tử oxi với chất khác .
 HS hiểu được phản ứng oxi hoá- khử là PƯHH trong đó xảy ra đồng 
 thời sự khử và sự oxi hoá .
2/ Kĩ năng :
 kĩ năng viết và nhận ra phản ứng oxi hoa-ùkhử , chất khử , chất oxi 
 hoá ,sự khử,sự oxi hoá trong một phản ứng hoá học .
3/ Thái độ : Biết tầm quan trọng của phảnứng oxi hoá- khử .
B> CHUẨN BỊ :
Một số phản ứng oxi hoá –khử khác trên bảng phụ .
C> LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ Kiểm tra bài cũ : 
 + Viết PTHH của các phản ứng hiđro khử các oxit sau :
 Sắt từ oxit , nhôm oxit, thuỷ ngân (II) oxit .
 + Bài tập 5 trang 109 sgk
 3/ Bài mới : 
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
1/ Sự khử và sự oxi hoá :
a.Sự khử :
Là sự tách oxi ra khỏi hợp chất.
b. Sự oxi hoá :
Là sự tác dụng của một chất với oxi 
Ví dụ :
CuO + H2 à Cu + H2O
-CuO à Cu : Sự khử 
-H2 à H2O : Sự oxi hoá .
2/ Chất khử và chất oxi hoá :
-Chất chiếm oxi của chất khác là chất khử .
-Chất nhường oxi cho chất khác là chất oxi hoá
Ví dụ :
H2 là chất khử
CuO là chất oxi hoá 
3/ Phản ứng oxi hoá –khử
Là PƯHH trong đó xảy ra đồng thời sự khử và sự oxi hoá.
 sự khử
CuO + H2à Cu + H2O
 Sự oxi hóa 
4/ Tầm quan trọng của phản ứng oxi hoá khử 
 sgk 
HOẠT ĐỘNG 1:
-GV Dựa vào các PTHH nêu trên ,hỏi :
+ Chất nào đã chiếm oxi của
Fe2O3, HgO, PbO ?
+ Trong các phản ứng đó hiđro đã thể hiện tính chất gì ?
-GV trong các phản ứng này đã xảy ra sự khử oxi của oxit kim loại .Vậy sự khử là gì ?
-GV cho HS nhắc lại sự oxi hoá là gì ?
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Trong phản ứng :
CuO + H2 à Cu + H2O
+ Chất nào được coi là chất khử ?
+ Chất nào được coi là chất oxi hoá? Vì sao ?
+ Chất khử là gì ?
+ Chất oxi hoá là gì ?
-GV yêu cầu HS đọc phần 2C .
HOẠT ĐỘNG 3 :
-GV trong phản ứng trên sự khử CuO và sự oxi hoá H2 xảy ra riêng lẻ được không ?
-GV giải thích dựa vào PTHH:
 sự khử 
CuO + H2à Cu + H2O
 Sự oxi hóa 
+ Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa sự khử và sự oxi hoá ?
+ Định nghĩa thế nào là phản ứng oxi hoá- khử ?
HOẠT ĐỘNG 4:
-GV : phản ứng oxi hoá khử có tầm quan trọng như thế nào trong đời sống và sản xuất ? --> GV chốt 
-HS suy nghĩ trả lời cá nhân.
-HS suy nghĩ trả lời cá nhân
-HS phát biểu lại kiến thức cũ
-HS suy nghĩ trả lời cá nhân
-HS suy nghĩ trả lời cá nhân
-HS đọc sgk
-HS thảo luận nhóm làn lượt trả lời các câu hỏi, có bổ sung nhận xét à GV kết luận
HS đọc sách giáo khoa, trả lời câu hỏi
 4 / Củng cố :
 Bài tập 1,2 trang 113 sgk
 HS đọc thêm .
 5 / Kiểm tra đánh giá : Bài tập 3 trang 113 sgk ( ghi sẵn đề trên bảng phụ )
 HS làm theo nhóm trên bảng của nhóm
GV cho HS nhận xét bài làm của các nhóm ( chéo )
 GV nhận xét kết quả của các nhóm đúng sai 
 6/ Về nhà : 
 + Học thuộc bài , phân biệt được chất khử với chất oxi hoá, sự khử với sự 
 oxi hoá , phản ứng oxi hoá với các loại phản ứng khác 
 + Làm bài tập : 2,3,4,5 vào vở bài tập
 Soạn : + Nguyên liệu điều chế khí H2 trong phòng thí nghiệm
 + Cách thu khí H2 ( đẩy nước ,đẩy không khí )
 + Viết PTHH điều chế khí H2 
 Thúc Đào