Bài giảng Tuần 2 : Tiết 4: Bài thực hành số1 tính nóng chảy của chất - Tách chất từ hỗn hợp
A>MỤC TIÊU:
- HS làm quen và sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm.
- Nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trongphòng thí nghiệm.
- Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất thấy được sự
khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất .
- Biết cách tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp.
B> CHUẨN BỊ :
3/9/09 Tuần 2 : Tiết 4: BÀI THỰC HÀNH SỐ1 TÍNH NÓNG CHẢY CỦA CHẤT- TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP. A>MỤC TIÊU: HS làm quen và sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. Nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trongphòng thí nghiệm. Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất àthấy được sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất . Biết cách tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp. B> CHUẨN BỊ : -Hoá cụ : giá đựng 3 ống nghiệm, giá TN, nhiệt kế, cốc thuỷ tinh 250 cc, Cốc thuỷ tinh 100 cc,lưới amiăng,đèn cồn,phểu, giấy lọc,đũa thuỷ tinh thìa lấy hoá chất rắn, bình nước. -Hoá chất: Lưu huỳnh ,parafin, cát lẫn muối ăn. C>LÊN LỚP : Ổn định : Bài cũ : Phân biệt hỗn hợp với chất tinh khiết cho ví dụ? Dựa vào đâu để tách các chất ra khỏi hỗn hợp? Kể một vài phương pháp tách ? bài mới : Bài ghi Học sinh – Giáo viên 1/ Một số quy tắc an toàn + Dùng cặp gỗ kẹp ống nghiệm + Cách lấy hoá chất rắn +Cách khuấy dd +Cách đun ống nghiệm trên ngon lửa đèn cồn 2/ Thí nghiệm a/ Thí nghiệm theo dõi nhiệt độ nóng chảy của Lưu huỳnh và parafin +TT1: lấy mỗi chất một ít vào ống nghiệm (bằng hạt ngô):dùng thìaTT +TT2:Cho nước vào cốc TT khoảng3 cm,để lưới đốt đèn cồn. +TT3: Để 2 ống nghiệm vào cốc rồi đun nóng ,dùng nhiệt kế đo nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh, parafin. b/TN: Tách riêng chất từ hỗn hợp cát và muối ăn +TT1: Cho vào cốc một ít hỗn hợp cát và muối ăn cho nước vào dùng đũa khuấy - +Lọc lấy cát, dung dịch lọc + làm bay hơi ,thu muối -GV yêu cầu HS đọc sgk trang 154 -GV giới thiệu một số dụng cụ TN - HS quan sát dưới sự hướng dẫn của -GV hướng dẫn một số thao tác cơ bản - HS quan sát - -GV hỏi: trong TN này ta thực hiện những thao tác nào?sử dụng hoá chất nào? sau khi HS trả lời GV treo bảng phu có nội dung thao tác TN lên bảng để HS theo dõi thực hiệnï -GV giao hoá chất và hoá cụ cho các - nhóm tiến hành TN,GV nhắc nhở khi xong TN nhớ tắt đèn cồn . -HS đốt đèn cồn ,làm TN quan sát trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi của GVnhư sau: +Parafin nóng chảy khi nào? nhiệt độ bao nhiêu? +Khi nước sôi lưu huỳnh đã nóng chảy chưa ?So sánh nhiệt độ nóng chảy của parafin và lưu huỳnh? -GV bổ sung hoàn chỉnh HS ghi câu trả lời vào giấy nháp -GV cho HS phát hiện các thao tác khi làm TN ,hoá chất , hoá cụ, - GV hướng dẫn cách lọc - GV giao dụng cụ và HC cho các nhóm thực hiện -HS làm TN - Trả lời câu hỏi + DD trước có hiện tượng gì ? DD sau khi lọc có chất nào? chất nào còn lại trên giấy lọc? Lúc bay hơi hết nước thu được chất nào? - GV bổ sung ,hoàn chỉnh,HS ghi câu trả lời vào giấy nháp 4.Cuối tiết thực hành: -Dọn rửa dụng cụ TN,sắp xếp lại dụng cụ, hoá chất cho ngay ngắn. -Các nhóm hoàn thành phiếu thực hành. -GV nhận xét và rút kinh nghiệm tiết thực hành. 5.Về nhà: Soạn bài : nguyên tử là gì? Hạt nhân nguyên tử cấu tạo như thế nào? Ông Thúc Đào
File đính kèm:
- t4h8.doc