Bài giảng Tuần 13 - Tiết 25 - Bài 18: Nhôm

Tiết 25 Bài 18 NHÔM
Tuần 13
- Ngày soạn :
- Ngày đạy :
- Dạy lớp :
A. Mục tiêu :
Học sinh biết :
- Tính chất vật lí của nhôm 
- Tính chất hoá học của nhôm 
- Dự đoán được các tính chất hoá học của nhôm . Viết được các phương trình minh hoạ 
B. Đồ dùng dạy học :
- Dụng cụ :
 1 đèn cồn, 3 ống nghiệm, 1 kẹp gỗ, 1 kéo, 1 giá ống nghiệm
- Hoá chất :
 1 lọ bột nhôm, 1 lọ HCl, 1 lọ CuCl2, 1 lọ Ca(OH)2 , 1 lọ nhôm lá 
C. Tiến trình bài giảng :
1. Mở bài : 1’
Nhôm là kim loại phổ biến trong vỏ trái đất . Vậy nhôm có những tính chất vật lí và những tính chất hoá học nào ? Có những ứng dụng gì trong đời sống và sản xuất ? Ta cùng tìm hiểu bài 18
2. Phát triển bài : 35’
Tg
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
20’
5’
5’
I. Tính chất vật lí :
Màu trắng bạc, có ánh kim, nhẹ, dẫn điện và dẫn nhiệt tốt, dẻo .
II. Tính chất hoá học :
1. Nhôm có những tính chất hoá học của kim loại không ?
a. Phản ứng của nhôm với phi kim:
Nhôm cháy trong oxi tạo thành nhôm oxit
4Al + 3O2 2Al2O3
Phản ứng của nhôm với phi kim khác : Tạo thành muối 
2Al + 3Cl2 2AlCl3
b. Phản ứng của nhôm với dung dịch axit:
Nhôm tác dụng được với một số dung dịch axit loãng tạo thành muối và giải phóng khí hiđro
2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2
* Lưu ý : Nhôm không tác dụng với H2SO4 đặc, nguội và HNO3 đặc, nguội
c. Phản ứng của nhôm với dung dịch muối :
Nhôm tác dụng với những dung dịch muối có kim loại hoạt động yếu hơn, tạo thành muối nhôm và kim loại mới 
2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu
- Kết luận :
Nhôm có đầy đủ tính chất hoá học của kim loại 
2. Nhôm có những tính chất hoá học nào khác ?
Nhôm có phản ứng với dung dịch kiềm :
2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2
III. Ứng dụng :
- Dây dẫn, vật liệu xây dựng, đồ dùng gia đình
- Hợp kim của nhôm được dùng trong công nghiệp chế tạo máy bay, ôtô, vũ trụ . . .
IV. Sản xuất nhôm :
Phương trình điện phân :
2Al2O3 4Al + 3O2
- Quan sát lá nhôm mô tả tính chất vật lí mà em biết ?
- Bổ sung
- Gọi 1 học sinh nêu lại tính chất hoá học của kim loại ?
-Ở điều kiện thường nhôm có tác dụng với oxi không ?
- Hướng dẫn học sinh đốt bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn . Quan sát và nêu hiện tượng , viết phương trình hoá học ?
- Nhận xét - Bổ sung
- Giới thiệu thí nghiệm của nhôm với clo tạo thành muối clorua. Viết phương trình hoá học ?
- Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm : Cho nhôm lá vào dung dịch axit. Nêu hiện tượng và viết phương trình ?
- Gọi 1 học sinh trình bày kết quả 
- Nhận xét - Kết luận
- Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm: cho nhôm vào CuSO4 và AgNO3 . Nêu hiện tượng và viết phương trình hoá học ?
- Nhận xét sửa chữa và kết luận 
- Qua các thí nghiệm trên em có kết luận gì về tính chất hoá học của nhôm ?
- Kết luận
- Yêu cầu học sinh cho nhôm vào dung dịch NaOH. Quan sát hiện tượng , viết phương trình .
- Kết luận 
- Nhôm có những ứng dụng gì trong đời sống và sản xuất ?
- Bổ sung
- Giới thiệu sơ đồ bể điện phân nhôm oxit nóng chảy 
- Mô tả tính chất vật lí 
- Tính chất hoá học của kim loại :
+ Tác dụng với phi kim
+Tác dụng với dung dịch axit 
+ Tác dụng với dung dịch muối 
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm. Nêu hiện tượng và viết phương trình hoá học 
- Viết phương trrình hoá học 
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm : Ghi nhận hiện tượng, giải thích và viết phương trình 
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm : Ghi nhận hiện tượng, giải thích và viết phương trình 
- Kết luận : Có đầy đủ tính chất hoá học của kim loại
- Tiến hành thí nghiệm
- Nêu một số ứng dụng của nhôm
- Ghi nhớ phương trình điện phân 
3. Củng cố : 3’
Nhôm có những tính chất hoá học của kim loại không ? có tính chất hoá học nào khác ?
4. Kiểm tra, đánh giá : 5’
Thả một miếng nhôm vào : MgSO4 , HCl , CuCl2 . Cho biết hiện tượng xảy ra ? Viết phương trình hoá học .
5. Dặn dò : 1’
- Học kĩ bài 18
- Bài tập về nhà : 3,4,5 SGK
- Chuẩn bị trước bài 19