Bài giảng Tuần 1 - Tiết 1: Bài 1: Mở đầu môn hoá học (tiết 14)

24/8/2009 Tuần 1
 Tiết 1: Bài 1: MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
A>MỤC TIÊU :
 1/ Kiến thức :
- Biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biết đổi chất và ứng dụng của chúng . Đó là một môn học quan trọng và bổ ích
- Biết hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống chúng ta , do đó cần có kiến thức hoá học và sử dụng chúng trong cuộc sống.
 2/ Kĩ năng: 
- Rèn kĩ năng biết làm thí nghiệm biết quan sát
- Chú ý rèn luyện phương pháp tư duy , óc suy luận sáng tạo 
- làm việc tập thể
 3/ Thái độ:
 Phải có hứng thú say mê học tập , ham thích đọc sách . Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát được và tự rút ra các kết luận và cùng với giáo viên điều chỉnh kết luận.
B> CHUẨN BỊ :
* Hoá cụ: Giá ống nghiệm , 3 ống nghiệm , kẹp , thìa lấy hoá chất rắn, ống hút.
* Hoá chất : Dung dịch (dd)CuSO4 , dd NaOH, dd HCl , đinh sắt .
C>LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ Bài mới :
Nội dung ghi bài
Giáo viên
Học sinh
I>.Hoá học là gì?
1. Thí nghiệm
2. Quan sát
3. Nhận xét : Hoá học nghiên cứu các chất , sự biến đổi và ứng dụng của chúng 
II>. Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống của chúng ta:
1. Trả lời câu hỏi
2. Nhận xét câu hỏi
3.Kết luận : Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
III> Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học?
1/ Khi học hoá học cần phải tực hiện các hoạt động sau :
 (sgk)
2/ Phương pháp học tập :
 (sgk)
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống họcï tập
GV đặt vấn đề: Hoá học là gì ?Hoá học có vai trò như thế nào?Phải làm gì để có thể học tốt hoá học?
Để trả lời câu hỏi hoá học là gì ? Các em hãy làm thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm .
GV hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm (sử dụng hoá cụ , lấy hoá chất , cách quan sát)
GV nêu nhận xét về sự biến đôỉ của các chất trong từng thí nghiệm .
Từ các TN đã làm , các em hãy nhận xét sơ bộ hoá học là gì ?
Sau khi học sinh trả lời , GV yêu cầu HS đọc SGK phần nhận xét.
Hoạt động 2:
GV yêu cầu 1 HS đọc phần trả lời câu hỏi sau đó phân công nhóm để trả lời từng câu a,b,c.
Sau khi nhóm trả lời Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung cho ý kiến .
Yêu cầu HS đọc phần nhận xét 2trang 4 SGK.
GV: qua nhận xét trên có kết luận gì về vai trò của hoá học trong cuộc sống chúng ta?
Hoạt động3: 
GV Để học môn Hoá học các em cần thực hiện những công việc nào?
Sau đó GV yêu cầu HS đọc SGK trang 5
Các nhóm tiến hành làm từng thí nghiệm theo hướng dẫn .
TN1: dd CuSO4 + dd NaOH
TN2: dd HCl + đinh sắt
TN3: dd HCl + dd CuO
HSthảo luận và trả lời câu hỏi
Các nhóm thảo luận và trả lời :
Câu a – nhóm 1,4
Câu b – nhóm 2,5
Câu c – nhóm 3, 6
HS trả lời phần kết luận .
HS nhóm thảo luận và trả lời
HS đọc SGK phần ghi nhớ
3/ Củng cố :
 + Hoá học là gì ?
 + Phương pháp học hoá hoc ?
 + Học sinh đọc phần ghi nhớ 
4/ Về nhà : GV hướng dẫn cách thực hiện dụng cụ thử tính dẫn điện , HS làm 
 +Mỗi nhóm mang theo các vật thể : Khúc mía , dây đồng , giấy bạc, li nhựa , li thuỷ tinh.
 + Soạn : Chất có ở đâu ? Phân biệt vật thể tự nhiên với vật thể nhân tạo ? cho ví dụ?
 Tính chất của chất .
 THÚC ĐÀO