Bài giảng Tính chất hóa học của a xit

I .Mục tiêu:

1, Kiến thức :

- HS biết được các t/c hh chung của a xit.

- Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ của a xit, kĩ năng phân biệt d/d a xit với d/d ba zơ, d/d muối.

2. Kĩ năng :

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng bàI tính theo PTHH.

3. Thái độ :

- Hứng thú học tập , yêu thích bộ môn

II.Chuẩn bị :

1. Chuẩn bị của GV:

 

doc3 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 1156 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tính chất hóa học của a xit, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :......................	Tiết :
Ngày giảng:......................
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA A XIT
I .Mục tiêu:
1, Kiến thức :
- HS biết được các t/c hh chung của a xit.
- Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ của a xit, kĩ năng phân biệt d/d a xit với d/d ba zơ, d/d muối.
2. Kĩ năng :
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng bàI tính theo PTHH.
3. Thái độ :
- Hứng thú học tập , yêu thích bộ môn
II.Chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của GV: 
-Hóa chất : Đồng(4), kẽm(4), Quì tím(4) , d/d HCl, d/d NaOH, Phenolphtalein.
-Dụng cụ: Kẹp gỗ, ống hút, 5 ống nghiệm
 Sử dụng cho các Tno: 1D, 2D-thêm ống2 đựng Cu để đối chứng;
 Tno3-thaybằng NaOH có nhỏ Phenolphtalein để thấy dấu hiệu p/ư
Bảng phụ: Đáp án bài 1(40-SBS)
2. Chuẩn bị của HS :
- Đọc trươc thí nghiệm của bài mới
III. Phương pháp :
- Đàm thoai, làm thí nghiệm theo nhóm
IV.Tiến trình bài giảng:
1. ổn định lớp:
...
2. Kiểm tra bài cũ : 
GV :Định nghĩa, công thức chung của a xit?
GV :Gọi HS chữa BT2(SGK-11)
 (a. Cho nước, nhúng quì , phân biệt a xit – ba zơ, từ đó suy luận ra chất ban đầu là o xit a xit hay o xit ba zơ.
 b. Dùng nước vôI trong để nhận ra SO2, còn lại là O2)
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HS làm T/no nhỏ 1 giọt d/d HCl vào mẩu giấy quì tím-> Rút ra n/x
Bài tập: Trình bày p/p hh để phân biệt các d/d ko màu: NaCl, NaOH, HCl.
HS làm bàI- HS khác n/x sửa sai. 
GV Đưa ra đáp án đúng
GV hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm
HS làm thí nghiệm:
- Cho 1 ít kim loại Zn vào Ô/no 1
- Cho 1 ít Cu vào Ô/No 2
- Nhỏ 1ml d/d HCl vào Ô/No và quan sátHS nêu hiện tượng , nhận xét , Viết PTPƯ.
(Ô1 Có bọt khí thoát ra, KL bị tan dần
Ô2 : Ko có h/tượng gì)
HS viết PTPƯ giữa Al, Fe với d/d HCl , D/d H2SO4 loãng
GV Gọi HS nêu kết luận
GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 
Lấy 1 ml d/d NaOH vào ÔNo nhỏ 1 giọt phenolphthalein vào ống nghiệm- nhỏ từ từ H2SO4 vào - Quan sát, giảI thích h/t
HS tiến hành theo hướng dẫn , nêu hiện tượng và viết PTPƯ
(D/d NaOH có phenolphtalein từ màu hồng trở về ko màu)
GV gọi HS nêu kết luận
HS nêu kết luận
HS nhớ lại t/c và viết PTPƯ minh họa
GV giới thiệu các a xit mạnh, yếu
I. Tính chất hóa học của a xit: 
1. a xit làm đổi màu chất chỉ thị:
 D/d a xit làm quì tím ngả đỏ.
2. Tác dụng với kim loại:
 Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2 ­
 r 	d/d d/d k
D/d a xit t/d nhiều KL tạo muối và giảI phóng H2
Lưu ý: A xit HNO3 t/d được với nhiều KL, nhưng ko giảI phóng H2
3. Tác dụng với ba zơ:
2NaOH + H2SO4 -> Na2SO4+ 2H2O
 d/d d/d d/d l
- A xit t/d với ba zơ tạo muối và nước
- P/ư giữa a xit với ba zơ gọi là p/ư trung hòa
4. A xit t/d với o xit ba zơ:
 Fe2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 + 3H2O
 r	d/d d/d l
A xit t/d với o xit ba zơ tạo muối và nước.
5. Tác dụng với muối:( Học sau)
II. A xit mạnh và a xit yếu: 
 SGK
4. củng cố :
GV : Nhắc lại tính chất hóa học của axít
5. BTVN :
- 1,2,3 SGK/ 14
V. Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docTÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA A XIT.doc