Bài giảng Tính chất hóa học của a xit
I .Mục tiêu:
1, Kiến thức :
- HS biết được các t/c hh chung của a xit.
- Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ của a xit, kĩ năng phân biệt d/d a xit với d/d ba zơ, d/d muối.
2. Kĩ năng :
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng bàI tính theo PTHH.
3. Thái độ :
- Hứng thú học tập , yêu thích bộ môn
II.Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV:
Ngày soạn :...................... Tiết : Ngày giảng:...................... TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA A XIT I .Mục tiêu: 1, Kiến thức : - HS biết được các t/c hh chung của a xit. - Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ của a xit, kĩ năng phân biệt d/d a xit với d/d ba zơ, d/d muối. 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng bàI tính theo PTHH. 3. Thái độ : - Hứng thú học tập , yêu thích bộ môn II.Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của GV: -Hóa chất : Đồng(4), kẽm(4), Quì tím(4) , d/d HCl, d/d NaOH, Phenolphtalein. -Dụng cụ: Kẹp gỗ, ống hút, 5 ống nghiệm Sử dụng cho các Tno: 1D, 2D-thêm ống2 đựng Cu để đối chứng; Tno3-thaybằng NaOH có nhỏ Phenolphtalein để thấy dấu hiệu p/ư Bảng phụ: Đáp án bài 1(40-SBS) 2. Chuẩn bị của HS : - Đọc trươc thí nghiệm của bài mới III. Phương pháp : - Đàm thoai, làm thí nghiệm theo nhóm IV.Tiến trình bài giảng: 1. ổn định lớp: ... 2. Kiểm tra bài cũ : GV :Định nghĩa, công thức chung của a xit? GV :Gọi HS chữa BT2(SGK-11) (a. Cho nước, nhúng quì , phân biệt a xit – ba zơ, từ đó suy luận ra chất ban đầu là o xit a xit hay o xit ba zơ. b. Dùng nước vôI trong để nhận ra SO2, còn lại là O2) 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung HS làm T/no nhỏ 1 giọt d/d HCl vào mẩu giấy quì tím-> Rút ra n/x Bài tập: Trình bày p/p hh để phân biệt các d/d ko màu: NaCl, NaOH, HCl. HS làm bàI- HS khác n/x sửa sai. GV Đưa ra đáp án đúng GV hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm HS làm thí nghiệm: - Cho 1 ít kim loại Zn vào Ô/no 1 - Cho 1 ít Cu vào Ô/No 2 - Nhỏ 1ml d/d HCl vào Ô/No và quan sátHS nêu hiện tượng , nhận xét , Viết PTPƯ. (Ô1 Có bọt khí thoát ra, KL bị tan dần Ô2 : Ko có h/tượng gì) HS viết PTPƯ giữa Al, Fe với d/d HCl , D/d H2SO4 loãng GV Gọi HS nêu kết luận GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm Lấy 1 ml d/d NaOH vào ÔNo nhỏ 1 giọt phenolphthalein vào ống nghiệm- nhỏ từ từ H2SO4 vào - Quan sát, giảI thích h/t HS tiến hành theo hướng dẫn , nêu hiện tượng và viết PTPƯ (D/d NaOH có phenolphtalein từ màu hồng trở về ko màu) GV gọi HS nêu kết luận HS nêu kết luận HS nhớ lại t/c và viết PTPƯ minh họa GV giới thiệu các a xit mạnh, yếu I. Tính chất hóa học của a xit: 1. a xit làm đổi màu chất chỉ thị: D/d a xit làm quì tím ngả đỏ. 2. Tác dụng với kim loại: Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2 r d/d d/d k D/d a xit t/d nhiều KL tạo muối và giảI phóng H2 Lưu ý: A xit HNO3 t/d được với nhiều KL, nhưng ko giảI phóng H2 3. Tác dụng với ba zơ: 2NaOH + H2SO4 -> Na2SO4+ 2H2O d/d d/d d/d l - A xit t/d với ba zơ tạo muối và nước - P/ư giữa a xit với ba zơ gọi là p/ư trung hòa 4. A xit t/d với o xit ba zơ: Fe2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 + 3H2O r d/d d/d l A xit t/d với o xit ba zơ tạo muối và nước. 5. Tác dụng với muối:( Học sau) II. A xit mạnh và a xit yếu: SGK 4. củng cố : GV : Nhắc lại tính chất hóa học của axít 5. BTVN : - 1,2,3 SGK/ 14 V. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
File đính kèm:
- TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA A XIT.doc