Bài giảng Tiết 9 – Bài 6: Thực hành : Tính chất hoá học của oxit và axit (tiết 2)
Mục tiêu : - Kiến thức: Thông qua các thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit , axit
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng về thực hành hoá học , giải các bài tập thực hành hoá học , kĩ năng hoạt động nhóm
- Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận , tiết kiệm trong giờ học và trong htực hành hoá học
II. Chuẩn bị của g/v và h/s :
Soạn : 1/10/06 Tiết 9 – Bài 6: Thực hành : tính chất hoá học của Giảng: 5/10 oxit và axit I. Mục tiêu : - Kiến thức: Thông qua các thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit , axit - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng về thực hành hoá học , giải các bài tập thực hành hoá học , kĩ năng hoạt động nhóm - Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận , tiết kiệm trong giờ học và trong htực hành hoá học II. Chuẩn bị của g/v và h/s : 1. G/v : - Dụng cụ gồm : giá ống nghiệm , ống nghiệm , kẹp gỗ , lọ thủy tinh miệng rộng , muôi sắt - Hoá chất gồm : CaO , P đỏ , dd HCl , dd Na2SO4 , dd NaCl , quì tím , dd BaCl2 2. H/s : - Đọc trước bài 6 sgk III. Hoạt động dạy và học 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra đầu giờ ( 5 phút ) 1/ Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm 2/ Nêu t/c hoá học của oxit bazơ , oxit axit , axit ? 3. Bài mới : * Mở bài : Giờ thực hành hôm nay giúp các em khắc sâu kĩ năng thao tác thí nghiệm như : quan sát hiện tượng , giải thích và rút ra kết luận về những t/c hoá học của oxit và axit Tg H/đ của g/v và h/s Nội dung ghi bài 5 phút 25 phút Hoạt động 1 - G/v cùng h/s kiểm tra dụng cụ & hoá chất cho giờ thực hành - G/v tiến hành kiểm tra phần lý thuyết liên quan đến giờ thực hành ? Em hãy nêu t/c hoá học của oxit bazơ ? - H/đ cá nhân h/s trả lời h/s khác bổ xung + T/d với axit + T/d với oxit axit + T/d với nước ? Em hãy nêu t/c hoá học của oxi axit ? - H/đ cá nhân h/s trả lời h/s khác bổ xung + T/d với bazơ + T/d với oxit bazơ + T/d với nước ? Em hãy nêu t/c hoá học của axit ? - H/đ cá nhân h/s trả lời h/s khác bổ xung + Làm quỳ tím hoá đỏ + T/d với bazơ + T/d với kim loại + T/d với oxit bazơ + T/d với muối - G/v nhận xét & chốt kiến thức Hoạt động 2 I. Kiểm tra phần lý thuyết có liên quan đến bài thực hành II. Tiến hành thí nghiệm tt Nội dung thí nghiệm Dụng cụ & hoá chất Tiến hành thí nghiệm Hiện tượng & kết quả 1 Thí nghiệm 1: P/ư của canxi oxit với nước - Bát sứ, kẹp sắt, kẹp gỗ, ống nghiệm chia độ, giá gỗ, ống hút - Nước lã, quỳ tím, phenoltalein, Canxi oxit (CaO) - Cho 1 – 2 mẩu nhỏ vôi sống vào ống nghiệm à cho tiếp khoảng 1ml nước lã - Dùng ống hút lấy 1 giọt phenoltalein cho vào ống nghiệm trên & q/s màu của dd. - Mẩu CaO nhão ra, p/ư toả nhiệt - Phenoltalein chuyển thành màu hồng - Phương trình: CaO + H2O Ca(OH)2 - Kết luận: Canxi oxit có t/c hoá học của bazơ 2 Thí nghiệm 2: P/ư của photpho pentaoxit với nước - Môi sắt, ống nghiệm, giá gỗ, đèn cồn, ống chia độ - Nước lã, quỳ tím - Lấy phôtpho nhỏ bằng hạt gạo cho vào môi sắt rồi đốt trên ngọn lửa đèn cồn cháy đến hết - Cho 2ml nước lã & đậy nút, lắc nhẹ - Cho giấy quỳ tím vào ống nghiệm & q/s màu của giấy quỳ tím - Phôtpho đỏ tạo thành hạt màu trắng & tan được trong nước -> dd trong suốt - Giấy quỳ tím hoá đỏ - Phương trình: 4P + 5O2 2P2O5 P2O5 + 3H2O 2H3PO4 - KL: Điphotpho pentaoxit (P2O5) có t/c hoá học của oxit axit 3 Thí nghiệm 3: Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một trong ba dd là: H2SO4 loãng , HCl, Na2SO4. - Chú ý: G/v hướng dẫn các nhóm q/s sơ đồ tr.23 sgk để tiên hành thí nghiệm - 3 ống nghiệm ghi số thứ tự & có chứa sẵn các dd ban đầu: 1 - HCl 2 - H2SO4 3 - Na2SO4 ống hút, giá gỗ, phễu - 3 ống nghiệm không chứa dd - Quỳ tím, BaCl2 - Dùng ống hút lấy 1 giọt ở mỗi dd của từng ống nghiệm nhỏ lần lượt vào giấy quỳ tím & q/s hiện tượng - Dùng ống hút lấy 2 giọt dd ở mỗi ống nghiệm ban đầu cho vào từng ống nghiệm riêng biệt à Tiếp đến cho 1 giọt dd BaCl2 vào mỗi lọ rồi q/s hiện tượng - Lọ 1: Quỳ tím hoá thành màu đỏ - Lọ 2: Quỳ tím hoá đỏ - Lọ 3: Không màu - Lọ 1: Không có hiện tượng gì - Lọ 2: Có màu trắng xuất hiện & không tan trong dd BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2HCl - KL: Lọ 1: Đựng dd axit clohiđric: HCl Lọ 2: Đựng dd axit sunfuric: H2SO4 Lọ 3: Đựng dd natrisunfat: Na2SO4 11 phút Hoạt động 3 - G/v hướng dẫn học sinh viết bản tường trình theo mẫu - Y/c học sinh nộp bản tường trình sau tiết học - Thư kí cùng tổ hoàn thành bản tường trình III. Viết bản tường trình tt Tên t/n Cách tiến hành t/n Hiện tượng q/s được 5. Củng cố kiểm tra đánh giá ( 4 phút ) - ý thức trong giờ thực hành : lớp 9A1 : lớp 9A2 : - Thu dọn dụng cụ và rửa các ống nghiệm. 4. Dặn dò (1 phút): - Đọc trước bài 7 sgk - Mỗi cá nhân viết tường trình vào vở ghi IV . Rút kinh nghiệm : tt Nội dung thí nghiệm Dụng cụ & hoá chất Tiến hành thí nghiệm Hiện tượng & kết quả 1 25 Thí nghiệm 1: P/ư của canxi oxit với nước - Bát sứ, kẹp sắt, kẹp gỗ, ống nghiệm chia độ, giá gỗ, ống hút - Nước lã, quỳ tím, phenoltalein, Canxi oxit (CaO) - Cho 1 – 2 mẩu nhỏ vôi sống vào ống nghiệm à cho tiếp khoảng 1ml nước lã - Dùng ống hút lấy 1 giọt phenoltalein cho vào ống nghiệm trên & q/s màu của dd. - Mẩu CaO nhão ra, p/ư toả nhiệt - Phenoltalein chuyển thành màu hồng - Phương trình: CaO + H2O Ca(OH)2 - Kết luận: Canxi oxit có t/c hoá học của bazơ 2 Thí nghiệm 2: P/ư của photpho pentaoxit với nước - Môi sắt, ống nghiệm, giá gỗ, đèn cồn, ống chia độ - Nước lã, quỳ tím - Lấy phôtpho nhỏ bằng hạt gạo cho vào môi sắt rồi đốt trên ngọn lửa đèn cồn cháy đến hết - Cho 2ml nước lã & đậy nút, lắc nhẹ - Cho giấy quỳ tím vào ống nghiệm & q/s màu của giấy quỳ tím - Phôtpho đỏ tạo thành hạt màu trắng & tan được trong nước -> dd trong suốt - Giấy quỳ tím hoá đỏ - Phương trình: 4P + 5O2 2P2O5 P2O5 + 3H2O 2H3PO4 - KL: Điphotpho pentaoxit (P2O5) có t/c hoá học của oxit axit 3 Thí nghiệm 3: Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một trong ba dd là: H2SO4 loãng , HCl, Na2SO4. - Chú ý: G/v hướng dẫn các nhóm q/s sơ đồ tr.23 sgk để tiên hành thí nghiệm - 3 ống nghiệm ghi số thứ tự & có chứa sẵn các dd ban đầu: 1 - HCl 2 - H2SO4 3 - Na2SO4 ống hút, giá gỗ, phễu - 3 ống nghiệm không chứa dd - Quỳ tím, BaCl2 - Dùng ống hút lấy 1 giọt ở mỗi dd của từng ống nghiệm nhỏ lần lượt vào giấy quỳ tím & q/s hiện tượng - Dùng ống hút lấy 2 giọt dd ở mỗi ống nghiệm ban đầu cho vào từng ống nghiệm riêng biệt à Tiếp đến cho 1 giọt dd BaCl2 vào mỗi lọ rồi q/s hiện tượng - Lọ 1: Quỳ tím hoá thành màu đỏ - Lọ 2: Quỳ tím hoá đỏ - Lọ 3: Không màu - Lọ 1: Không có hiện tượng gì - Lọ 2: Có màu trắng xuất hiện & không tan trong dd BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2HCl - KL: Lọ 1: Đựng dd axit clohiđric: HCl Lọ 2: Đựng dd axit sunfuric: H2SO4 Lọ 3: Đựng dd natrisunfat: Na2SO4
File đính kèm:
- tiet 9.doc