Bài giảng Tiết 9 - Bài 6: Thực hành (Tiết 4)

Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Thông qua các Tno thực hành để khắc sâu KT về t/c hh của o xit, a xit.

2. Kĩ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng về T/hành hh , giảI các bàI tập TH hh.

3.Thái độ :

- Giáo dục ý thức cẩn then , tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hh

 

doc2 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 974 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 9 - Bài 6: Thực hành (Tiết 4), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:14/09/2010	
Ngày giảng:.........................................................................................................
Tiết 9-Bài 6: THỰC HÀNH
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Thông qua các Tno thực hành để khắc sâu KT về t/c hh của o xit, a xit.
2. Kĩ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng về T/hành hh , giảI các bàI tập TH hh.
3.Thái độ :
- Giáo dục ý thức cẩn then , tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hh
II.Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV:
Sử dụng cho 4 nhóm/1 lớp; mỗi nhóm gồm:
- Hóa chất: VôI sống, P, d/d BaCl2, nước,; 3 lọ hóa chất ko nhãn- có đánh số thứ tự : d/d H2SO4, HCl, Na2SO4,
- Dụng cụ: 1 lọ t/t, 1 thìa sắt, 3 ô/nghiệm có đánh số thứ tự, 1 Ô/no ko đánh số, đèn cồn
2. Chuẩn bị của HS:
- Đọc trước các thí nghiệm
III. Phương pháp
- Thực hành thí nghiệm , thảo luận nhóm
IV. Tiến trình bài giảng:
1.ổn định lớp:
 .
2. Kiểm tra:
- GV:Kiểm tra dụng cụ, hóa chất
3. Thực hành:
Hoạt độnh của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Các thí nghiệm
HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn SGK,Quan sát n/x, giảI thích h/tượng
=> Kết luận về t/c hh của CaO
Tiến hành tương tự phần a
-N/x:
+ Đốt P tạo những hạt nhỏ , trắng, tan được trong nước tạo d/d trong suốt.
+ nhúng 1 mẩu quì tím vào d/d đó , quì tím hóa đỏ, chứng tỏ d/d thu được có tính a xit
=> Rút ra KL
GV hướng dẫn HS cách làm:
- Phân loại và gọi tên 3 chất.
Dựa vào t/c hh khác nhau để phân biệt chúng
+ D/d a xit làm quì tím ngả đỏ.
+ Nếu nhỏ d/d HCl và H2SO4 thì chỉ có d/d H2SO4 xuất hiện kết tủa trắng.
HS nêu cách làm:.(SGK)
Các nhóm HS tiến hành Tno 
Các nhóm báo cáo K/q TNo
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bản tường trình
- Gv hướng dẫn hs viết bản tường trình theo mẫu.
I. Tiến hành thí nghiệm:
 1. Tính chất hóa học của o xit:
a) thí nghiệm1: Phản ứng của can xi o xit với nước.
-N/x:
 + Mẩu CaO nhão ra.
 + P/ư tỏa nhiều nhiệt.
 + Thử d/d sau p/ư bằng giấy quì tím: Giấy quỳ tím chuyển xanh 
-> D/d thu được có tính ba zơ
CaO + H2O -> Ca(OH)2
=> CaO có t/c hh của o xit ba zơ
b) Thí nghiệm 2: P/ư của đI phot pho pen ta o xit với nước
 P2O5 có t/c của o xit a xit
 4P + 5O2 -> 2P2O5
 P2O5 + 3H2O -> 2H3PO4
2. Nhận biết các d/d.
Thí nghiệm 3: Có 3 lọ ko nhãn, mỗi lọ đựng một trong 3 d/d là: H2SO4, HCl, Na2SO4 . Hãy tiến hành những Tno nhận biết các lọ hóa chất đó
Kết quả Tno:
Lọ 1 đựng d/d:
Lọ 2 đựng d/d
Lọ 3 đựng d/d..
II. Viết bản tường trình: 10p
4. GV nhận xét giờ thực hành:
 HS vệ sinh phòng thực hành
5.Hướng dẫn về nhà : Hoàn thành bản tường trình.
IV.Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • docTiết 9.doc