Bài giảng Tiết 83 - Bài 56: Hóa học và những vấn đề phát triển kinh tế

Tuaàn ,Tieát 83
NS
ND
 Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ KINH TẾ 
 -XÃ HỘI -MÔI TRƯỜNG
 Bai 56 HÓA HỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
 Mục tiêu của bài học:
Kiến thức:
Biết những vấn đề đặt ra cho nhân loại: Nguồn năng lượng bị cạn kiệt, khan hiếm nhiên liệu, cần những vật liệu mới đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của con người.
Biết được hóa học sẽ góp phần giải quyết những vấn đề đó, như tạo ra nguồn năng lượng mới, những vật liệu mới...
Kĩ năng:
Đọc và tóm tắt thông tin bài học.
Vận dụng kiến thức đã học trong chương trình phổ thông để minh học
Tìm thông tin từ các phương tiện khác hoặc từ thực tiễn cuộc sống.
Chuẩn bị:
Tranh ảng tư liệu có liên quan như nguồn năng lượng cạn kiệt, khan hiếm..
Một số thông tin, tư liệu cập nhật như: nhà máy điện nguyên tử, ô tô sử dụng nhiên liệu hidro, vật liệu nano, cmpozit...
Đĩa hình có nội dung về một số quá trình sản xuất hóa học.
Tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Vấn đề năng lượng và nhiên liệu:
GV yêu cầu học sinh đọc những thông tin trong bài, sử dụng kiến thức đã có...thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
Năng lượng và nhiên liệu có vai trò như thế nào đối với sự phát triển nói chung và sự phát triển kinh tế nói riêng ?
Vần đề năng lượng và nhiên liệu đang đặt ra cho nhân loại hiện nay là gì ?
Hóa học đã góp phần giải quyết vấn đề năng lượng và nhiên liệu như thế nào trong hiện tại và tương lai ?
Nhân loại đang giải quyết vấn đề thiếu năng lượng và khan hiêm nhiên liệu do tiêu thụ quá nhiều.
Hóa học góp phần giải quyết vấn đề này là:
Sản xuất và sử dụng nguồn nguyên liệu nhân tạo thay thế cho nguồn nguyên liệu thiên nhiên như than, dầu mỏ..
Sử dụng các nguồn năng lượng mới một cách khoa học.
[ Kết luận:
Hoạt động 2: Vấn đề nguyên liệu cho công nghiệp:
HS nghiên cứu sgk , đọc các thông tin bổ sung sử dụng kiến thức đã có, trả lời các câu hỏi sau:
Vấn đề nguyên liệu đang đặt ra cho các ngành kinh tế là gì ?
Hóa học đã góp phần giải quyết vấn đầ đó như thế nào ?
HS thảo luận để thấy được nguồn nguyên liệu hóa học đang được sử dụng cho công nghiệp hiện nay là :
Quặng, khoáng sản và các chất có sẵn trong vỏ Trái đất.
Không khí và nước. đó là nguồn nguyên liệu rất phong phú trong tự nhiên và được sử dụng rộng rãi trong nhiều nhành công nghiệp hóa học.
Nguồn nguyên liệu thực vật.
Dầu mỏ, khí, than đá là nguồn nguyên liệu cho công nghiệp tổng hợp chất dẻo, tơ sợi tổng hợp, cao su....
Nhân loại đang gặp phải vấn đề : Nguồn nguyên liệu tự nhiên đang sử dụng ngày càng cạn kiệt.
hóa học đã góp phần: sử dụng hợp lí có hiệu quả nguồn nguyên liệu chủ yếu cho công nghiệp hóa học. sử dụng lại các vật liệu phế thải là hướng tận dụng nguyên liệu cho công nghiệp hóa học.
[ Kết luận:
Hoạt động 3: Vấn đề vật liệu:
GV: Đưa ra các câu hỏi thảo luận như sau:
Vấn đề đang đặt ra về vật liệu cho các ngành kinh tế là gì ?
Hóa học đã góp phần giải quyết vấn đầ đó như thế nào ?
Hoạt động 4: Hướng giải quyết vần đề năng lượng và nhiên liệu cho tương lai:
HS quan sát hình ảnh và đọc những thông tin trong bài học, thảo luận và đưa ra những ý kiến .
Để giải quyết vấn đề khan hiếm năng lượng và cạn kiệt nguồn nguyên liệu, có 3 phương hướng cơ bản sau đây:
Tìm cách sử dụng một cách có hiệu quả nguồn năng lượng và nhiên liệu hiện có.
Sản xuất và sử dụng nguồn năng lượng và nhiên liệu nhân tạo...
Sử dụng các nguồn năng lượng mới.
GV: Hướng dẫn HS thảo luận, hoàn chỉnh và kết luận.
Tuaàn ,Tieát 84
NS
ND
 HÓA HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI
Mục tiêu của bài học:
Kiến thức: Học sinh hiểu được hóa học đã góp phần đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng về lương thực, thực phẩm, may mặc, thuốc chữa bệnh và tăng cường thể lực cho con người, cụ thể như:
Sản xuất được phân bón, thuốc bảo vệ và phát triên cây trồng...
Sản xuất tơ sợi tổng hợp để tạo ra vải, len...
Sản xuất ra các loại thuốc chữa bệnh, thuốc bổ và thuốc chống gây nghiện,....
Kĩ năng:
Phân tích được một vấn đề đang đặt ra cho nhân loại hiện nay về lương thực, thực phẩm, may mặc, sưc khoẻ.
Nêu được hướng giải quyết và ví dụ cụ thể về đóng góp của hóa học với từng lĩnh vực đã nêu trên.
Chuẩn bị:
Tranh ảnh, hình vẽ, các nhà máy sản xuất phân bón, thuốc chữa bệnh...
Số liệu thống kê thực tế về lương thực, dược phẩm...
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hóa học và vấn đề lương thực, thực phẩm.
Tìm hiểu một số vấn đề đang đặt ra cho nhân loại hiện nay về lương thực, thực phẩm.
GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi. Vấn đề về lương thực thực phẩm đang đặt ra cho nhân loại hiện nay là gì ? Lí do tại sao ?
[ Kết luận: Do sự bùng nổ dân số và nhu cầu của con người ngày càng cao, do đó vấn đề đặt ra đối với lương thực, thực phẩm là: Không những cần tăng về số lượng mà còn tăng về chất lượng.
GV hỏi: Hóa học đã góp phần đã góp phần giải quyết những vấn đề liên quan đến lương thực, thực phẩm như thế nào ? 
HS: thảo luận các nội dung: ứng dụng của các chất đã học ,đặc biệt là cabohidrat, chất béo, protein....và kiến thức thực tiên để thảo luận....và rút ra kết luận.
[ Kết luận: Hóa học đã góp phần làm tăng số lượng và chất lượng về lương thực, thực phẩm. Nghiên cứu và sản xuất các chất hóa học có tác dụng bảo vệ và phát triển động thực vật như: phân bón, thuốc trừ sâu, diệt cỏ, kích thích sinh trưởng.... Bằng phương pháp hóa học, tăng cường chế biến thực phẩm nhân tạo hoặc chế biến thực phẩm theo công nghệ hóa học tạo ra sản phẩm có chất lượng cao hơn.
Hoạt động 2: Hóa học và vấn đề may mặc:
Học sinh tìm hiểu vấn đề may mặc đã và đang đặt ra cho nhân loại và vai trò của hóa học trong việc giải quyết các vấn đề trên như thé nào ?
Nếu con người chỉ dựa vào tơ sợi thiên nhiên như bông, đay, gai,...thì không đủ.
Ngày nay việc sản xuất ra tơ, sợi hóa học đã đáp ứng được nhu cầu may mặc cho nhân loại.
So với tơ tự nhiên ( sợi bông, sợi gai, tơ tằm), tơ hóa học như tơ visco, tơ axetat, tơ nilon, ....có nhiều ưu điểm nổi bật: dai, đàn hồi, mềm mại, nhẹ, xốp, đẹp và rẻ tiền.
Các loại tơ sợi hóa học được sản xuất bằng phương pháp công nghiệp nên dã đáp ứng được nhu cầu về số lượng , chất lượng và mĩ thuật.
Hoạt động 3: Hóa học và sức khoẻ con người:
Học sinh đọc thông tin trong bài học, vận dụng kiến thức thực tiễn và các thông tin bổ sung về các loại thuốc và tìm hiểu thành phần hóa học chính của một số loại thuốc thông dụng. Nêu một số bệnh hiểm nghèo cần phải có thuốc đặc trị mới có thể chữa được.... Từ đó cho biết vấn đề đã và đang đặt ra đối với ngành dược phẩm và đóng góp của hóa học giúp giải quyết vấn đề đó như thế nào ?
[ Kết luận: 
Nhiều loại bệnh không thể chỉ dùng các loại cây cỏ tự nhiên trực tiếp để chữa trị.
Ngành Hóa dược đã góp phần tạo ra những loại thuốc tân dược có nhiều ưu thế: sử dụng đơn giản , khỏi bệnh nhanh, hiệu quả đặc biệt đối với một số bệnh do virut và một số bệnh hiểm nghèo...
Học sinh tìm hiểu một số chất gây nghiện , ma tuý và có thái độ phòng chống tích cực. Tìm hiểu sách giáo khoa và trả lòi các câu hỏi:
Ma túy là gì ?
Vấn đề hiện nay đang đặt ra đối với vấn đề matúy là gì ?
Hóa học đã góp phần giải quyết vấn đề đó như thế nào ? nhiệm vụ của hóa học ?
Hoạt động 4: Củng cố và đánh giá. Các bài tập 1,2,3/sgk