Bài giảng Tiết 54 : Nước (tiếp)

NS : 15 / 3 /2009
NG:17 / 3 /2009 
Tiết 54 : Nước
A. Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học:
 - Hi đrô tác dụng với O xi tạo thành nứớc
B. Những kiến thức mới được hình thành trong bài :
 - Nước là hợp chất gồm 2 nguyên tố là H2 và O2 chúng hoá hợp với nhau theo tỉ lệ: 
 2phần H và 1phần O .Tỉ lệ về khối lượng 8 O xi và 1 Hi đrô
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
 H biết và hiểu được thành phần hoá học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố là H và O. Chúng hoá hợp với nhau theo tỷ lệ thể tích 2 phần H và 1 phần O. Tỷ lệ khối lượng là 8 phần O và 1 phần H.
2. Kỹ năng :
 Rèn cho H kỹ năng viết phương trình hoá học sự phân huỷ của nước và sự tổng hợp của nước
3. Thái độ :
 Giáo dục cho HS biết được sự quan hệ giữa mặt định tính và định lượng trong 
 một CTHH
II. Chuẩn bị của GV - HS :
- GV : + Dụng cụ: Điện phân nước bằng diòng điện
 + Tranh vẽ thiết bị tổng hợp nước.
III. Tiến trình bài giảng :
1. ổn định lớp : 1’
2.Kiểm tra:
3. Hoạt động dạy – học :
TG
HĐ của GV – HS
Nội dung
15’
15’
5’
 HĐ 1 :
- GV: lắp thiết bị TN điện phân nước.
(có pha thêm 1 ít H2SO4 vào nước )
+ HS quan sát hiện tượng TN
+ GV: cầm cho HS quan sát (dưới lớp).
- HS trả lời các câu hỏi :
? Thấy hiện tượng gì xảy ra .
? So sánh thể tích khí ống A và ống B .
- GV: làm tiếp TN đốt khí ở 2 ống ,HS 
 quan sát , nhận xét.
? Thấy hiện tượng gì khi đốt ống A và đưa que đóm vào ống B ?
? Vậy khí tạo ra ở mỗi ống là khí gì ?
? Tỷ lệ thể tích giữa 2 ống là bao nhiêu.
- HS báo cáo KQ .
- HS lên viết PTHH biểu diễn sự phân huỷ nước bằng dòng điện .
 HĐ 2 :
- HS HĐ nhóm 2,quan sát H 5.11 –
 T122 ,trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
? Trước khi đốt bằng tia lửa điện tỷ lệ 
 H2 và O2 như thế nào? Nước ở vạch 
 bao nhiêu.
? Khi đốt cháy hỗn hợp bằng tia lửa 
 điện có hiện tượng gì xảy ra ?
? Mực nước trong ống thay đổi như 
 thế nào .
? Khí còn lại là khí gì . Có thể tích là 
 bao nhiêu .
? H2 và O2 hoá hợp với nhau theo tỷ lệ thể tích là bao nhiêu .Tạo ra sản phẩm 
gì . Viết PTHH tổng hợp nước.
? Sự tổng hợp nước được thực hiện như thế nào .
- Đại diện nhóm báo cáo KQ.
+Nhóm khác NX,bổ sung ý kiến .
+ GV chốt kiến thức .
? Có thể tính t/ phần khối lượng các nguyên tố H và O trong nước được ko?
? Dựa vào PTHH hãy tính tỷ lệ % về khối lượng của 2 nguyên tố H và O 
trong nước.
- GV và HS cùng giải .
? Dựa vào PTHH ta có tỷ lệ các nguyên tố trong hợp chất.
? Tỷ lệ % H = .
? Tính thành phần % của O =?
 HĐ 3 :
- HĐ cá nhân trả lời câu hỏi :
? Nước là hợp chất được tạo bởi những 
 nguyên tố nào ?
? Chúng hoá hợp với nhau theo tỷ lệ về 
 khối lượng và thể tích như thế nào ?
? Hãy rút ra CTHH của nước .
I. Thành phần hoá học của nước .
1. Sự phân huỷ nước .
a. Thí nghiệm :
 (SGK-122)
b.Nhận xét :
- Khi có dòng điện một chiều chạy qua nước bị phân huỷ thành 2 khí H2 và O2
- tỷ lệ thể tích : 
- PTHH: 
2. Sự tổng hợp nước .
a. Thí nghiệm ( SGK-122)
b. Nhận xét :
- Khi đốt bằng tia lửa điện H2 và O2 hoá 
hợp với nhau theo tỉ lệ thể tích là :
1: 2để tạo ra nước.
- PTHH :
 2mol 1mol
- Giả sử có một mol O2 phản ứng:
Khối lượng của O2 và H2 đã phản ứng là:
-Tỷ lệ hoá hợp giữa H2 và O2 là :
- T/phần % về khối lượng của H và O là
3. Kết luận :
 ( SGK – 122 ).
4. Củng cố vận dụng :(7’)
a. Bài tập :
 Tính thể tích của H2 và O2 (đktc) cần tác dụng với nhau để tạo thành 7,2 g nước(H2O)
 Giải :
Số mol nước tạo thành là : (mol)
PTHH : 2H2 + O2 2H2O 
 2mol 1mol 2mol
 0,4 0,2 0,4 
Thể tích H2 và O2 cần dùng là :
b. Nước có thành phần hoá học như thế nào ?
5. Dặn dò : (2’)
Về học bài và làm các bài tập 2,3,4 (SGK-125) ; 36.2 ; 36.8 (SBT)
Chuẩn bị tiếp bài : NƯớC .