Bài giảng Tiết 52: Thực hành (tiếp theo)

Ngày dạy: 7/3/2011- Lớp 9A1, 9A3; Ngày 9/3/2011- Lớp 9A2
A. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- Thí nghiệm điều chế axetilen từ canxi cacbua.
- Thí nghiệm đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2
- Thí nghiệm benzen hoà tan Br2, benzen không tan trong nước.
2. Kĩ năng: 
- Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2.
- Thực hiện phản ứng cho C2H2 tác dụng với dung dịch Br2 và đốt cháy C2H2.
- Thực hiện thí nghiệm hoà tan bezen và benzen tiếp xúc với dung dịch Br2.
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng.
- Viết PTPƯ điều chế axetilen với dung dịch Br2, phản ứng cháy của axetilen.
B. CHUẨN BỊ: 
1 .Chuẩn bị của giáo viên: 
- Dụng cụ: Ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su kèm ống nhỏ giọt, giá, chậu thủy tinh, ống vuốt nhọn, diêm.
- Hoá chất: CaC2, H2O, ddBr2, I2
2. Chuẩn bị của học sinh: Bảng tường trình
TT
Cách tiến hành
Hiện tượng
Giải thích, PTHH
C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1.Tổ chức lớp học: 
2. Kiểm tra bài cũ	
3.Tiến trình bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị và các kiến thức có liên quan
GV: 
- Kiểm tra: dụng cụ, hoá chất
- Kiểm tra HS các kiến thức có liên quan đến bài thực hành:
+ Cách điều chế axetilen trong phòng thí nghiệm.
+ Tính chất hoá học của axetilen.
+ Tính chất vật lí của axetilen.
- HS: Trả lời các câu hỏi kiểm tra của GV.
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
- GV: hướng dãn HS làm thí nghiệm.
- GV: lắp sẵn cho HS bộ dụng cụ như hình 4.25 a.
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các bước sau:
+ Cho vào ống nghiệm có nhánh một mẫu CaC2, sau đó nhỏ khoảng 2 – 3 ml nước.
+ Thu khí axeyilen banừg cách đẩy nước.
- GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét tính chất vật lí của axetilen.
- GV: Hướng dẫn HS làm các thí nghiệm về tính chất hoá học của axetilen:
a) Tác dụng với dung dịch brom:
- Dẫn khí axetilen thoát ra ở ống nghiệm A vào ống nghiệm C đựng dung dịch nước brom.
b) Tác dụng với oxi:
- Dẫn khí axetilen qua ống thuỷ tinh vuốt nhọn rồi châm lửa đốt
- GV: gọi một vài HS nhận xét hiện tượng.
- GV: Hướng dẫn:
+ Cho 1 ml bezen vào ống nghiệm đựng 2 ml nước cất, lắc kĩ. Sau đó để yên, quan sát.
+ Tiếp tục cho thêm 2ml dung dịch brom loãng, lắc kĩ, để yên quan sát màu của dung dịch.
- Gọi HS nêu hiện tượng thí nghiệm.
1. Thí nghiệm 1: Điều chế axetilen
- HS: làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV.
- HS: nhận xét tính chất vật lí của axetilen:
+ Lá chất khí không màu.
+ Ít tan trong nước.
2. Thí nghiệm 2: Tính chất hoá học của axetilen
- HS: Các nhóm làm thí nghiệm và ghi chép lại các hiện tượng, viết PTHH.
- HS: Nêu hiện tượng:
+ Ở ống nghiệm C: màu da cam của dung dịch brom nhạt dần.
PTHH: C2H2 + 2Br2 ® C2H2Br4
+ Khi đốt cháy, axetilen có ngọn lửa màu xanh:
PTHH: 2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
3. Thí nghiệm 3: Tính chất vật lí của benzen
- HS: làm thí nghiệm theo nhóm.
- HS: Nêu hiện tượng:
Hoạt động 3: Viết tường trình và thu dọn
- GV: yêu cầu các nhóm hoàn thành bảng tường trình theo mẫu.
- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh phòng học.
- HS: các nhóm hoàn thành bảng tường trình.
- HS: Dọn vệ sinh
	4. dặn dò: 
GV: Dặn học HS ôn tập toàn bộ kiến thức đã học ở HKII để tiết sau kiểm tra 1 tiết:
+ Axit cacbonic và muối cacbonat.
+ Sơ lược bảng HTTH các nguyên tố.
+ Khái niệm HCHC, tính chất hoá học của các hiđrocacbon đã học.
+ Bài tập SGK (phần HKII)