Bài giảng Tiết 52: Thực hành bài 5

 Soạn: 
Giảng:
Tiết 52 thực hành bài 5
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: rèn luyện kĩ năng thao tác làm các thí nghiệm , biết cách thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí & cách đẩy nước 
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng q/s và nhận xét hiện tượng thí nghiệm , kĩ năng viết phương trình hoá học
3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II.Đồ dùng:
 1. G/v: - G/v chuẩn bị tiến hành các thí nghiệm sau: Đ/c hiđro từ Zn & axit HCl ; thu khí hiđro bằngcách đẩy không khí & cách đẩy nước ; thí nghiệm hiđrro khử CuO
 - Dụng cụ: đền cồn , ống nghiệm có nhánh có ống dẫn , giá sắt , kẹp sắt , ống thuey tinh hình chữ V (có gấp khúc) , ống nghiệm (hoặc lọ có nút nhám)
 - Hoá chất: Zn , HCl , CuO
 2. H/s: - Đọc trước bài 35 sgk , chuẩn bị một chậu nước
III.Phương pháp:Thực hành, đàm thoại, hđn
IV.Tổ chức dạy học: 
 1. ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ (lồng vào giờ thực hành ):
 3. tiến trình tổ chức các hoạt động: 
 * Khởi động: Củng cố kiến thức về nguyên tắc đ/c khí hiđro trong phòng
 thí nghiệm , t/c vật lí & tính chất hoá học của hiđro , đồng thời rèn luyện kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm đ/c và thu khí hiđro vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí & đẩy nước. 
Tg
 H/đ của g/v và h/s
 Nội dung ghi bài
 3
phút
 15
phút
 7
phút
 8
phút
 7
phút
Hoạt động 1 
MT: Kiểm tra dụng cụ & chuẩn bị của các nhóm.
- G/v tiến hành kiểm tra sự chuẩn bị thí nghiệm của các nhóm
- Các nhóm kiểm tra dụng cụ thí nghiệm & nhận biết dụng cụ , hoá chất cho từng thí nghiệm.
 Hoạt động 2
MT: Thí nghiệm 2: đ/c khí hiđro từ axit HCl , kẽm. Đốt cháy khí hiđro trong không khí
- Hướng dẫn học sinh nhắc lại dụng cụ , hoá chất & cách tiến hành thí nghiệm 1 kết hợp với q/s hình 5.4 tr.114 sgk
- Đ/d các nhóm trả lời – nhóm khác bổ xung
- G/v chốt lại & lưu ý cách thử độ tinh khiết của hiđro mới đốt
- G/v hướng dẫn các nhóm tiến hành thí nghiệm & q/s uốn nắn sửa sai nếu có 
- Các nhóm thảo luận q/s ghi nhận kết quả nhóm khác bổ xung
- Đ/d các nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung
? Viết phương trình p/ư ?
? Ngoài Zn ra trong phòng thí nghiệm còn dùng được kim loại nào để đ/c được hiđro 
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt kiến thức 
 Hoạt động 3
MT: thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí
- Y/c học sinh nhắc lại dụng cụ, hoá chất & cách tiến hành thí nghiệm kết hợp với q/s hình 5.4 tr.114 sgk
- Đ/d học sinh trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt lại & hướng dẫn h/s tiến hành thí nghiệm & q/s sửa sai uốn nắn nếu có
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm thảo luận ghi hiện tượng kết quả
- G/v kiểm tra kết quả của các nhóm & thông báo những nhóm làm đúng
Hoạt động 4
MT: Hiđro khử đồng (II) oxit.
- Y/c học sinh nhắc lại dụng cụ, hoá chất & cách tiến hành thí nghiệm kết hợp q/s hình 5.2 tr.106 sgk
- Đ/d học sinh trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt kiến thức & hướng dẫn h/s tiến hành thí nghiệm
- Các nhóm tiến hành thí nghiệm – nhóm thảo luận ghi hiện tượng kết quả 
- G/v quan sát , uốn nắn , sửa sai cho các nhóm
- Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung
? Em hãy viết phương trình p/ư ?
- G/v nhận xét & chốt kiến thức
Hoạt động 5
MT: Viết tường trình.
- Hướng dẫn h/s viết tường trình sau:
t.t
Nội dung
thí nghiệm
Hiện tượng
Kết quả
1/ Kiểm tra dụng cụ & chuẩn bị của các nhóm.
2/ Thí nghiệm 2: đ/c khí hiđro từ axit HCl , kẽm. Đốt cháy khí hiđro trong không khí
Zn + 2HCl à ZnCl2 + H2
3/ Thí nghiệm 2: thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí
4/ Thí nghiệm 3: Hiđro khử đồng (II) oxit.
CuO + H2 Cu + H2O
5/ Viết tường trình.
- Các nhóm viết tường trình nộp sau giờ thực hành
4. Nhận xét , đánh giá (3phút): 
_ưu điểm:
_tồn tại:
5. Dặn dò (2 phút ): - Thu dọn , rửa dụng cụ , vệ sinh lớp học
 - Đọc trước bài 36 sgk